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1、第9课艺术节策划与美术设计教学反思上好美术课，是每个美术教师的追求，也是每个学生的期望。我一直在思考, 如何来调动他们的积极性，让课堂既活泼又生动呢？ 一节课要充分利用好，又要 学生兴趣能提高，使各类艺术互相渗化，保持课堂内容的新鲜感，初中美术课是 激发学生的创造精神和培养学生的实践能力， 教师要积极为学生创造好的学习环 境，增加文化内涵，鼓励学生在活动中开展探究性的学习，我通过这次的美术教 学活动进行反思，现将所感总结如下：在我与学生的互动过程中，虽有不错的语言幽默感让学生理解所教知识， 但没能很好的与学生进行互动交流，学生的积极性没能充分调动，使得整堂课学 生没有建立在愉快主动的学习氛围中
2、；语言组织能力方面，整体还可以，但偶尔 带出了一些比如“帅哥、美女”等词语，这样在教学过程中是否合适，以后应尽 量使用规范语言；在讲解海报设计过程中，对学生的引导有待加强，如构图，如 何把握主次的关系，示范过程尽量做到美观；最后关于学生现场作业的评价上处 理得较简单，没能充分发挥学生评价感受的能力等。通过这次活动，感触颇深， 观摩了同行之间的不同教学模式，与评委之间的经验交流等，无疑是一笔巨大的 财富，我从中学习到了多样化的教学模式， 平时教学中遇到的难点、白己的冷门, 通过观摩其他教师的课堂教学，这些难点、冷门将不再让我困惑。最后，感谢这次的活动，让我的美术教学认识到要重视对学生艺术的感受 能力、表现力和创造力的培养，还要注重更多地与其他学科相联系，创造有利于 学生白主学习的教学组织形式。让学生在白主学习的教学组织形式和宽松的氛围 中感受美术带来的魅力。珠东乡金叶中学2013年9月25日
