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1、教务办年终述职报告【XX教务处年终工作总结一】刚刚过去的一学年是我校教育教学深入发展的重要一 学年，继续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校 发展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区教育局的工 作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，积极组 织实施学年工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，取 得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。本学年我们认真组织教研组长和教师学习了上级及教 育行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以 科学发展观 思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一 切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高 了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上
2、下发出“永不满 足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了 学校教学工作的新局面。我们还继续组织教师认真学习了二 期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文 章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探 索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行 专题学习，各学科组在组长的带领下积极开展集体备课活动， 努力配合县教研室积极在有效课堂教学方面进行探讨，虽然 我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入 人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满意的成果不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是 抓好学校教学工作、提高
3、教学质量的关键。）五本学年教务处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常 规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼 仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈 会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据 学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这 学年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分 层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订 了（ 任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处 级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥 年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考 试工作，我们制订了考试制度。教务处不定期举行
4、备课组长、各班班长学习委员工作研 讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校 长进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得 到了加强。针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯 差、学习能力低的状态，教务处还组织有经验的各科教师、 学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作 业规范教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利学 习打下了基础。本学年教导处以教科研为龙头，继续深入开展 优化教 学过程，推进素质教育 为主题的系列课堂教改攻坚活动， 积极发挥学校 课堂教改指导小组 的作用，进一步抓好 四 个突破 在课堂教学中的落实工作，大面
5、积提高课堂教学质 量。这学年主要做了以下工作： 1. 认真组织安排语文组、英 语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。2. 加大对家常课的听课、评课活动。本年校 课堂教改指导小组 对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。3. 开展初三教学工作调研活动。重点采取各种手段认真 抓好毕业班教育教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对 倾斜照顾，做好毕业班年级的教学考试调研和分析总结，提 高质量，保证我校明年中考再创新高，4. 严抓课堂教学的常规管理工作， 主要抓好备课、 上课、 作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效 果。5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，及时 采取各种有效措施提
6、高教育质量。如：针对我校英语科薄弱 的现状，本学年进行了全校性的英语过关检查，主要检查音 标和学生熟读课文情况。6、认真组织安排好非毕业班各年级的各阶段各类考试 工作，不定时对常规教学进行检查， 及时做好总结经验教训， 及时反馈教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。7、加强对文体艺工作的管理和指导，通过大家的共同 能力，极力把这几项工作打造成为我校的特色、 品牌和亮点。8、不断走对外学习交流之路， 继续“走出去， 请进来”， 取他人之长，补己之短，缩短学习成长周期，拓宽学习新思 路。如：本学年我校安排或派出去学习的教师达几十多人次。9、以迎接学校常规管理工作和九年义务合格学校迎上 级评估检查为
7、契机，规范我校教学工作和档案管理，优化教 学思想，巩固和提高九年义务教育的水平。根据县教育局推进课改工作的统一部署，深化课堂教学 改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式。我校积极实 施“有效课堂”教学，注重培养学生自主、合作、探究、创 新能力， 促进学生整体素质的提高。 构建民主、 和谐、开放、 富有活力的课堂。同时组织教师参加新课改各级培训学习， 认真学习现代化教育理论、 教育思想和新教改、 新课改理念， 吸收先进的教育信息，研究新课改下教材的编写理念、教学 特点、教学要求、教学内容、教学方法，从而提高教育教学 质量，培养学生的探索精神和创新能力。为进一步加强教师队伍建设，在校长室的领导下
8、，进一 步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使学校的教学管理逐步由 规范向 规范+自主 转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，也进 一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各 备课组教研、备课活动的质量。六. 以年检促工作，进一步完善学校的教学管理和制度 建设。我校的教学工作进行了全面严格的检查。通过进一步 提升学校的教学和教学管理工作的整体水平，教导处不断发 现问题且及时想办法解决问题。由于校领导的重视和教导处 全体同志的努力，我们学校教育教学工作的水平进一步提升， 但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。【XX教务处年终工作总结二】教务处在上
9、级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出 的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大 胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一 步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强 教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定 的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。1、狠抓教学“五认真” 。一年来教务处严格执行扬中市 教学规范， 对全校教师的导学案审批、 听课笔记和作业批改、 辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结 和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过 出国留学网年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业
10、务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在一 年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处 严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度， 对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课 等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规 范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学 改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质 化已成为我校教师共同的追求目标。3、多方收集信息，及时进行教学总结。 教务处一年来召开
11、了多次教师教研座谈会和两次送课 下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用， 通过名师送课、课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共 同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水 平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力，促 进我乡教师专业水平整体提高，听取教师相互听课评课及对 教学的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与 落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。4、加强督导力度一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人 的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。 对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟 通了
12、解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课 组及个人我们及时通报，公开表扬。教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关 学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种 措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、 提高的平台。1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安 排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参 加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师 参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排 教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提 高，极大的推进了我校的教育教学质量。2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。“
13、青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。 “老带 新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提 高。一年来初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中 还进行一次青年教师能力测试，很大程度上锻炼了青年教师， 有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师 资队伍的快速发展。 。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教 务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一年来必须 参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最 新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相 互交流、相互学
14、习， 促进教师改进教学方法， 优化教学结构， 提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求 逐步转变为教师自觉行为。4、为了创设浓郁的教学研究氛围，促进青年教师专业 快速成长，我们要求 35 岁以下老师每人写一篇教学论文， 并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论 文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等 奖励, 极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。同时 在广大老师中开展了教学基本功比赛。一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美 术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动 时间; 加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。教师能力，师
15、德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不 仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是 学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、 道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在 具体的教育教学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、 校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强 自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提 倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合 作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规
16、范。3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提 升组内研讨课的功效。一年来即将过去，我们总结经验弥补不足。 “雄关漫道 真如铁，而今迈步从头越” ，在新的学期中我们将更加努力 工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热 情为把我校打造成名校作出更大的贡献 !【XX教务处年终工作总结三】本学年 , 教务处工作人员在学校领导下 ,坚持以“质量强 校、文化兴校”教学工作为中心 , 以“快乐、谐行、积步、 致远”办学效益为主线 , 以重实际、抓实事、求实效为教学 工作的基本原则，认真落实课程计划 , 积极推进素质教学 , 加 强教学常规管理 , 充分发挥教务处指导监督、整合推进的功 能,进一步增强服务意识 , 深化教学改革 ,加强教学检查、规 范教师的教学行为 , 圆满地完成了学年初制定的各项工作计 划。现将本学年的总结如下：1、
