202X年支教报告提纲

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1、支教报告提纲一、XX地理概况。1. 地处西北内陆。XX、海原、固原合称“西海固地区”,被联合国粮食开 发署确定为最不适宜人类生存的地区之一。2. 黄土高原,干旱,寒冷。3. 干旱:年降水量 1 00到200毫米,去年台风 cc 一天的雨量就超过 400 毫米。4. 干旱导致缺水:民谣“喝一口水,眼泪汪汪;饮一瓢水,就是天 堂”;翻山越岭去打水;冬天下雪后把雪收起来藏进水窖里;结婚看水窖数 量。5. 水质差:硬度很大,烧开水浑浊;放水的桶子结一层白垢;不宜饮用, 喝这样的水容易拉肚子、生病。6. 寒冷:冬天最低零下 20 多度; 9月就相当于南方的冬天了,去年 9月 18 号,就是刚过中秋节,就

2、下雪了。二、XX 落后的经济。1. 黄土高原,干旱导致无植被,没有其他自然资源,经济落后,农业人口 占全县 90%以上。2. 经济主要靠国家拨款救济和东部省份的支援;没有工业。3. 县城就一条街道;县城到乡镇每天只有一趟车,或者没有,只有等过路 车;乡镇之间没有车,只能到县城中转,乡镇之间可能距离不远,但来往一趟 可能要花几天的时间;公路大多是泥巴路。三、XX同学贫困的生活。1. 气候干旱,土地贫瘠,只能种土豆,种土豆很辛苦,种几十亩地,全年 家庭收入只有两三千元到三四千元。2. 少数民族地区,不实行计划生育,家庭成员多,收入低,生活贫困 一天只吃两顿,饭是馍馍,没有添加任何调味品,菜一年到头

3、都是煮土豆,买 不起牛羊肉吃。3. 同学普遍有营养不良的表现,个子矮。4. 在学校吃干冷的馍馍,喝冰凉的自来水。5. 学校的自来水限时供应,平时锁住水龙头。6. 交通不便,周末不回家或走路回家。7. 冬天寒冷,衣服单薄,没有羽绒服,没有雪地靴,难以抵御寒气。四、XX同学顽强的学习。1. 学校条件差,都是平房,课桌椅都很破烂,教室里冬天非常寒冷;全校 只有一个篮球场,男生女生都在这里一起打篮球。2. 经济普遍贫困,国家拨款和东部支援只能添置必要的粉笔书本及免除学 生学费等。3. 学校老师不够,还有很多代课老师,老师什么课程都教,同学学习难度 大。4. 学习很努力,相信知识改变命运;晚上睡得很晚,早上起得很早,在昏 黄的路灯下学习;虽然腼腆,但下课却很积极找老师问问题;一手拿馍馍一手 写作业,天气冷,手很容易冻裂。5. 境界很高,表示自己长大成才后要到更艰苦的地方去帮助更需要帮助的 人。

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