《202X年提升学习型青年干部竞争力的思考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年提升学习型青年干部竞争力的思考（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、提升学习型青年干部竞争力的思考6月13日至7月2日，本人参加省委党校 XXX提高班的 学习，为期 20 天的学习中，通过理论学习和专题讲座，辅 以形式活泼的小组讨论和班级讨论，使本人更好地把学习理 论同改造世界观、增强党性锻炼结合起来；把学习理论同研 究问题、总结经验、推进工作结合起来，进一步加深了对党 的十六大精神和“三个代表”重要思想的理解，进一步坚定 了立足本职工作，恪尽职守，为实现我市全面建设小康社会 的奋斗目标贡献青春和力量的理想信念。在新的历史时期内，努力成为学习型的干部。作为全面 建设小康社会生力军的青年干部，在日益竞争激烈的社会中， 如何加强学习，在认真工作的同时，不放松理论学
2、习，在实 践中学习，在学习中实践？这是本人在这次难得的学习培训 中经常思考的问题。一、学习对青年干部成长的重要性 党的十六大报告把形成学习型社会纳入全面建设小康 社会的目标， 提出“形成全民学习、 终身学习的学习型社会， 促进人的全面发展” 。建立一个无人不学、无时不学、无地 不学，全民学习、终身学习的学习之邦，是全面建设小康社 会的目标，也是中国社会持续发展的重要手段。国民学习能 力是最具有国际竞争力的实力基础，善于学习的民族是未来最有希望的民族。毛泽东同志曾经说过， “青年是整个社会力量中一部分最积 极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会 主义时代尤其是这样” 。为了使青年群
3、体实现其希望的价值， 毛泽东同志还告诫青年 一要朝气蓬勃，二要谦虚谨慎 。只 有这样，“世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的” 。 毛泽东同志的这些话语可谓满怀深情、意味深长，给广大青 年很好地定了位、鼓了劲，也为社会青年发展战略提供了坚 实的理论基础。人们常说，青少年是祖国的未来，是民族的 希望；青年兴则国家兴，青年强则国家强。在马克思主义看 来，青年既是永恒的，即每个时代都有青年，同时青年又是 具体的、变化的。一般地讲，青年有这样一些特点：第一， 青年正处于增长知识，增长才干的时期，也是处于一个人的 人生观和世界观形成的阶段，一个人的世界观人生观价值观 如何，决定他做什么事， 走什么路
4、。 第二，青年人朝气蓬勃， 接受新事物快、爱学习、上进心强，有一往无前的干劲和闯 劲，勇于改革和创新，有较强的荣誉感和责任感。邓小平同 志提出的“学习、学习、再学习” ，强调了学习的重要性。 学然后知不足，青年无论是知识、经验还是经历都是很欠缺 的，只有实实在在地学，认认真真地钻，才能将知识学通、 学精、学深、学透。因此，作为青年干部，学习是第一要务，是青年干部成 长进步的必由之路，必须把加强学习作为终身任务，将学习 做为进步的阶梯，将学习做为前进的动力。当今时代是知识 爆炸的时代，是科学技术发展日新月异的时代，新知识、新 科技、新思维不断出现，新旧知识更替不断加快，经济全球 化。这些更要求我
5、们青年干部要不断学习，不断钻研，不断 探索。青年干部是社会主义建设的主体，是全面建设小康社会 的主力军。青年干部要健康、顺利地成长，既要有强烈事业 心的内在自我驱动，又要有强大的外在激励。内在自我驱动 是青年干部对事业的执著追求，是青年干部成长的原动力。 它表现为青年干部通过自身的努力不断加强自身素养，增长 才干，个人素质和综合能力不断提高，逐步走向成熟的过程。外在激励主要是指积极、良好的环境，社会对青年干部的公 平评价和积极认可。外因是条件，内因是关键，青年干部的 健康成长最重要的是靠自身的努力。青年干部学习的目的是 要提高自身素质，学习可以完善知识结构，广泛吸纳、消化、 储备各种知识、信息
6、和先进经验，全方位、多层次地丰富自 己；学习可以拓宽知识面，时刻关注国内外行业发展的最新 动态、最新发展，使自己能站在全局的高度和本领域的前沿； 学习可以精通专业知识，使自己成为本行业的行家里手，因 为专业知识的宽厚与否，在一定程度上，既反映着一个人理 性思维的层次、工作水平的高低，也决定着他的发展潜力。二、如何提升学习型青年干部的竞争力（一）学习能力的培育竞争力就是一种学习的能力，学习的能力，是一种最可贵的生命力。历史绵延很久的“一次性学习时代”已告终结， 学历教育已被终身教育取代。关键要提高自己的学习能力， 并贯彻终生，真正做到“生命不息，学习不止”，永葆可贵的生命活力。第一，学习不仅是学
7、书本上的知识，而是要向一切可以学习 的人学习，向一切可以学习的事去学习。也就是说不仅要学 知识，更要学习运用知识的能力。 青年人应提倡一种学习“无 处不在，学习无时不有”的态度，实际上就是提倡一种开放 接纳包容之心，有了这样的心态，就会消除人与人之间的戒 备防卫心理，促成合作的产生。第二，学习是一项回报颇丰的投入。以前人们认为学习就是 培训就是花钱，学费实际上就是一种投入， 投入就会有回报， 学习的回报是非常丰厚的。第三，学习是学会学习的能力， 就是要转变我们的学习观念， 过去学习调动的是知识的存量，现在学习调动的是社会资源， 学习的主体既是教练员，又是参赛者，目的是大家都可以参 与到学习中去
8、，主动投入到学习中去。这样不仅可以知识的 利用率，不断创造出新知识，而且可以从各方面学习，不断 提高自身的能力，弥补缺陷与不足。（二）创新意识的培育 江泽民同志在党的十六大报告中再次指出： “创新是一个民 族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个 政党永葆生机的源泉。 创新就是要不断解放思想。 实事求是、 与时俱进。” 当代青年具有开拓进取和创新精神。开拓进取是积极的生活 态度，创新精神是生存的灵魂。 人生青年时期正是蓬勃向上， “敢问苍茫大地谁主沉浮”的黄金时节， “不满足现状”可 以说是年轻人的天生气质。改革开放 20 多年中国社会发生 的天翻地覆的变化，已证明这样一个基本事实
9、：青年既是最 大的受益者，也是最先投入新生活的建设者和创造者。如果 青年没有“敢为人先”的探索，没有脚踏实地的诚实劳动， 没有“牺牲我一个，幸福华夏人”的奉献精神，就不会有今 天改革和发展的亮丽景色。新世纪中华民族要立足于世界民 族之林， 希望仍然在青年。 因此，具有积极进取和创新精神， 是当代青年的首要特征。“发展的希望在创新，创新的希望在青年” 。青年干部要勇 于进取创新。创新素质是 21 世纪人才应当具备的重要素质。 广大青年干部要不断学习，不断积累，要学习马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论和江泽民同志 “三个代表” 重要思想， 学习适应时代发展要求的各种新知识，学习人类创造的一切 文明
10、成果，为创新打下坚实的知识功底。要立足岗位创新， 把创新的要求和创新的精神体现到各项具体工作中去，把创 新的热情与科学的态度结合起来，在各自岗位上争创一流业 绩。（三）道德意识的培育青年干部要树立的理想，就是把我国建设成为富强民主文明 的社会主义现代化国家，实现中华民族的全面振兴。青年干 部要建立的信念，就是坚持党的基本理论和基本路线不动摇， 坚定不移地走建设有中国特色社会主义的道路。这就是当代 青年干部的政治方向。青年干部具有高尚的思想品质和对社会的责任感。一般说来， 人的品质由思想决定的， 而思想受潜意识的影响。 敢于冒险， 敢于挑战，乐于帮助别人，善于接受别人帮助都是一种习惯， 习惯会转
11、化为潜意识而影响一个人的终生。体谅别人能使关 系密切，赏识别人能得到尊重。人的高尚思想品格和社会责 任感是青年干部成就事业的资本和效益。锻造人生的品格和 责任，也就是真正找到了人生支点，确立健康的思想观念， 青年干部就会获得驾驭知识源源不断的动力。青年干部应当树立崇高的理想和坚定的信念。当一个人、一 个民族拥有了崇高的理想和坚定的信念，必将创造出难以想 像的奇迹。相反，如果理想、信念缺失，道德境界不再提升， 人生追求必然蜕变为感官刺激，这时将再没有向上的精神追 求和充实的内心世界，收获的只能是痛苦而非享受。青年干 部要牢固树立共同理想，坚定走中国特色社会主义道路的信 念，努力成长为党和人民需要的人。青年时期在人的一生中是十分重要的。一个人，最终能 为社会做出多大的贡献，他个人能有多大的发展，往往取决 于他年轻时走过的每一步。成为学习型青年干部，提升青年 干部在学习型社会中的竞争力，青年干部要成为学习的榜样， 成为学习的核心，在学习型社会中扮演主角，成为社会的中 坚力量。
