《202X年护理专业实践总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年护理专业实践总结（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、护理专业实践总结总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、 某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检 查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出 教训和一些规律性认识的一种书面材料。护理专业实践总结 范文应该怎么写 ?护理专业实践总结范文（一）XXXX年XX月XX日，我带着彷徨与紧张的心情踏进了XXXXX医院，开始了为期 XX个月的临床护理实践。十分感谢 XX 医院给我提供了这样好 的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛 勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。 实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新 生都是至关重要的一段经历。现
2、代社会激烈地市场竞争，新 的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我 们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中 应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理 论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立工作打下一个 好的基础。通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与 耐心带教下， 认真学习江泽民关于 “三个代表” 的重要思想， 学习贯彻十六大精神，认真学习医疗事故处理条例及其 法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训， 多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市 场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念 不断增强，依法办事、依法
3、维护自身的合法权益已成为人们 的共识， 现代护理质量观念是全方位、 全过程的让病人满意， 这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富 法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、 用法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了 一定提高。在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到 成为一名合格的护士的重要性，但当真正接触到病人后，我 发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实 的理论，熟练的操作，还要有爱心观点等等。护理的全部工 作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时 时刻刻有着他 （ 她） 各种生理需求和社会需求，病人则在此基 础上还有疾病治疗
4、护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程 外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满 足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急 病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职 责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入 院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度 负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量 的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。在护理的上制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分
5、级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确 规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘 散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和 操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的， 凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换 来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则 可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格 遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗 质量，防范护理差错事故的发生。人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强烈，实习阶段 要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被 人赏
6、识，被人接受，才有的机会去学习的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周密性和计划 性。 观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临 床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟 而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才 会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情， 对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如 手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体 征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等， 通过观察才能掌痫人的病情变化，及时米取有效的治疗和护 理手段处珲突事件，严密的观察病情
7、，在很大程度上对于提 高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺 术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬 师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主 动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、 同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的 沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动 做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的 分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法 明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区， 要是工作和病
8、人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。 做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人 各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理， 办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你 将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把的 知识和经验传授于你。护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的综合素质在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度 看到你对医嘱的诠释和理解程度 ; 看到你根据病情运用你所 学到的知识去解决问题的决策能力和方法 ; 看到你在执行医 嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是 病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书
9、定 要客观，实事求是， 规范的书写， 做到楣栏、内容填写完整， 字迹工整清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事 实。满足病人的基本生活需要，是从生理学角度如呼吸 , 循 环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与 体位等方面出发，由护士运用护理技术来实施的。当病人由 于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙时，护士应对其进行口 腔护理，这不仅可使病人保持口腔清洁、湿润、去除口臭感 到舒适，还可预防口腔感染，防止发生并发症。排尿时人的 正常生理活动，也是人的基本需要。对于排尿发生障碍的尿 潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情况下，可采取一系列 措施，如改变病人的卧位，热敷和按摩病人的下腹部
10、，利用 条件反射来诱导排尿，如听流水声、温水冲洗会阴等。如上 述措施无效，还可在无菌操作下施行导尿术，把尿液从膀胱 内引出，以减轻病人的痛苦，满足其排尿的基本需要。满足 病人的治疗需要，采取的护理活动有观察生命体征、给药、 肌内注射、静脉输液、输血等。对腹部手术后病人，协助其 取半坐卧位，可促使感染局限化，减少毒素吸收，减轻伤口 缝合处张力，以缓解疼痛，促进愈合。对高血脂病人，常采 用低脂饮食，限制病人动物性脂肪的摄入，以配合药物治疗 等。在病室实习期间掌握了各种铺床法，卧床病人更换床单 法。病人入院及出院护理，口腔护理，褥疮的预防、治疗及 护理，晨晚间护理，血、尿、便、常规标本采集的意义以及
11、 方法。知道了医嘱处理，病室报告、重症记录、护理病例， 体液出去量记录单的书写方法。熟悉了口服、雾化吸入、注 射给药法。药物过敏试验及溶液配制法，皮试结果的判断， 静脉采血、输液、输血的方法体温、脉搏、呼吸，血压的测 量与记录方法，体温单绘制法，氧气吸入法、吸痰法、鼻饲 法、洗胃法、灌肠法，男、女病人导尿术。监护仪、呼吸机 的使用方法及保养。心电图的波形特征，各种饮流管道的原 理及护理要点。在急诊室习期间熟悉了分诊的方法，常用急 救药的作用，剂量、适应症及用法、常见中毒病人的抢救方 法。例如 ; 洗胃机的使用及各种中毒症状的抢救注意事项。 掌握里心肺复苏术。在外科实习期间掌握里无菌技术操作，
12、穿脱隔离衣的方法。知道了换药原则及胃肠减压的方法。外 抗常见病的临床表现及手术前、后的准备及护理。掌握了手 术室的护理工作，物品的准备和无菌处理。手术人员更衣、 手臂消毒、穿无菌手术衣及戴手套的方法。病人手术体位， 手术区皮肤消毒及手术区铺单法。掌握了手术室的无菌操作 原则及手术配合工作，能熟练的配合洗手护士及巡回护士的 配合工作。住院病人由于疾病对身体的影响，加上生活环境、生活 方式的改变、可产生一系列不良心理反应。应了解不同病人 错综法杂的心理活动，对病人进行心理上的安慰、支持、疏 导，尊重病人人格， 调整病人情绪， 以解除病人的各种压力， 不利于治疗和康复的不安情绪。在护理过程中要始终贯
13、穿 “以病人为中心”的整体护理，运用护理程序的工作方法， 为病人解决问题，使病人达到治疗和康复所需要的最佳身心 状态。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提 高自身的业务能力。使自己的理论知识及操作技能更上一个 台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人 员，以无愧于白衣天使的光荣称号 !护理专业实践总结范文 （ 二） 实习结束了，原本迷茫 与无知，现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供 了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师 对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好 的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护 理技能操作的培
14、养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训 练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍 偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍 惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处 于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的 事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们 介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让 我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医 院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算 的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境 中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管
15、在未入临床之前 也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确， 护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多 数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不 可能没有护士，这就说明了护士的重要性。 医生离不开护士， 病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作， 有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有 了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具 体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认 识护理，树立了正确的职业道德观， 养成了良好的工作态度。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的
16、是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目 的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所 以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下， 我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、 各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论 知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向 带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解 答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及的人请教， 以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数 是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人 的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同 时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识 的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了 病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、 组织、表达等方面的能力。整体上说，实习
