《整理节约用水主题班会教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理节约用水主题班会教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、节约用水主题班会教学设计节俭用水主题班会教学设计 灵武市临河小学 5年级 教学目标： 1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激起学生探索水，保护水的意识。 2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。 3、能够用多种办法搜集资料，并进行简单的整理和利用。 教学重点：了解水的作用，节俭用水。 教学难点：因学生的家庭条件都较好，学生难体会“缺水”。 教学准备：课前学生搜集信息，课件。 教学进程： 1、谈话导入。 1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩大如云 你们知道这些美好的辞汇都是描述甚么的吗？ 2、对
2、，水是大自然赏给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课，我们就来聊聊节俭用水的话题。 2、水的用处 1、身旁哪些地方要用到水？ 2、除在生活中离不开水之外，水还有哪些用处？ 3、水资源现状 1、地球上的水资源现状。 地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告知学生淡水资源只占地球水资源的1小部份。 2、通过1个小游戏来讲明地球上淡水的情况和人类实际上可以利用的淡水资源。 面对地球上这么珍贵的淡水资源，我们1定要做到对，节俭用水。 3、我国和我们身旁的水资源情况 （1）中国在水资源方面的现状 A、我国的水资源也是严重匮乏的，人均仅具有水资源2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4，
3、是世界最缺水的13个国家之1。 B、看1段视频和1些图片，来感受中国是1个缺水的国家。 （2）我们身旁的水资源情况。板书“身旁”。 4、国家在节俭用水方面的1些举措。 4、算1算 1、平日刷牙时的用水习惯。 2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。 3、由身旁的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。 5、金点子 1、在节俭用水方面，你还有哪些好的金点子想和大家分享？ 2、学校在节俭用水方面展开了哪些活动。 6、拓展 1、如何让全社会都行动起来，加入到节水大军中来呢？本周的社区行活动，大家有行动目标了吗？ 2、小组讨论，各组制定自己的行动目标。 3、增加的1个好习惯：和父母1起节俭用水。 4、喊出的节水口号：节俭用水，从点滴做起！
