高二下册英语教学计划

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1、高二下册英语教学计划 高二下册英语教学计划 高中英语教学的次要目的和义务是：稳固、扩展根底知识；培育行动和书面初步运用英语停止交际的才能，侧重培育阅读才能；开展智力，培育自学才能。而近几年来，高考的词汇量大副添加，口语也将成为高考的内容之一；如今对大学非英语专业的先生的外语要求也正越来越高，不但要求书面阅读才能和写作才能，也要求运用外语流利交流的才能。这一切的疾速开展都给中学英语教学提出了更高的要求。 一所教班级先生现状剖析： 本学期我所任教的（5）（6）班为两个文科班，先生经过一年的学习，除多数先生外，大少数同窗的学习态度已有恶化，上课仔细听讲，作业独立完成，学习办法越来越无效。虽然他们的成

2、果还不拔尖，与其他有些先生的成果还有间隔，但他们在这一年的学习进程中，还是有着很大的提高，特别是那些已有未来明白目的的同窗。 但先生中也存在着这样一种思想，即如今离高考还早着呢，混到高三再说。这些先生上课效率低，作业马虎、不交，课外工夫全部放在休闲文娱上，课堂上打瞌睡的景象时有发作。还有一些先生则是由于缺乏持之以恒的顽强毅力，惧怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有温习、预习等学习环节，招致英语成果进步迟缓。 二教育教学此文转自目的、办法与教研教改措施等： 1教学目的：高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因而，让先生在高二年级打好学科根底并有所开展极端重要。下列目的应在

3、本学期内到达：稳固扩展根底知识，培育行动和书面初步运用英语停止交际的才能，侧重培育阅读才能，开展智力，培育自学才能。 2教学办法与措施：（1）、协助先生养成良好的学习习气，指点他们掌握无效的学习办法。坚持每天朗诵，学会背诵的无效办法。应用每天的系统工夫重复多记忆单词，学会记忆单词的多种办法。学会察看言语景象，总结言语规律（如经过例句总结出词的用法）；养成良好的作业习气（整洁、独立完成），掌握各种解题技巧。坚持预习，学会看书，积极考虑，大胆质疑。学会记笔记和笔记。 （2）、强化词汇、阅读训练，夯实言语功底。关于词汇教学，常把派生、转化、分解三种办法运用到词汇学习中，同时坚持红红细水长流，长抓不懈

4、，不时重复，及时稳固。本学期持续抓住统编教材的词汇，同时适当扩展英文报刊的阅读量，以扩展词汇量、加强阅读才能。 短文阅读是吸收信息、学习言语、进步程度的最无效途径，因而，进步先生的阅读了解才能是教学的重要目的之一。本学期将有方案地坚持每天补充一篇课外阅读文章，让先生在少量阅读中进步阅读了解才能。 （3）、坚持对听力训练、写作训练常抓不懈，对先生平常的学习状况做好记载与反应。 （4）、学习其它兄弟学校的教学经历，并依据先生的实践状况把它运用到教学中。 三教学布置及教学形式 性质工夫布置师生活动目的检测与监视评价 每天例行上课前35分钟1、先生大声朗诵课文或单词，词汇 2、先生用英语做日常报告da

5、ilyreport培育语感，锤炼发音及行动表达才能1、每天一先生轮番当众背诵或复述一篇课文 2、个人完成一篇课文的语法填空练习或听写补充练习 词汇学习1课时1、先生先自学新词，包括音、形、义及相关词的辨异等 2、教师集中讲授培育先生自学及协作学习才能1、完成英语周报及百思英语等教辅材料中相关练习，以及教师设计的检测练习 2、课后增强听写和翻译训练以稳固所学词汇 课文学习12课时1、教师做好读前的热身活动及布置阅读义务 2、先生带着义务阅读课文 3、先生考虑和议论成绩 4、教师剖析课文1、培育阅读才能，进步用英语获取信息、处置信息、剖析成绩和处理成绩才能 2、学习文明知识及进步思想情感的人文素养

6、1、依据不同题材和体裁的文章，剖析文章头绪及写作手法 2、了解文章的细节成绩 3、能透过字里行间读懂作者观念和写作意图 4、学习有关的写作方式和修辞手法 5、学习课文所表现的文明知识和感悟情感 言语知识1课时1、先生依据义务自学课文言语点 2、教师解释和补充课文重难点1、学习重点词汇的用法和句型构造 2、学习介词、连词、副词等衔接作用 3、学习好句的表达办法1、完成英语周报及百思英语等教辅材料中相关练习，以及教师设计的检测练习 2、课后增强听写和翻译训练以稳固所学知识 语法知识1课时1、先生找出本单元的重点语法句型，察看和尝试归结其特征及用法 2、教师解说及补充培育先生察看和归结探求的学习才能完成英语周报及百思英语等教辅材料 【 高二下册英语教学计划】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考