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1、两位数减一位数退位减法,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,两位数减一位数的退位减法,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,一年级展出9幅画。,根据这些信息，你能提出什么问题吗？,二年级比一年级多展出多少幅画?,二年级展出30幅画。,三年级展出38幅画。,二年级来了8人。,三年级来了24人。,二、你说我讲,二年级比一年级多展出多少幅画？,破十,减十,继续,10 - 9 = 1,20 + 1 = 21,21,二、你说我讲,返回,二年级比一年级多展出多少幅画？,20 + 1 = 21,30 - 10 = 20,二、你说我讲,返回,二年级比一年级多展出多少幅画？,21,60-6=,20-
2、6=,40-7=,60-5=,14,55,54,33,试一试,一、情境再现,一年级展出9幅画。,根据这些信息，你还能提出什么问题吗？,二年级展出30幅画。,三年级展出38幅画。,二年级来了8人。,三年级来了24人。,二年级比三年级少来了多少人？,14 - 8 = 6,10 + 6 = 16,16,二、你说我讲,二年级比三年级少来多少人？,返回,10 - 8 = 2,14 + 2 = 16,二、你说我讲,二年级比三年级少来多少人？,返回,16,24 - 10 = 14,14 + 2 = 16,二、你说我讲,二年级比三年级少来多少人？,返回,16,58-9=,44-7=,36-8=,27-9=,3
3、7,18,49,28,试一试,8-9= 9,4-7= 7,6-8= 8,7-9= 8,4-8= 6,0-6= 4,0-5= 5,0-7= 3,0-6= 5,0-9= 1,3 2,2 1,6 5,4 3,6 5,2 1,4 3,2 1,3 2,5 4,想一想：为什么十位会少1呢？,二、你说我讲,30-9=21,3捆,2捆,二、你说我讲,24-8=16,2捆,1捆,二、你说我讲,三、自主练习,1.拿小棒游戏。,拿走5根， 还剩几捆几根？,拿走9根， 还剩几捆几根？,你是怎么拿的？,2.哪片叶子生病了？,48-6=,52-9=,3,2,4,5,3,4,想一想：个位够减和不够减，在计算时有什么区别呢？,三、自主练习,3.蜜蜂回家。,57,48,60-3,3+45,56-8,37+20,68-9,88-40,三、自主练习,（3）你还能解决哪些问题？,（1） 经过萝卜地去 家一共要走多少米？,（2） 家到萝卜地比 家到萝卜地远多少米？,52,9,61,+,52,9,43,-,4.解决实际问题 。,三、自主练习,
