《2019秋九年级数学上册第2章一元二次方程2.2一元二次方程的解法2.2.3因式分解法第1课时因式分解法解一元二次方程练习2【湘教版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋九年级数学上册第2章一元二次方程2.2一元二次方程的解法2.2.3因式分解法第1课时因式分解法解一元二次方程练习2【湘教版】（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.2 一元二次方程的解法2.2.3因式分解法第1课时 因式分解法解一元二次方程l 能力提升1（x2+y2-1）2=4，则x2+y2=_2方程x2=x的根是_3方程2x（x-3）=7（3-x）的根是（ ） Ax=3 Bx= Cx1=3，x2= Dx1=3，x2=-4实数a、b满足（a+b）2+a+b-2=0，则（a+b）2的值为（ ） A4 B1 C-2或1 D4或15阅读下题的解答过程，请判断是否有错，若有错误请你在其右边写出正确的解答已知：m是关于x的方程mx-2x+m=0的一个根，求m的值解：把x=m代入原方程，化简得m3=m，两边同除以m，得m2=1，m=1，把m=1代入原方程检验可知
2、：m=1符合题意答：m的值是16若规定两数a、b通过“”运算，得到4ab，即ab=4ab，例如26=426=48 （1）求35的值； （2）求xx+2x-24=0中x的值； （3）若无论x是什么数，总有ax=x，求a的值作用l 聚焦中考1、（南宁）方程的解为2、（内江）方程x（x+1）=3（x+1）的解的情况是（ ） Ax=-1 B.x=3 C. D.以上答案都不对3、（兰州）在实数范围内定义一种运算“”，其规则为，根据这个规则，方程的解为 。4、（北京海淀）已知下列n（n为正整数）个关于x的一元二次方程：（1）请解上述一元二次方程、；（2）请你指出这n个方程的根具有什么共同特点，写出一条即可。
