作文初级班(下)讲义(6) 期中综合练习 2014-04-19

上传人:876****10 文档编号:142555905 上传时间:2020-08-20 格式:DOC 页数:6 大小:95.50KB
返回 下载 相关 举报
作文初级班(下)讲义(6) 期中综合练习 2014-04-19_第1页
第1页 / 共6页
作文初级班(下)讲义(6) 期中综合练习 2014-04-19_第2页
第2页 / 共6页
作文初级班(下)讲义(6) 期中综合练习 2014-04-19_第3页
第3页 / 共6页
作文初级班(下)讲义(6) 期中综合练习 2014-04-19_第4页
第4页 / 共6页
作文初级班(下)讲义(6) 期中综合练习 2014-04-19_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《作文初级班(下)讲义(6) 期中综合练习 2014-04-19》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作文初级班(下)讲义(6) 期中综合练习 2014-04-19(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2014-04-19北斗星作文初级班(下)讲义(6) 姓名 期中综合练习一、看拼音写词语。(8分) yun qun m gu zhung sh gn xi ( ) ( ) ( ) ( ) ko l j li chun shu s hung ( ) ( ) ( ) ( )2、 用“ ”给下列加点字选择正确的读音。(3分) 蓓蕾(bi pi) 绽放(dng zhn) 踱步(du d) 恐吓(xi h) 绚丽(xun xun) 努力(n l)3、 把下列词语补充完整。(6分) ( )山( )岭 丰( )伟( ) 不( )其( ) ( )( )一指 ( )奇( )胜 ( )( )遐迩 4、 选词填空。

2、(4分) 寂静 平静 宁静 安静1、 暴风雨过后,大海又恢复了往日的( )。 2、 月光洒在( )的乡间小路上。 3、 听了英雄的事迹报告,我的心里很不( )。 4、上课铃响了,教室里立刻( )下来。五、请把句子补充完整。(5分)1._,西出阳关无故人。2.盛年不重来,_。3.只有用劳动换来的面包,_。4._,不成器。人不学,_。5._不能_,_不能_,_不能_。六、请按要求写句子。(14分)1.按要求完成句子练习。(4分)(1)花儿们探出头来,朗朗大笑。(照样子写拟人句) (2)我怎能使家乡的孩子们失望呢?(去掉问号,意思不变) (3)一天,莫泊桑带着自己写的文章,去请福楼拜请教。(修改病句

3、) (4)小红军倔强地说:“ 我还要等我的同伴呢。”(改为转述句) 2.句子品读。(6分)(1)读下面的三句话,说说句中的“万年牢”分别指什么。父亲说:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。” “公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。” 父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人。 3.熟读课文,根据对课文的理解填空。(4分)(1)读了莫泊桑拜师,我们认识了 的莫泊桑。(2)根据小英雄雨来这篇课文内容按顺序填上序号。( )游泳本领高 ( )勇斗鬼子 ( )上夜校念书( )宁死不屈 ( )机智逃生 ( )掩护

4、李大叔七、阅读。(28分) 课内阅读(7分) 战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常让这三百人一齐吹竽给他听。 有个南郭先生,他本来不会吹竽,看到这个机会,就到齐宣王那里,请求参加吹竽。齐宣王把他编在吹竽队里,还给他很高的待遇。每逢吹竽,他也鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队伍里充数。他混过了一次又一次,没有被人觉察到。1、“有个南郭先生,他本来不会吹竽,看到这个机会,就到齐宣王那里,请求参加吹竽。”中的“这个机会”指什么?在文中用“ ”画出来。(1分)2、请用一个词形容南郭先生的表现_。(1分)3、你从这个故事中明白了什么?(2分) 4、 你还知道哪

5、些寓言故事呢?请写出2个。你又从其中的哪则寓言故事中获得了怎样的启示呢?(3分) 课外阅读 (21分) 发生在汶川地震灾区的感人故事北川县委大院下游100米处是当地建筑和人口最为密集的地方。现在,这里成了北川最大的废墟。一座座大楼被震裂,直至被附近滑落的山体完全吞没。2008年5月14日下午1点左右,救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌,孩子的性命危在旦夕。“快,这里有人!”在一名队员的招呼下,十多名队员迅速赶了过来。“叔叔,我不怕,你们不要担心。”救援过程中,面对队员的安慰,孩子反倒安慰起了队员们。一块块砖石被移开,队员们才发现孩子双腿被卡住

6、,下半身沾满鲜血,从紧咬的牙齿中,不难看出孩子正遭受着剧痛的折磨。“两只老虎跑得快”工具简单,救援工作十分缓慢,就在大家着急之时,孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后,孩子告诉队员她叫任思雨。“叔叔,我在。”北川县曲山小学的废墟前,一个微弱的童声传进了救援队员的耳朵。“快!这边有小孩的声音。”由于垮塌的楼层堆积太厚,救援队员只得动用液压组合破拆器,严密的水泥板中逐渐被撑开一条缝隙,缝隙越来越宽,队员们发现,一名男孩浑身是血,躺在几名孩子的尸体上。就在大家将救援的手伸向他时,孩子却坚决拒绝:“叔叔,我不慌张,你先救他们吧。”“这孩子太懂事了。”孩子的一句话,立刻让救援队员热泪盈眶。

7、随后,队员们果然在旁边的隔层中发现了十多个被困的孩子。几个小时后,直到其余孩子全被救出,男孩才最后一个钻出废墟。1.写出下面词语的反义词。密集( ) 缓慢( )慌张( ) 复杂( )2.联系文章内容,说说下列词语的意思。危在旦夕: 热泪盈眶: 3.读了文中画横线的句子,你有什么感受? 4.文中讲了两件的感人故事,第一件事是: 第二件事是: 。 文中叙述的是五年前感人的故事,不幸的是前几日,也就是 月 日早上 ,在四川 发生了 级地震,在灾难面前同样发生着无数感人的故事,你能概述2件吗?(每件事用一句话。)(1) (2) 5.从电视或报纸上看到人民子弟兵、医务人员及无数志愿者在地震灾区抗震救险的感人故事,你会用哪些成语来赞美他们?(请写出3个) 八、习作平台。(30分)文题:一次意外的收获提示:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。生活中常常有些意外的“插曲”带给你意想不到的收获把你的经历写出来,大家也许会从你的文章中得到一些有益的启示。要求:主题突出,内容真实,语句通顺,400字左右。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号