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1、技 术 经 济 学（Technical Economics）,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,2,第一章 绪 论,本章主要内容： 技术经济学的研究对象及内容 技术与经济的关系 技术经济学的学习方法 技术经济学的目的和特点 我国技术经济学的发展与展望 加速发展和完善技术经济学,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,3,一、技术经济学的研究对象及内容,（一）技术经济学的涵义 技术经济学是研究技术的经济问题的科学，是一门介于技术科学与经济科学之间的边缘性学科。它研究各种环境条件下，技术进步与经济增长的相互关系，其重要特点是综合性、边缘性和多学科交叉性。,2020/8/20,三峡大学
2、经济与管理学院,4,（二）技术经济学的研究对象及内容 1研究对象 技术经济学研究的对象主要有以下几个方面： (1) 研究技术实践的经济效果，寻求提高经济效果的途径和方法。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,5,(2）研究项目的可行性。即在调查研究基础上，通过市场分析、技术分析、财务分析和国民经济分析，对各种投资项目的技术可行性和经济合理性进行综合评价。 (3）研究我国国情条件下如何运用技术和技术进步促进经济增长的规律和方法。 (4）研究和探索在我国现有条件下以无形资产和高新技术为代表的技术进步如何促进可持续经济增长的科学方法和途径。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,6,2
3、、研究内容 技术经济学所研究的内容十分丰富，既有微观问题，又有宏观问题。 微观问题着眼于单个经济细胞的技术经济活动，诸如涉及到一个企业，一项建设工程、一种新产品开发、一项建设方案的确定、建设地点的选择、厂区的平面布置、生产方案、设备选型与配备、原料来源与产品销售等一些比较具体的问题。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,7,宏观问题着眼于整个国民经济的技术经济活动，涉及到整个国民经济或其中一个地区、一个部门的带有全局性重大问题的经济效果研究。如产业结构、生产力布局、经济增长方式、经济增长点选择、经济增长速度、投资规划与方向、进出口贸易、环境保护等方面的技术经济分析,2020/8/20,
4、三峡大学经济与管理学院,8,随着技术进步的加快，技术经济研究的宏观问题会更多、更广、更重要， 因为影响经济增长的因素主要是宏观的，而不是微观的，特别是技术经济中常常使用的经济分析、社会分析、环境分析等方法所处理的问题，基本上都是技术资源如何在诸多相互竞争的用途中进行分配及提高整体经济系统增长的问题，这就要求站在宏观经济角度上进行判断。上述四个方面的技术经济学研究对象，前两个侧重于微观研究，后两个侧重于宏观研究。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,9,二、技术与经济的关系,（一）技术的含义 技术经济学中的技术是广义的。 技术是生产力，是劳动者、劳动工具和劳动对象的有机结合。 劳动者、劳
5、动工具、劳动对象作为技术的载体，把知识、能力、物质手段等要素结合起来形成一个能够改造自然的生产能力，在解决特定问题中体现为一个有机整体。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,10,技术可分为两种： 第一种是硬技术，它是根据自然科学原理发展形成的各种操作技巧能力和劳动经验形成的物质手段以及相应的劳动工具和劳动对象。体现为机器、设备、基础设施等生产条件和工作条件的物质技术。 第二种是软技术，它是根据自然科学和社会科学原理发展形成的组织和管理、资源占有和配置的方法与能力以及相应劳动者素质。体现于工艺、方法、 程序、信息、诀窍、管理能力等非物质技术之中。,2020/8/20,三峡大学经济与管理
6、学院,11,（二）经济的含义 技术经济学中的经济是指“节约”的意思。即用较少的耗费获取较多的有用效果。 （三）技术与经济的关系 1经济发展的需要是技术进步的原动力和归宿。 2技术进步是推动经济发展的决定因素。 3技术与经济之间相互制约,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,12,三、技术经济学的学习方法,（一）正确了解国家的经济、技术发展战略和有关政策 （二）要会做预测工作 （三）要学会拟定多种替代方案并从中选择最优方案 （四）要善于把定性分析和定量分析结合起来,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,13,技术经济学是技术科学和经济科学相互交叉形成的一门综合性新兴学科。技术经济学用
7、经济的观点对各种技术方案、技术政策和技术措施的效果进行分析、计算、评价和比较，寻找经济和技术的最佳结合点，为制定和选择技术上先进、适宜，经济上合理、合算的最优方案服务。它所研究的并不是技术本身，而是技术的社会经济效果。,四、技术经济学的目的和特点,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,14,研究技术经济学的目的在于为国家制定技术政策、技术措施和国民经济计划提供科学依据，为现代化建设服务。其任务是： 1、研究对各种不同技术方案、技术政策和技术措施进行社会经济评价的共同理论和方法。如：技术经济一般评价标准理论，技术经济效果的指标体系，技术经济效果的一般计算方法等。 2、为解决各种不同的具体技
8、术经济问题提出具体理论和方法。 3、研究国内外技术经济发展的规律和趋势，分析各种技术在不同环境条件发展的特点等。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,15,技术经济学的内容体系，是由以下几个主要方面的逻辑结合构成的： 1.技术方案综合评价的一般原理和方法； 2.技术经济评价的标准和指标体系； 3.技效的原则和一般方法； 4.技术经济比较的计算方法； 5.微观技术经济的理论和方法 。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,16,技术经济学与其他学科相比，具有自己的特点： 1、综合性。 2、系统性。 3、预测性。 4、定量性。 5、比较性和选优性。 6、应用性。,2020/8/20,
9、三峡大学经济与管理学院,17,技术经济学的方法，是一个多层次的方法体系。由技术经济学本身特点所决定的研究方法有： 1.调查 2.数量计算 3.论证分析。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,18,五、我国技术经济学的发展与展望,技术经济学是技术科学与经济科学的交叉学科，着重研究技术与经济的相互关系，谋求技术与经济的最佳结合。它以提高经济效益为目的，以各种成本效益分析方法为手段，为现实社会经济活动提供科学的分析方法和决策方法。技术经济学是中国科技工作者在总结中国经济建设实践经验、广泛吸收相关学科和国外理论方法的基础上自己创立和发展起来的新兴学科。一般认为，技术经济学属于应用经济学的一个分
10、支，实用性是该学科的显著特点。我国社会主义建设的实践充分证明了技术经济学对提高经济效益、促进技术、经济、社会协调发展的重要作用。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,19,技术经济学的建立，经历了曲折的过程。早在20世纪50年代，在建国后第一批156项重点基建项目的规划、设计方案中，我国引进了苏联的技术经济分析方法，成为保证投资效果的重要环节。 一般认为，1959年作为技术经济学的正式诞生年份。 50年代末、60年代初，通过总结50年代经济建设的经验教训，人们认识到将技术与经济相结合的必要性与重要性。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,20,历史的经验与教训，改革开放的机遇与
11、经济建设的迫切需要，促进了新时期技术经济学的蓬勃发展。1978年全国科学大会通过的、党中央和国务院批准的19781985年科学技术发展规划中，技术经济与管理现代化被列为重点研究项目之一。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,21,改革开放以来，技术经济学在学科体系上不断完善，建立了一个包括经济效益理论、技术进步理论、技术选择理论、技术转让理论、技术经济评价理论、技术经济比较理论、技术经济决策理论的较为完备的学科体系。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,22,在新的世纪里，信息经济对未来社会的发展将产生更加深远的影响。在这样一个越来越技术化的社会里，技术与经济的关系将比人类历史
12、上任何一个阶段都更为亲密。技术经济学作为最能适应这样一个新的社会形态的学科，在二十一世纪里将会有一个更加辉煌的未来。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,23,1、技术经济学将进一步对“信息化与经济发展”等前沿课题进行研究。 2、结合可持续发展战略，研究技术、经济、环境、社会的协调发展系统。 3、逐步建立和完善技术经济学的学科体系。 4、加强对方法体系的整理、分类工作。,2020/8/20,三峡大学经济与管理学院,24,六、加速发展和完善技术经济学,加速发展和完善技术经济学，核心主要集中在以下五个方面。(一）、关于新时期的技术经济学发展问题 (二）、关于技术经济学的理论与方法论(三)、关于知识经济（新经济）与技术经济(四)、企业创新与技术经济学(五)、区域发展与技术创新,
