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1、大班语言公开课教案献爱心 目标： 1. 培养孩子语言表达能力，能基本流畅地表现自己的想法 2. 使幼儿认识到环保的重要性 准备：与故事相符的环境图，动物头饰等 过程： 一在故事的叙述中，可以边讲故事，边让孩子想象接下去的故事情节。 二问一问：故事结束，可问幼儿是谁献爱心？向谁献爱心？怎样献爱心？ 结果又如何？ 三演一演：分组讨论，让孩子扮演喜欢的角色，可以新添角色，一个旁白。 活动延伸：通过故事，可让幼儿明白环保的重要性，在生活中注意自己的品 行，可融入 七不规范 等教育。 故事梗概： 小河水清清的，映出了一张张活泼可爱的笑脸。河岸边，草儿绿，花儿红， 虫儿挖洞，鸟儿筑巢。叽叽叽，喳喳喳天天都
2、开音乐会。 嘎嘎嘎！一群小灰鸭在小河里快活地叫着、游着。小猴捧起照相机，一按快 门，拍下了这欢乐的场面。小狐狸和小花鹿来到河岸边，支起画架，一笔又一笔， 描绘着小河美丽的景色。 忽然有一天，小胖猪端来一盆西瓜皮，倒在河岸边。小熊提来一桶脏水，倒 进河里 . 没几天，瓜皮、果壳、烂菜叶、塑料袋全漂浮在水面上。 渐渐地，小河边黑了，发臭了。小河两岸，草枯了，花谢了，虫儿不叫了， 鸟儿飞走了，苍蝇蚊子到处飞，嗡嗡叫。唉，小河生病了！ 小花猫急急忙忙跑到环保所，找到熊猫站长，恳求道： 站长伯伯，快救救小 河吧！ 熊猫站长来到小河边，看了看，嗅了嗅，皱起眉头说：小河病得可厉害 呢！ 小花猫说： 站长伯伯，快想想办法吧！熊猫站长对着小花猫的耳朵说了几 句悄悄话。小花猫点点头，走了。 第二天，河岸边出现了一个大木牌，上面写着一行醒目的大字：请向小河献 爱心吧！ 消息很快传开了。 小熊力气大，用手推车装满垃圾，运了一趟又一趟。大白鹅划着船，和小灰 鸭、大乌龟一起捞净了漂浮在水面上的脏东西。河马大伯和鳄鱼大叔潜到河底， 挖出了乌黑的淤泥。小动物们又一起动手，运来砖头、水泥和石灰，砌了一个又 一个花坛，种上花，植了草。 一天天过去了，小河又变了模样。小河两岸，草绿了，花红了，虫儿叫了， 鸟儿唱了。小动物们坐在石凳上说话、看书，在树丛里捉迷藏、逮蟋蟀，玩得可 快活哩！
