《人教新课标高中生物必修一第2节主动运输与胞吞、胞吐基础练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标高中生物必修一第2节主动运输与胞吞、胞吐基础练习（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 / 3 第 2 节 主动运输与胞吞、胞吐 1细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程如图所示。下列相关叙述错误的是（） Aa与 b 体现了膜的流动性 Ba与 b 都要消耗能量 C蛋白质的分泌为图中b 过程 Da与 b 体现了膜的选择透过性 2将番茄和水稻幼苗分别在完全营养液中培养一段时间后，测量营养液中离子浓度占初始 浓度的百分比，结果下表所示。下列分析正确的是（） 离子种类Mg 2+ Ca2+SiO44- 水稻115% 121% 6% 番茄76% 72% 126% A水稻不会吸收Mg 2+和 Ca2+，只吸收 SiO44- B番茄根细胞通过主动运输向外排出SiO44- C植物对离子吸收方
2、式取决于培养液中该离子浓度 D几种离子的浓度变化与植物吸收水分速率有关 3用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结 果如图 1 所示。图2 表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能 体现的信息是（） A由图 1 可知，番茄对水的吸收量比对Mg 2的吸收量大 B由图 1 可知，水稻对需求量最大，番茄对需求量最小 C图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制 D由图 2 可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 2 / 3 4物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图表示几种物质经过人细胞膜的运输 方式，请据图回答： （1）如果图
3、中的细胞膜是小肠上皮细胞的，则葡萄糖进入细胞膜的方式是主动运输。但小 肠上皮细胞有时也会胞吞进一些自身需要的大分子，该过程体现了细胞膜的_功 能。 （2）细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，两相邻细胞间除了通过形成通道（如高等植 物中常见的胞间连丝）外，也可以直接通过 _接触，以实现细胞间的信息交流。 （3）请在下面给出的坐标图上画出与上图中这种跨膜运输方式对应的曲线图： （4）水分子进入细胞和 O2 进入人体细胞一样，都是 _的方向进行的。 5下图 1中示物质跨膜运输的几种方式，图2 表示几种物质在细胞内外的浓度差 异，据图请回答有关问题： （3）图 1中两种运输方式借助了载体，载体的化学本
4、质是_。 （4）图 2中属于跨膜运输方式的物质是_，属于跨膜运输方式的物质是 _。 3 / 3 答案和解析 1 D解析：a是大分子物质进入细胞，即“胞吞”， b 是大分子物质运出细胞，即“胞吐”， “胞吞”和“胞吐”均体现了膜的流动性，A 正确， D 错误；“胞吞”和“胞吐”均体现了 生物膜的流动性， 都需要消耗能量， B 正确；蛋白质是大分子物质， 蛋白质的分泌为“胞吐”， 细胞分泌大分子物质的过程，与图中b 过程相符， C 正确。故选 D。 2D解析： 水稻也会吸收Mg 2+和 Ca2+，A 错误；番茄根细胞通过主动吸收 SiO44- ，B 错 误；植物对离子吸收方式是否消耗能量，C 错误
5、；几种离子的浓度变化与植物吸收水分速率 有关， D 正确。 3A 4（ 1）控制物质进出细胞（2）细胞膜 （3） （4）顺浓度梯度 解析： （1）如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞的，则葡萄糖进入细胞膜的方式是主动运输。 但小肠上皮细胞有时也会胞吞进一些自身需要的大分子，该过程体现了细胞膜的控制物质进 出的功能。（ 2）细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，两相邻细胞间除了通过形成通道 外，也可以直接通过细胞膜接触，以实现细胞间的信息交流。 （3）据图分析，为主动运输，所以图为： （4）水分子进入细胞和O2进入人细胞一样， 都属于被动运输，都是顺相对含量梯度的方向 进行的。 5（ 1）蛋白质（2）Na+和 K + CO2
