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1、2013年小学毕业终结性语文试卷题 号一二三四总 分附加题得 分（5） 基础知识部分（42分）（1） 读拼音，写词语，再按要求填空。（6分）z rn yu jng lng y dng jing（ ） （ ） （ ） （ ）以上所填的字，按意序排列，排在最前面的是 ；整体认读音节的字有 、 ；半包围结构的字是 。（2） 按要求填写词语。1、 把下面词语补充完整。（3分）（ ）高望重 精兵（ ）政 集思广（ ）（ ）然大悟 （ ）然有序 （ ）然不同2、 按要求写成语。（3分） 写出两个描写学习认真的成语： 写出两个描写人物心理的成语： 写出两个形容变化大的成语： （3） 选择正确答案的序号填在括
2、号里。（7分）1、 全是形声字的一组是（ ）。 A、俯 躯 怖 凄 B、挠 逗 烤 玫 C、匪 拌 莹 蒜2、 下列词语全正确的一组是（ ） A、精致 乐普 美不胜收 B、枯委 荣誉 坚持不解 C、控制 剥削 实事求是 D、书藉 优雅 张灯接彩3、 下列中，不属于贬义词的是（） A、囫囵吞枣 B、语重心长 C、张冠李戴 D、朝三暮四4、 下列句中成语运用有误的一项是（） A、听说姚明是位篮球高手，从他在火箭队的比赛来看，果然是名不虚传。 B、登上太空，对于中国人来说不再是异想天开。 C、厦门公交车纵火人陈水总被当场烧死，真是死得其所。5、 与“林冲：水浒传”表示关系最相似的一对词是（ ）。 A
3、、孙悟空：西游记 B、诸葛亮：草船借箭 C、景阳岗：武松打虎 D、曹雪芹：红楼梦6、 下列说法错误的一项是（）。 A、“曰：非然也”应该出否定的语气。 B、“为是其智弗若与？”要读出反问的语气。 C、“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”。7、 “（ ）浑浑噩噩，（ ）脚踏实地地做点事。”这句话中应填入的关联词是（ ） A、与其不如 B、宁可也不 C、虽然但是（4） 判断正误。1、 从“海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这句话中体会 到：桑娜的勤劳能干。（ ）2、 “孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。”中的“辩斗”意思是“争论打斗”。（ ）3、 从我的伯
4、父鲁迅先生中，我知道鲁迅先生是个为自己想得少，为别人想得多的人。（ ）（5） 将下面的诗句与诗名、作者用线连起来。（4分）春风又绿江南岸 己亥杂诗 杜 甫润物细无声 泊船瓜洲 王安石相煎何太急 春夜喜雨 龚自珍不拘一格降人才 七步诗 曹 植（6） 给句子加标点，使句子意思符合括号中的要求。（4分）1、 （1）刘芳 王玉去老师办公室了 （别人对刘芳说） （2） 刘芳 王玉去老师办公室 （刘芳喊王丽去老师办公室）2、 我赞成他也赞成你怎么样（表示不同意思） （1） （2） （7） 按要求写句子。（5分）1、 缩写句子：它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 2、敌人的神机妙算被我们识破了。（在原句上
5、修改病句）3、每每想起顶碗少年的那次演出，我总会有一阵微微的激动。（不改变愿意，把句子换两种说法）（1） （2） 4、妈妈对我说：“我给你的压岁钱不要乱花掉。”（改为转述句） （8） 日积月累。（7分）1、 毛泽东的七律长征中用了夸张修辞的诗句是： 。2、 毛泽东同志在为人民服务中为了说明死有两种不同的意义，引用了司马迁的一句话： “ ， 。或轻于鸿毛。”3、 匆匆一文中，我最喜欢的句子是： ，它使我体会 到： 。（2分）4、 请写出你积累的一句孔子名言。 5、 你平时一定积累到不少谚语、歇后语吧。请把你最喜欢的一条谚语或歇后语写下来，并 放到具体的语境中用一用。（2分） 2、 综合性学习。（
6、5分） 介绍家乡特产：在日常生活中，你一定了解不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告语，让它走出家乡，名扬天下。特产名称： 特产介绍： 广告语： 3、 阅读部分。（23分）（1） 课内阅读（8分） 居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就（传播 流传）于世，迄（q zh）今已经百年。这是她用全部的青春、偏偏和生命换来的荣誉（y y）。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既
7、往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地（释放 放射）。著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”1、 用“”划去括号里不恰当的读音或词语。（2分）2、 在文中找出四个带“名”字的词语，再根据意思选填到括号里。（2分） 很大名望（ ） 美好的名声（ ） 有名（ ） 名气和钱财（ ）3、用“ ”画出她不重“名”的句子，用“ ”画出她不重“利”的句子。（2分）4、你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？（2分） （2） 课外阅读。（15分） 野竹它那被月光照出的瘦影，至今还不时在我的梦乡里
8、摇曳。它那挽住晨雾，托起露水的鱼形叶片，至今仍留给我翠绿的记忆。贫瘠、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦，雨雪风霜无法改变它绿色的性格。年年生长，年年被砍伐，年年被砍伐，年年又生长。农家灶膛里的灰烬不就是它吗？盛装苹果的筐不就是它吗？池塘里拦鱼的帘子不就是它吗？禾场上长柄儿扫帚不就是它吗？孩子们的风筝架子不就是它吗？我手中的毛笔杆儿不就是它吗？默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生长。不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱。人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。啊！我梦乡里的瘦影，我翠绿的记忆，让我用童年里常吹的“叫叫”用它的管和叶做成的“叫叫”，来为它吹奏一支小曲吧
9、！1、 从文中找出形容野竹的词语。（至少4个）（2分） 2、 “栽培”中的“栽”字用部首查字法，应先查 部，再查 画；用意序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。（2分）3、 读画线的句子，回答问题。（3分）（1）不会使野竹感到凄苦的是： ；（2）无法改变野竹绿色的性格是： ；（3）四个“年年”说明了： 。4、仿照第4自然段，写一写野竹在人们生活中还发挥着怎样的作用。（至少写两种）（2分） 5、第6自然段中带点的字能不能全部换成“比”？为什么？这句话采用了什么修辞方法？突出了什么？（4分） 6、 请用“ ”画出文中的中心句。（2分）4、 习作园地。（30分）面对父母的劳累，你曾否感动？面对师长的关爱，你曾否感动？面对朋友的热忱，你曾否感动？春花秋月，鱼跃鹰飞你曾否感动？有人说，何必感动，世界是冷漠！有人说，会感动的人，才会用心拥抱世界请以感动为题，写一篇不少于400字的习作。
