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1、1 培训管理制度 一、目的 为全面提高公司员工的综合素质和业务工作技能，培养出一支与实现企业目标相适应的高素质的 员工队伍，确保员工整体素质不断得到提升，力争为企业创造最大的价值，特制定本制度。 二、培训需求分析与计划 1、培训需求分析 人力资源部门在收集、整理、分析各部门人员培训需求的基础上，结合公司发展战略、年度目 标、员工考核评定、员工职业规划等确定公司培训需求。 因建筑企业专业技术人员均须持证上岗，将根据实际情况制定员工考证计划，即符合相关资格证 报考要求的原则上均须报考，全体员工必须积极配合，如拒绝配合公司考证计划及安排的，将影响当 季度绩效考核。 2、培训计划的制定 人力资源部门根
2、据培训需求分析制定年度培训计划初稿，内容应包括：培训时间、培训部门、培 训对象、培训目标、培训内容、培训方式、经费预算等。培训计划初稿应报送各部门做进一步修改， 最终完善后报分管领导审核，最后提交总经理审批。 三、培训内容设计 1、知识培训 包括基本素质、企业文化、发展战略、规章制度、基本政策等培训，使员工掌握公司的政策和行 为规范，具备完成本职工作所需的基础知识。 2 、技能培训 包括岗位职责、操作规程等培训内容，使员工在充分掌握理论的基础上，能够熟练地应用、发 挥、提高。 四、培训方式 1、公司内部培训 公司内部培训是指由公司内部组织管理的培训，主要有以下几种形式： 1.1 新员工入职培训
3、：通过组织新员工对公司企业文化、规章制度及公司架构等内容进行介绍； 1.2 岗位技能培训：通过组织岗位职责、专业技能、操作规程、管理规章等培训合理利用人力资 源，有效开发员工潜在能力； 1.3 “师带徒”：由一位专业水平和威望高的员工主要负责对应员工的成长； 1.4 现场培训：根据工作需要由有关管理人员或资深技术员在工作现场进行的培训； 1.5 转岗培训：根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位时，按新岗位要求，对其实施的 岗位技能培训； 1.6 专家讲座：公司每年邀请高、中层管理人员、有关专家就公司经营管理、企业文化建设、专 业技术等进行统一宣讲； 1.7 其它方式的内部培训。 2、公司外
4、部培训 公司外部培训是指选派员工参加由公司以外单位组织管理的培训，主要有以下几种方式： 2.1 参加针对岗位的短期专业培训； 2.2 参加有关专题研讨会、展览会； 2.3 外出学习、考察、培训。 2.4 公司统一组织的外部考证培训等。 3 、经费管理 公司每年从经营收入中提取一定比例的经费用于培训，培训经费专款专用，根据公司效益状况可 以适当增加数额。 3.1 内部培训的费用全部由本公司承担。 3.2 外部培训（进修）人员的费用报销公司另行决定。 3.3 员工自我培训的费用，原则上不予报销，特殊情况申请报销的，需董事长审批。 五、培训组织实施 2 1、人力资源部门根据年度部门人员培训需求调查表
5、，编制年度培训计划表，并组织实施 培训。其他部门负责配合与协助培训，特殊情况因工作需要要求调整培训项目的应提前向人力资源部 门提出书面申请，并报总经理审批。 2、人力资源部门负责对培训过程和培训考核结果进行记录，保存相关资料，如电子文档、录音、 录像、幻灯片等，有关培训资料应分别进入公司和员工培训档案 六、培训效果评估 1、培训结束后由人力资源部门和用人部门对参培人员的培训效果进行评估。评估要结合培训人员 的综合表现，包括技能提升、取证情况等做出明细鉴定。可要求受训人员写出培训小结，与培训成绩 一 起进入员工个人培训档案。 2、培训效果及评估方法：培训效果包括认知成果、技能成果、情感成果、绩效成果等；评估方法 包括笔试考查、观察法、访谈、问卷调查等多种形式。 3、效果评估：有针对性的采取不同的评估方法对培训效果进行评估。 3.1 认知成果衡量受训者对培训项目中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度，一般 应用笔试或者取证情况来评价认知成果。 3.2 技能成果用来评价技术或技能及行为方式的水平，它包括技能的获得与学习及技能在工作中 的应用，可通过观察员工在工作抽样中的绩效来评估。 3.3 绩效成果包括公司工程合同履约率、工程合格率、工程优良率提高，工程成本降低，可采用 观察法和记录来衡量。
