2014届高考生物课后强化作业:阶段性测试题八

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1、阶段性测试题八(必修三第三四单元)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。第卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1(2013北京海淀区)在生态系统的营养结构中,食物网可使()A每种生物都能将能量传递到下一营养级B每种生物都限定在一条食物链的固定位置上C很多互有联系的食物链连接成复杂的营养关系D系统营养结构的复杂程度不断增加答案C2生活在同一地点的同物种的一群个体叫种群。下列有关种群的说法正确的是()A种群基因频率的改变导致生物朝着一定的方向进化B在有限环境中,种群按“S”型曲线增长,且在不同时间段的种群增长率不相同C种群增长

2、曲线为“J”型时,其种群增长率是先增大后减小D调查植物和动物种群密度的常用方法分别是标志重捕法和样方法答案A解析种群基因频率的改变是在环境的选择作用下进行的,它体现了生物的进化。3某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是()A甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群B甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群答

3、案C解析甲曲线出现高峰在乙曲线高峰之前,可以判断甲代表藻类,乙代表浮游动物,丙是专食浮游动物的鱼类,所以丙乙之间是捕食关系。二者生存在同一个池塘中要争夺氧气等,所以是竞争关系。池塘中形成一条食物链是:甲到乙到丙,甲是生产者,所以最终剩下的是甲种群。4(2013北京海淀区)下列选项中关于群落演替的叙述,错误的是()A群落的演替是优势种依次取代的过程B群落的原(初)生演替速度通常非常缓慢C次生演替达到顶级群落后将永远保持原状D人类活动会使群落演替不同于自然演替的方向和速度答案C5(2013临沂)下列关于种群的叙述不正确的是()A种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征B种群密度总是随着种群出生率的增

4、大而增大C种群是物种繁殖和生物进化的单位D建立自然保护区可以提高一些濒危动物的K值答案B6(2013滨州一模)一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,下面有关该过程叙述正确的是()此过程属于初生演替,最终一定能演替成为森林此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田该杂草地动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构ABC D答案B7采取下列措施,能提高一个生态系统的稳定性的是()A减少捕食者和寄生者的数量B使生产者和消费者的数量保持平衡C增加适宜的物种数目D限制一个演替系列的演替过程答案C解析考查生态系统稳定性的原理。生态系统

5、的成分越复杂,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越强。减少捕食者和寄生者的数量不仅减少了生态系统中物种的数目,而且还有可能影响甚至破坏原有的生态平衡;使生产者和消费者的数量保持平衡,只能保持原有状态,不会使生态系统的稳定性进一步提高;限制一个演替系列的演替过程,只能干扰生态系统的演替规律,反而降低了稳定性;只有适当增加物种的数目,使生态系统的食物链增多,使食物网更加复杂化,才能使生态系统的自我调节能力增强,从而提高生态系统的抵抗力稳定性。8(2013潍坊一模)下表为一条食物链中能量流动的数值单位:J/(hm2a)。下列叙述错误的是()A.田鼠摄入量的能量中未同化的有3.00108J/(h

6、m2a)B田鼠到鼬的能量传递效率约为2.3%C鼬同化量中用于生长、发育、繁殖的不到5%D该食物链各营养级之间存在负反馈调节来源:学科网ZXXK答案B9下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解,有关分析正确的是()A影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度B对于所有生态系统的植物来说,水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素C通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%20%D图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养答案A解析B项中,池塘生态系统中,水的限制作用并不大;C项中,通过取食流入下一营养级的能量应是同化量的10%20%;D项中,图中的营养是指落叶和枯枝中

7、能被植物吸收的无机物。来源:学+科+网Z+X+X+K10(2013临沂)下列关于生物多样性的叙述中正确的是()A大气中二氧化碳的含量增加会造成温室效应,但不会影响生物的多样性B减少化石燃料的燃烧可减轻臭氧层的破坏,有利于保护生物的多样性C森林、草地对水土的保持作用是生物多样性直接价值的体现D人工授精、组织培养和胚胎移植技术可保护生物多样性答案D11下列有关生态学规律的叙述,正确的是()A在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的恢复力稳定性B生态农业可实现废物资源化,提高能量的转化效率,减少环境污染C生态系统的信息传递是沿食物链进行的D湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接使用价值答

8、案B解析在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性;生态系统的能量流动是沿食物链进行的;湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接使用价值。12(2013潍坊一模)下列操作得到的数据比实际数值偏小的是()A样方法:在个体密集区取样B标志重捕法:标记物易脱落C抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样D丰富度调查:不统计不认识的物种答案D13(2013青岛)统计某农田中玉米种植后植株平均高度,结果如下图。下列有关叙述正确的是()A50天左右玉米植株生长速率达到最大值B90天左右玉米种群数量达到最大值C该农田中玉米长势整齐,没有群落的垂直结构D由于种内斗争的加剧,玉米平均株高达

9、到160cm后不再增长答案A14低碳生活越来越被认同。根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是()A生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2B参与过程的生物包括生产者、消费者和分解者C过程增强后过程随之增强,不能通过增强减少大气中CO2D开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对过程的依赖答案D解析化学燃料的燃烧是人类获取能源的主要方式,也是引起碳循环失衡的主要原因。因此开发太阳能、水能、核能等新能源,可以缓解当前的“温室效应”。152011年时代周刊报报道“物种减少威胁人类健康”。文中指出“生物多样性的减少有利于病毒的传播”。关于生物的多样性及其保护,下列叙述合理的是()A地球

10、上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性B保护生物的多样性,禁止一切对野生资源的利用活动C生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理D在近两年大规模发生的美国白蛾虫害的森林生态系统中,引入适当的害虫天敌,进行生态防治答案D解析生物的多样性应体现在三个方面,A项所述未提及生态系统的多样性;保护生物的多样性,并不意味着禁止对野生资源的利用;生物多样性保护的最有效措施是就地保护。16(2013滨州)螳螂捕蝉,黄雀在后。若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物,且取食螳螂的比例占1/4,则在该食物网中,当绿色植物能量增加G千焦时,黄雀获得的能量最多增加()A6G/125千

11、焦B3G/125千焦CG/50千焦 DG/550千焦答案C17下图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如甲);在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是()A环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B若此图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始C若此图表示酵母菌生长曲线,则在ab时期由于食物和空间充裕,种群增长率最大D若此图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后增长率趋于0答案D来源:Z_xx_k.Com解析环境阻力对种群增长的影响自两条曲线出现分叉点时开始;虫害的防治应在种群增长曲线刚刚抬头时;种群增长率最大的点应是K/2处。18下列有关生

12、态系统能量流动的叙述中,正确的是()A一种蜣螂专以大象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级C生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落D生态系统的能量是伴随物质而循环利用的答案C解析大象的粪便中不属于大象的同化量;狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量应该是从第二营养级流入第三营养级;生态系统中物质是循环的,能量只能单向流动。19(2012广东)下列有关生物与环境的描述,正确的是()A种群密度是种群最基本的数量特征B火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川泥上进行的演替都属于次生演替C“S”型增长曲

13、线一般表示种群数量停止增长D生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的答案A解析冰川泥上进行的演替属于初生演替;“S”型增长曲线表示种群数量随时间推移的变化曲线,只有在达到环境最大容纳量时才有可能停止增长;生态系统中的能量流动是单向的,信息传递却是双向的。20下图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是()A若M表示基因多样性,ad表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB若M表示物种丰富度,ad表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为acdbC若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的ad四个种群中,a所处的营养级最高D若M表示种群密度,则ad四种野生生

14、物的种内斗争最激烈的一定是b种群答案D解析种群密度越大,种内斗争不一定越激烈,还要取决于该种群的生存空间和食物来源等条件。21下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述,不正确的是()A两者是密切联系的两个过程B在能量流动过程中,物质是能量的载体C能量是物质循环的动力D无论是能量流动的角度还是从物质循环的角度来说,生态系统都是一个自给自足的系统答案D解析但从物质循环的角度来看,一个稳定的生态系统可以是自给自足的,从能量角度来看不是。22榕树只能依靠体型很小的榕小蜂进入花序为之传粉;而榕小蜂也只能在其花序中产卵,并以榕树花序为其幼体唯一的栖息场所和食物来源。下列观点错误的是()A两者之间的关系是互利共生B两者之间的适应特征是共同进化的结果C榕树固定的太阳能一部分可被榕小蜂幼虫利用D两者之间的能量流动和信息传递都是单向的答案D解析榕树只能依靠榕小蜂为之传粉,而榕小蜂也只能在其花序中产卵,可知两者之间是互利共生的关系;而两者之间的适应是共同进化的结果;榕小蜂的幼体以榕树花序为食物来源,说明榕树固定的太阳能一部分被榕小蜂幼虫利用;能量流动是单向的,而信息传递是双向的。23(2013潍坊一模)假设将水稻田里的杂草全部

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