《三年级科学上册4.1认识水PPT课件4青岛版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科学上册4.1认识水PPT课件4青岛版五四制（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大家来猜谜：,一物不稀奇， 人人不能离。 钢刀切不断， 铁钩钩不起。 什么东西越洗越脏？,10.认识水,青岛版科学三年级上册,小实验：运用多种感官探究水是什么样的,问题：如果四个烧杯分别装有牛奶、白醋、糖水和清水，你有什么办法找到清水？,温馨提示：,1.一步一步地排除，说出其他杯子中不是水的缘由。 2.小声讨论的你更受欢迎。,认识物体常用的科学方法： 先用眼睛看，再用鼻子闻，用舌头尝，用手摸等。不了解的物体，千万不能随便闻和尝，以免对我们的身体造成伤害 。,观察物体的方法是：,一看 二闻 三尝,水的性质,没有颜色 没有气味 没有味道 透明 液体,常温常压下,认真观察并思考：水是什么样的？,倒一
2、倒：认识液体的特征,液体：能流动的物体，没有一定的形状。 固体：不能流动的物体，有一定的形状。,比较异同：,自然界中哪里有水？,云里面也藏着水,小知识,地球上水的分布情况：,“世界水日”的来历： 1992年6月参加联合国环境与发展大会的一百多个国家元首和政府首脑联笔写下了这样的警句：“水不仅为维护地球的一切生命所必需，而且对一切社会经济部门都有生死攸关的重要意义。”继之，联合国大会决定，自1993年起，确定每年的3月22日为“世界水日”，各国根据各自的国情，在这一天就水资源保护与开发开展活动，以提高公众意识。,因为有你，小草变得嫩绿； 因为有你，鱼儿游得欢畅； 因为有你，地球才这样美丽。,就地
3、取”材”,想一想,造成水污染的原因是什么?,你有什么感受？,人类可以利用的水资源非常有限。 我们应该珍惜水资源，节约用水。,保护水资源,制作一个宣传标语,家庭节水小窍门： 1.切勿长开水龙头洗手、洗菜或洗涤衣服，用多少放多少。 2.用过的水可以再洗地或浇花,一水多用。 3.用喷头淋浴比浴缸洗澡节省水量达八成之多。 4. 使用洗衣机或洗碗机时,应集中衣物或碗碟一起洗, 少使用洗涤剂和清洁剂。 5.滴漏的水龙头每天可耗水70升,应立即修理。 6.推广节水器具。 7.可在非节水型马桶水箱内放置一块砖头、一个装满水的 可乐瓶或盐水瓶，减少冲洗水量。,如水的日子里，青苔滋生在时光的彼岸，覆盖了过往的痕迹
4、。眼看着年华老去，眼角眉梢染上岁月沧桑的痕迹，才发现桃李的年华里落红开始飞舞，片片落尽青春的芳华。往后的余生，我早已经不起等待，虚度不起光阴。经过一季冬眠，陌上的风吹开季节的悸动，春姑娘轻提裙裾，踩着树梢的鹅黄降临人间。一瓣桃红扰乱了一池春水，将思念泛滥成灾，本以为一个人走过四季轮回，看遍春花秋月，不在迷恋那虚无缥缈的依恋，可倔强的身影依旧不愿认输，还在隔世的彼岸，静待你悄然而至的身影。朝朝暮暮，青丝成雪，寂寞的影子纵是拥抱着所有的孤独，也始终相信注定的遇见都会如约而至，莫不如在时光深处静静的修行，宁愿生生世世，将所有的柔情，寄托在无妄的等待中，也不愿随波逐流在俗世的泥泞中挣扎，相信世间所有的
5、美好，都是为了一场惊天动地的感动。落红的花瓣依旧在蹁跹，隔着茫茫人海，我恍惚看到了你身处在偌大的红尘中，眼中倒映着经久不息的旷世之孤寂。岁月悠长，韵味无穷，前尘往事，恍若一梦。百感交杂的红尘，焦躁不安的心，总想拨开眼前遮挡的云烟，在时光的缝隙中窥探出未来的面目。也厌倦了漫长的等待和期盼，总想寻一条捷径，提前邂逅未知的风景。可似乎都是白费力气，人生一步一个脚印，每一段路途都需要用心的去体验，真实的去感受，即能承受撕心裂肺的疼痛，又能笑的风轻云淡，既能接受改变，也能不忘初心。岁月一载又一载，心不知所向，流浪在徘徊不前的边缘，像极了风中柳絮，漫无目的，飘摇不定，孤独的活着，痛苦的挣扎。在每一个不尽如
6、意的瞬间，在每一个灯尽油枯的绝望中，在每一个辗转反侧的夜晚里，才慢慢懂得，每个人用尽一生，也逃不脱宿命的安排。人生是一场旅途，沿途寻找的也不过是生之意义。等到繁华落尽，当距离不再是问题，当时空可以瞬间交错，人与人之间需要的更多还是心灵交流，人生不会是因为一个道理就能读懂，也不是一个年华可以代替。时间印证着没个道理每个故事存在的意义，每一个年华锻造出一个完整的人生，如果你质疑每个时间的出现，那么不过就是用手抓住一捧黄沙，最终随着风零落，随着风零散。走过关山，越过晴空，哪怕现在地上看见的是云层，只要你能够站在云端之上，太阳依旧如此娇艳。尝试着雕刻时光，也尝试捏塑岁月，可有人说岁月静好，也有人说诗和
7、远方，那些岁月留下的皱纹，就是时间给你最好的记忆，那些走过的路，就是那些剪不断的思念，那些诗其实就是此生最好的念想与礼物。云层积聚厚重得就去我们存在的故事，每一朵云重雨水变成雾再变成云，那是一个不算漫长的道路，当在天空有了足够的故事，最终回归大地，与这个世间慢慢诉说。我们生活着从这城到那城，各自不同的归途带着各自不同的理想，每个人都想在某地有着自己向往的故事，也总想在经过的地方留下痕迹，很努力的记着每个角落的样子，也很想记住没张与自己擦肩的脸庞，可是我们却又互相的选择遗忘。哪怕彼处历史如此厚重，哪怕那些脸庞如此灿烂，过客永远只是过客，就好像什么都不会因为谁而存在或者消失一样。有人喜欢收拾风景，
8、有人喜欢收藏纪念品，也有人喜欢来去如风一样，我会选择后者，却会带走满腔情怀，和不可磨灭的思想。去一座城，得一座城，离开一座城，却也得一座城，哪怕瞬间也就那么瞬间，生命里从此与此城烙下烙印，哪怕遗忘，在某天依旧记得那些人来人样穿梭在繁华的景象。繁花会在春天盛放，落叶不见得就消失在季节的脸庞，漫步街头细数人来人往，有时候收获某一张笑脸，心情也跟着一起绽放。偶然听到一首熟悉旋律，也会禁不住轻声吟唱，从街道这头下坡，却在在街道那头上坡，没有一条平直的街道，却让人忍不住放慢了寸寸的时光，悠游在街道上，放却心中那些繁忙，原来世界还可以这样去看，如果一定要我带走，我想我会带去一丝记忆，偶然落在肩膀看不见却存
9、在的微尘，还有属于这城脱不去的味道。我从丛山里来，穿山过丘，越过千江万河，经过无数村落，也从一座座城里经过，短暂停留我从晴空略过，飞跃山川飞跃河岳，如雪般的云朵却如花般点缀着大地长河。那些眷恋与依依不舍，也会化作雨水酣然洒落，如果真的可以重回彼处，我依旧会哼唱那首等到一切云烟，随风散，我们也许才会释然这一生的喜怒哀乐，才会学着放下该放下的东西，学会去拥抱以前的自己。,练习,1.像水，牛奶，酱油这样能流动的物体叫做_，像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做_，常温常压下，水是_、_、_、_的_。 2.水没有固定的形状，它随容器的_发生变化。 3.冰块、木头、橡皮是固体。（ ）,液体,固体,没有颜色,没有气味,没有味道,透明,液体,形状,
