辽宁省高中数学 1.2组合课件 新人教版B选修23

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1、1.2.1组合,问题一:从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某天的一项活动,其中1名同学参加上午的活动,1名同学参加下午的活动,有多少种不同的选法?,问题二:从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某天一项活动,有多少种不同的选法?,甲、乙;甲、丙;乙、丙,3,情境创设,有 顺 序,无 顺 序,组合定义: 一般地,从n个不同元素中取出m(mn)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合,排列定义: 一般地,从n个不同元素中取出m (mn) 个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个排列.,共同点: 都要“从n个不同元素中任取m个元素”,不同点:

2、排列与元素的顺序有关, 而组合则与元素的顺序无关.,概念讲解,组合和排列有什么共同和不同点?,判断下列问题是组合问题还是排列问题?,(1)设集合A=a,b,c,d,e,则集合A的含有3个元素的子集有多少个?,(2)某铁路线上有5个车站,则这条铁路线上共需准备多少种车票?,有多少种不同的火车票价?,组合问题,排列问题,(3)10名同学分成人数相同的数学和英语两个学习小组,共有多少种分法?,组合问题,(4)10人聚会,见面后每两人之间要握手相互问候,共需握手多少次?,组合问题,(5)从4个风景点中选出2个游览,有多少种不同的方法?,组合问题,(6)从4个风景点中选出2个,并确定这2个风景点的游览顺

3、序,有多少种不同的方法?,排列问题,组合问题,组合是选择的结果,排列 是选择后再排序的结果.,从n个不同元素中取出m(mn)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用符号 表示.,概念讲解,组合数:,注意: 是一个数,应该把它与“组合”区别开来,我们从具体问题分析:,组合,排列,abc bac cab acb bca cba,abd bad dab adb bda dba,acd cad dac adc cda dca,bcd cbd dbc bdc cdb dcb,你发现了什么?,1.(1)写出从a,b,c,d 四个元素中任取三个元素的组合数。 (2)写出从a,b,

4、c,d 四个元素中任取三个元素的排列数。,根据分步计数原理,得到:,因此:,一般地,求从 个不同元素中取出 个元素的排列数,可以分为以下2步:,第1步,先求出从这 个不同元素中取出 个元素的组合数 ,第2步,求每一个组合中 个元素的全排列数 ,这里 ,且 ,这个公式叫做组合数公式,组合数公式:,从 n 个不同元中取出m个元素的排列数,概念讲解,例1:一位教练的足球队共有17名初级学员,他们中以前没有一人参加过比赛,按照足球比赛规则,比赛时一个足球队的上场队员是11人.问: (1)这位教练从这17名学员中可以形成多少种学员上场方案? (2)如果在选出11名上场队员时,还要确定其中的守门员,那么教

5、练员有多少种方式做这件事情?,例2:(1)平面内有10个点,以其中每2个点为端点的线段共有多少条? (2)平面内有10个点,以其中每2个点为端点的有向线段共有多少条?,(2)17选11,然后选一个守门员,就是C17/11.C1/11=136136,(1)17选11,C11/17=C6/17=12376,问题1 计算,猜想,问题2.一个口袋内装有7个不同的白球和1个黑球 (1)从口袋内取出3个球,共有多少种取法? (2)从口袋内取出3个球,其中含有1个黑球,共有多少种取法? (3)从口袋内取出3个球,没有黑球,共有多少种不同的取法?,组合数的两个性质,性质1,性质2,规定:,注: 1 公式特征:

6、下标相同而上标差1的两个组合数之和,等于下标比原下标多1而上标与原组合数上标较大的相同的一个组合数 2 此性质的作用:恒等变形,简化运算,性质应用,1、计算,2、解方程,1方程 的解集为( ) 2式子 的值的个数为 ( ) A 1 B 2 C3 D 4 3化简 4,练习,5、 _,6、已知 成等差数列,则,7、 _,8、 _,作业 1.计算:,一、等分组与不等分组问题,例3、6本不同的书,按下列条件,各有多少种不同的分法; (1)分给甲、乙、丙三人,每人两本; (2)分成三份,每份两本; (3)分成三份,一份1本,一份2本,一份3本; (4)分给甲、乙、丙3人,一人1本,一人2本,一人3本;

7、(5)分给甲、乙、丙3人,每人至少一本; (6)分给5个人,每人至少一本; C(6,2)*A(5,5)=1800 或C(5,1)*C(6,2)*A(4,4)=1800 (7)6本相同的书,分给甲乙丙三人,每人至少一本。 是3+6+1一共10,练习: (1)今有10件不同奖品,从中选6件分成三份, 二份各1件,另一份4件, 有多少种分法? (2) 今有10件不同奖品,从中选6件分给甲乙丙三人,每人二件有多少种分法?,解: (1),(2),二、机会均等法(定序),例4 某毕业班第一小组的7位同学合影留念,要求其中3位女同学的顺序固定,共有多少种不同的排法?,三、混合问题,先“组”后“排”,例5 对

8、某种产品的6件不同的正品和4件不同的次品,一一进行测试,至区分出所有次品为止,若所有次品恰好在第5次测试时全部发现,则这样的测试方法有几种可能?,解:由题意知前5次测试恰有4次测到次品,且第5次测试是次品。故有: 种可能。,练习:1、某学习小组有5个男生3个女生,从中选3名男生和1名女生参加三项竞赛活动,每项活动至少有1人参加,则有不同参赛方法_种.,解:采用先组后排方法:,2、3 名医生和 6 名护士被分配到 3 所学校为学生体检,每校分配 1 名医生和 2 名护士,不同的分配方法共有多少种?,解法一:先组队后分校(先分堆后分配),解法二:依次确定到第一、第二、第三所学校去的医生和护士.,例

9、6、 从6个学校中选出30名学生参加数学竞赛,每校至少有1人,这样有几种选法?,分析:问题相当于把个30相同球放入6个不同盒子(盒子不能空的)有几种放法?这类问可用“隔板法”处理. 解:采用“隔板法” 得:,练习: 1、将8个学生干部的培训指标分配给5个不同的班级,每班至少分到1个名额,共有多少种不同的分配方法?,2、从一楼到二楼的楼梯有17级,上楼时可以一步走一级,也可以一步走两级,若要求11步走完,则有多少种不同的走法?,四.元素相同问题隔板策略,课堂练习:,2、从6位同学中选出4位参加一个座谈会,要求张、王两人中至多有一个人参加,则有不同的选法种数为 。,3、要从8名男医生和7名女医生中

10、选5人组成一个医疗队,如果其中至少有2名男医生和至少有2名女医生,则不同的选法种数为( ),4、从7人中选出3人分别担任学习委员、宣传委员、体育委员,则甲、乙两人不都入选的不同选法种数共有( ),1、把6个学生分到一个工厂的三个车间实习,每个车间2人,若甲必须分到一车间,乙和丙不能分到二车间,则不同的分法有 种 。,9,9,C,D,5、在如图7x4的方格纸上(每小方格均为正方形) (1)其中有多少个矩形? (2)其中有多少个正方形?,6.从4名男生和5名女生中任选5人参加某项社会实践活动,要求至多选4名女生,且男生甲和女生乙不同时入选,求共有多少种不同的选法?,90,(1)矩形的话用C(8,2

11、)*C(5,2)在两边任意取两点即可(2)正方形的话,首先,只由一个小正方形组成的有7*4由2*2小正方形组成的有6*3由3*3小正方形组成的有5*2由4*4小正方形组成的有4*1所以7*46*35*24*1=60,7.BAC的AB边上有5个点,AC边上有4个点,连同点A共10个点,求由这10个点一共可构成多少个不同的三角形?,90,8.将8名工程技术人员平均分到甲、乙两个企业作技术指导,其中某2名工程设计人员不能分到同一个企业,某3名电脑编程人员也不能分到同一个企业,求共有多少种不同的分配方案?,36,9.某城市新建的一条道路上有12只路灯,为了节约用电而又不影响正常的照明,可以熄灭其中3只灯,但两端的灯不能熄灭,也不能熄灭相邻的两只灯。则熄灯的方法有多少种?,10.有10个运动员名额,再分给7个班,每班至少一个,有多少种分配方案?,

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