《湖北省武汉市武汉为明实验中学七年级上地理《1.3地形图判读》课件（人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市武汉为明实验中学七年级上地理《1.3地形图判读》课件（人教版）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 地形图的判读,1、什么是海拔？什么是相对高度？ 2、上图中、两面地的海拔是多少，相对高度是多少？,1500米,1000米,500米,A,B,海平面,由于地表高低起伏不平，而地图是平面的，如何将高低起伏的地表特征比较准确的在平面的地图表示出来呢？我们通过绘制等高线地形图来解决。,100,200,300,400,100,100,200,200,300,300,400,100,100,200,200,300,300,坡陡的地方等高线_;坡缓的地方等 高线_。D处为_,E处为_。 山地的不同部位等高线形态也不一样。,密集,稀疏,D,E,陡坡,缓坡,等高线越密集，表示此处坡度越大；等高线越稀疏，
2、表示此处坡度越小。,山地不同部位的等高线形态,山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖,观察分析、归纳,A.闭合圆处是山顶，但是数值要看清； B.向低凸出是山脊； C.向高凸出为山谷； D.两顶之间有鞍部； E.等高线重叠是陡崖。,A,B,C,D,E,F,100,100,200,200,300,300,A_,D_,C_,B_,E_,F_,山顶,山脊,山谷,鞍部,山顶,山脊,练习：,3.把各个地点的_标注在地图上，再把海 拨高度_的点连接成线，就是_。,海拔,相同,等高线,4.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接 成线，叫做_。,等深线,1.地面某个地点高出_的_距离， 称为_。 2.某个地点高出另一地点的
3、_距离，叫 做_.,海平面,垂直,海拔,垂直,相对高度,5.坡陡的地方等高线_;坡缓的地方等 高线_。,密集,稀疏,A,B,C,D,E,F,100,100,200,200,300,300,A_,D_,C_,B_,E_,F_,山顶,山脊,山谷,鞍部,山顶,陡崖,6.,按照越高越亮或者越高越暗的原则,在不同的等高线之间,着上不同的颜色,可以一目了然的看出地面的高低形态和海底的起伏状况 .这种地图就叫做_ _。,等高线分层设色地形图,五种基本地形,高 原,山地,盆地,丘陵,平 原,五种基本地形比较,地形部面图,300,200,100,0,-100,-200,练习：,3.把各个地点的_标注在地图上，再把海 拨高度_的点连接成线，就是_。,海拔,相同,等高线,4.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接 成线，叫做_。,等深线,1.地面某个地点高出_的_距离， 称为_。 2.某个地点高出另一地点的_距离，叫 做_.,海平面,垂直,海拔,垂直,相对高度,5.坡陡的地方等高线_;坡缓的地方等 高线_。,密集,稀疏,A,B,C,D,E,F,100,100,200,200,300,300,A_,D_,C_,B_,E_,F_,山顶,山脊,山谷,鞍部,山顶,陡崖,5.,
