202X年寒假当家教社会实践报告

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1、寒假当家教社会实践报告人从小到大会随着时间的向前推移而扮演着不同的角色,从小到大我一直都是在扮演着学生的角色和孩子的角色, 但是在这个寒假我也充当了一个老师的角色、家长的角色。事情要从头说起。那是在放寒假后的第一个星期天,我正在家里闲的无聊, 正在想社会实践该干点什么。这时一个电话让我有了目标, 是我的一个长辈要让我给他的儿子做家教。我想这么多年来 我一直都是一个受教育者,一直再跟着老师学习,现在到了 证明我的时候了。实践出真知,当我当了家教以后我才感受 到了老师的艰辛。先说明一点,我交的是一个初二的学生,由于种种原因他数学、语文、英语这三科期末考试一共不到150分,正常每科都是150分满分。

2、用一个大学生的话来说他必挂了。好 了长话短说,第一天我先让他做了一套综合题,看看他的知 识含虽。然后我看了看课本,结合我多年当学生的经验和他 的知识含H给他写了一份学习计划。我不敢说我的计划一定 适合他,但是我敢说这是在他没找到他自己的学习方法前, 这是最好的方法。我们先从数学开始因为我的数学比较好, 他做了一套乂一套的卷子,我给他讲了一遍乂一遍。就这样循环了大概有十天,这十天可不是很好过的。首先看看他考的那点分就能想出他的学习态度,也难怪,一个初二的学生正处在青春期比较爱玩,用老师的话来讲,他就是属于一 条臭鱼腥了一锅汤那伙的。但我当了多年的学生知道学习是 枯燥乏味的,我能理解他。在如今这个

3、时代要想饿不死,干 点什么都能活着,一个体力劳动者每个月都能赚几千元钱。但既然选择了求学这条路, 就得受的了寂寞,坚持的学下去。 我想这些他作为一个初二的学生是体会不到的,就算能想到 也不会那么深刻,因为我上初二的时候,用老师的话来讲算 是一个乖学生,每天认真听课,认真完成作业,但是我也不 能理解学习到底是为了什么,只知道学就对了。现在我知道 了学习是为了增强自己的实力,实现自己的价值,为自己创 造好的生活环境。当给他讲课的时候他不认真的听,一会喝点水一会吃点 东西,总之就是想办法逃避学习,这时候我深深的体会到了 当老师的滋味。看着自己的学生不学习,不往好道上走,那 种感觉说不出来,如果非得用

4、一个形容词的话就是:真替他 上火。我这才交一个学生就这样了,老师交了那么多的学生 得费多少精力啊,当然那些不负责任的老师除外。用句通俗 的话来讲有时候他就像是给我学似的,我也想过放弃,但是 内心的深处告诉我我不能。首先他是我弟,我已经说过了他 是我的一个长辈的儿子,作为大哥我不能看着他放任自流,既然他选择了求学这条路,我就要好好的引导他、教育他, 作为老师我也不能看着我的学生不学习而不管他。我想到了我高中时的物理老师,她教我的时候刚大学毕 业,我刚上高一。因为是才刚大学毕业没有工作经验,同学 们的成绩不容乐观,所以同学们的反应可想而知,为此她当 着全班的面哭了不知道有多少回,其中的艰辛是可想而

5、知的。 随着时间的推移同学们也慢慢的认可她了,经常的为我们加 课,在自习课的时候也经常的坐在在前面为我们解答,还经 常去听一些老老师的课,她的付出这些我们是都有目共睹的。 慢慢的她和我们都熟悉了,我们的平均分也有所提高,就这 样她一直交到我高三毕业考上大学。唯一可惜的是高考物理 我才考了 60多分。我是她第一批学生,我看见了她从一个 学生到老师的蜕变,她为了教会我们付出了很多。我很想说在我的教导下他的成绩突飞猛进,但这不是重 话这是现实,只能说他的一些恶习有所改变,成绩有所提高,我只能说我尽了最大的努力去引导他,<>以后的求学路还得靠他自己去走。这次当家教的经历让我切身体会到了 当

6、老师的不容易,当家长的不容易,老师教育我们付出了很 多的精力,家长养育我们付出了他们的一生,这些都是值得 我们去感恩的。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人, 父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜; 从上小学到初中,乃至大学,乂有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会 发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心 灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加 充实。我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别 人帮助而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会 感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对 滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一 幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感 恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才让我们懂得了生命的 真谛。

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