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1、寒假幼儿园实践报告在幼儿园的寒假实践报告 概述主体主体内容共包括了 3 个方面：实践前期工作、实践过程 以及实践的体会。以下我将会分别从这三个方面来谈谈我此 次实践的收获。实践前期工作在实践前，我先了解了下附近所有的幼儿园的情况，并 结合自身的条件，最终选择了较为合适的一所进行寒假实践 活动。在确认了进行社会实践的地点之后，我联系了幼儿园 的园长，并对实践一事征得其同意，而且园长也表示提供支 持和帮助。在正式入园进行实践活动前，我首先向园长了解些具体 的情况，包括园内学生的相关，工作人员的概况，工作的日 常以及对自己所要进行的工作的规章熟悉。其中，我认为对 学生的管理和教育，是我此次实践活动的
2、重点。为此，我学 习了幼儿园管理规范并记录了其中重要的几点：1. 幼儿园的的保育和教育工作应该是促进幼儿的德智 体美全面发展。2. 幼儿园实行登记制，除工作人员以外，其他人不得入 内。3. 幼儿主要以活动为主4. 幼儿园园长负责幼儿园的工作 从事幼儿工作是一件特别重要的事情，直接关系到了社 会的稳定和发展，我整理好了自己的状态，准备投入到这为 期六天的实践活动中。实践过程 今天是我入园的第一天，园长再对我进行了交待之后， 我便开始了自己的活动。我来的比较早，就对幼儿园的整体 做了一个大概的了解。幼儿园的建筑比较活泼符合幼儿的身 心发展，此外，我还注意到园内以各种游乐设施为多，大多 简单，易于施
3、教于乐，保证了趣味性的同时兼顾了安全。今 天我的主要任务就是在老师的带领下，进行今天的实践活动， 类似于旁听的。时间过了不多，就有家长送孩子来学校了， 孩子大多 4到 6 岁，略显怕生，多顽皮可爱。大概在 8点左 右，家长已经把孩子陆续送齐了。然后我开始帮助老师对小 孩进行管理及照顾。其实还是主要以照顾为主，因为孩子大 多非常小啊，需要特别的耐心和细心。一天下来，大多数的 时间是在吵吵闹闹中过的，感觉很累。而小孩子的耐心则是 没有的。由于现实是冬季时间，为了保证孩子的健康，户外 运动少了很多，主要的一项就是在老师的带领下在园内小范 围的走动，以保证孩子每天的户外运动以及适应环境的变化， 感觉老
4、师真是用心良苦。通常情况下，都是一个老师带 6 到 7 个学生。由于我实践的地方较小，一共有 3 个老师对孩子 进行照顾和管理。在室内活动的时候，大多数时间是在老师 的指引下，做一些非常简单的游戏，来锻炼孩子的交流能力 和反应能力，还有适应能力。老师全程都保持了微笑，关心 无微不至，由此，真感觉到了从事幼儿工作的辛苦和伟大。 上午的安排是室内练习一些简单的算术和认知能力的培养， 中午就是午餐时间和午休时间。其实，照顾一个孩子的饮食 和休息是最最重要的，而有的孩子比较挑食，调皮，就需要 老师特别的耐心教育和劝导了。下午就是带着孩子继续做活 动，还有老师给学生做读书讲故事的环节。一直到最后，直 到
5、家长把最后一个孩子接走，全程老师必须保持高度注意力 来保证孩子各方面事情。晚上我休息的时候，耳边还是孩子 吵闹的声音，只有中午一段午休时间还好，这一天的任务就 完成了。接下里的几天我的工作主要是协同老师的管理照顾幼 儿，第五天在我熟悉具体的工作环节后，园长安排我在老师 的监导下对几个幼儿进行亲自管理。等到家长把孩子送全之 后，老师把我负责的几个孩子分到我的组。由于这几天的接 触，我对他们已经有初步了解，能够叫出他们的名字了。上 午在教他们写字的时候，他们也很配合，并且还叫我姐姐， 听着心里暖暖的。中午午餐的时候，小家伙们还知道在拿完 点心之后说声谢谢，真可爱。下午的活动就是讲故事了，我 讲的是
6、小时候妈妈讲给我的大灰狼和小白兔的故事，可惜我 不会讲，而且孩子也没有表现出过多的兴趣，失败，囧啊。 等送走全部孩子之后，我的实践活动也就全部结束了，几天 下来，确实很累，不过也很有意义。实践体会这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走向 社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动 让我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我明白社会才 是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价 值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出 得到了让我兴奋的回报。而且在这个过程中，我也深深认识到了作为一个从事幼 儿工作者的辛苦与伟大，做工作没有简单与难之分，只要有 付出，就一定
7、能都得到回报的。总结在这为期 6 天的实践活动中，使我充分认识到，没有任 何一项工作是轻松的，尤其是这种从事幼儿园工作的人，他 们的辛苦更是心理层面的，因为我深深的感觉到，要同时照 顾好几个孩子，是件多么不容易的事：老师必须要具有很好 的耐心和爱心，并且要有足够的细心才能够完成这项看似简 单却很难的工作。经过此次实践，我丰富了自身的社会经验，同时也看到 了自己身上所欠乏的耐心和细心，我今后一定多参加社会实践活动，从各个方面来提高自己的能力。在最后，我要感谢给我实践活动机会的幼儿园园长以及 在实践过程中给我指导的幼儿园老师，谢谢你们！论服务社会之幼儿园实践活动每个人都是社会的一份子，每个人都在努
8、力做好自己的 工作来服务这个社会。我们所要做的就是不断完善自己，不 断提高自己，以贡献给社会自己更大的力量，来体现自己的 人生价值，而实践活动，就是我们学生服务社会的一种方式， 是锻炼我们实践能力的一个机会。我们终究要投入到社会中去的，并在社会中以自己独特 的方式来为这个社会服务。我认为，社会实践活动就是为服 务社会打下的一个结实的基础，使我们掌握了一些经验，让 我们在实践中得出真知，同时，这也是我们作为学生来接触 社会的一种方法和经验，以便将来我们能够适应各种复杂的 社会环境。由此可见，实践活动就是服务社会的一种体现和 实践活动的必要性。在寒假到来之时，本着服务社会，认识 社会和完善自我的想
9、法，我选择了去幼儿园实践，来完成自 己的寒假目标。幼儿园是一个我们人生经历过的一个很重要的地方，很 多人的启蒙教育都是从幼儿园开始的，足以看出它对于一个 国家未来发展的重要性，而它也是社会组成一个小部分。选 择去幼儿园实践，不但可以增加自己的工作经验，更可以从 幼儿园老师身上学习到一些特殊的品质，或者是出于工作需 要，还是培养自己性情的需要，我觉得很必要。而且，我认 为实践活动在幼儿园也是很好的服务社会的一种方式。幼儿 园的孩子平均年龄在 4 岁到 5 岁之间，他们的父母一般都是 年轻的上班族，孩子平时多半不能得到家长的直接照顾和教 育，因此，很多孩子的启蒙教育又交给从事幼儿园工作的老 师。能
10、够照顾好家长们的孩子，他们就可以全身心的投入到 自己的工作中去，能够更好的服务社会。而幼儿园的存在则 起到了不可忽视的重要作用。简单来说，幼儿园的存在也是 为人们更好的服务社会而存在的，从事幼儿工作的人同时也 是服务社会的人，而他们要更伟大和默默一些。选择自己的 实践活动去幼儿园，一方面可以避免过早接触复杂的人际关 系（自己还是学生，接触社会是一个渐进的过程） ，另一方 面也可以检查下自己的工作实践能力，也是尽到了自己服务 社会的目标。在幼儿园的实践活动，包括了实践前期工作、实践过程 和实践体会一共三部分内容，每一部分都是和服务社会息息 相关的。前期工作是对实践内容的初步了解，实践过程是对 服
11、务社会的根本认识和行动，而实践体会则是对于服务社会 的思考和反映。而在实践过程当中，我作为一个参加到其中 的人，所感受到的是作为一个幼儿老师，自己身上的那种社 会责任和社会义务是多么的沉重。这里没有钩心斗角，有点 只是微笑和温暖。作为社会的一份子，一个好的幼儿老师无 疑是最伟大的，从他们身上，可以看到一个国家的希望和未 来。能够完成这次实践活动，为服务这个社会贡献自己的力 量，我觉得非常有意义。服务社会的多少，不在于你的岗位的好坏，而在于你的 内心是否强大，决心和耐心很重要。幼儿园的实践活动，同 样可以尽最大的努力来回报社会，服务社会。坚持下来的人，才伟大。做好我们每一分子，来服务社会使其更美好。
