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1、夸张的脸教学反思夸张的脸是人教版美术五年级下册第 7课,属于造型表现 的学习领域,创作一张夸张的脸是本课的主要学习任务。 为此在整课 以探索、游戏为主线,培养学生的感受、表现和创造能力。让学生在 活动中学、在玩中学、让学生围绕目标在探索知识的过程中发现规律。 本课是让学生抓住人物头像特征, 进行夸张的表现手法,尝试用漫画 进行人物头像写生练习。启发学生感受人物五官表情特征,大胆夸张 并趣味性的表现人物头像,提高学生的审美情趣。本课的教学目标是通过各种图片来刺激学生的眼球,通过反复的让学生来发现、比较,人物脸部哪些地方来进行夸张的。本堂课中处 理比较成功的是,从欣赏名人漫画开始,到学生作品的范图
2、欣赏,整 体的过度语言比较白然、到位。本课在宽松、白由的教学情境之中展开,课堂气氛活跃各项教学 目标基本达到,重难点基本得以突破。在教学过程中也有待改进之处: 在真人作品与漫画作品欣赏过程中,对以夸张是在人物特征基础上开 展的这一点引导欠到位;在具体教学过程中,学生创作时间短了些, 给与充分夸张的脸是人教版美术五年级下册第7课,属于造型表 现的学习领域,创作一张夸张的脸是本课的主要学习任务。 为此在整 课以探索、游戏为主线,培养学生的感受、表现和创造能力。让学生 在活动中学、在玩中学、让学生围绕目标在探索知识的过程中发现规 律。本课是让学生抓住人物头像特征, 进行夸张的表现手法,尝试用漫画 进行人物头像写生练习。启发学生感受人物五官表情特征,大胆夸张 并趣味性的表现人物头像,提高学生的审美情趣。本课的教学目标是通过各种图片来刺激学生的眼球, 通过反复的让学 生来发现、比较,人物脸部哪些地方来进行夸张的。本堂课中处理比 较成功的是,从欣赏名人漫画开始,到学生作品的范图欣赏,整体的 过度语言比较白然、到位。