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1、社会思潮对学生产生的消极影响 作者： 日期：社会思潮对学生产生的消极影响【关键词】 曲伟国 社会思潮 消极影响 对策一、曲伟国案件简述 “天之骄子”曲伟国以年仅16岁进入名牌大学，获得无数人仰慕的目光。大学校园多姿多彩的生活和良莠不齐的社会思想使曲伟国眼花缭乱，慢慢失去了胸怀大志的优越感走向自卑；失去了奋斗目标，对学习产生了厌倦感。为了逃避这种空虚和迷茫的状态，他开始热衷于交际，讲究吃穿。为了显示自己的身份，地位，他经常带着女友出去旅游，出入高级饭店。为了支付费用，他不仅花光家人给他的生活费还到处借钱，后来没有地方借钱了，他变身为”梁上君子”，只是为了追求高水平，高档次的消费。当女友要与他分手
2、时，他把罪恶的手伸向了女友，导致女友毁容。这起事件给我们敲了警钟，在这里通过分析曲伟国以及当代大学生的一些行为所折射出来的思想进行介绍以及如何面对和预防这些思想作了些有效性的措施。二、对大学生影响较深的几种非主流西方社会思潮从曲伟国的案件可以看出，这件事发生正处于我国改革开放和现代化建设之中，人们的思想观念发生了深刻变化。高校充斥着爱国主义、集体主义、社会主义的主流思想,也有后现代主义、个人主义、消费主义等非主流的思想和观念的渗透。在现阶段，主流思潮已深入人心，产生积极影响，全方位指导着大学生的学习与生活，使他们沿着正确的方向前进。但是我们也应清醒地看到,还有一些错误、消极的社会思潮影响着学生
3、,值得我们高度关注。其中对曲伟国以及当代大学生影响较大的几种思潮:1后现代主义上述案例中，曲伟国的优越感消失，理想破灭，奋斗目标消失了，对未来感到迷茫等现象都体现了后现代主义的特点。后现代主义思潮起于西方发达国家，80年代传入中国，并迅速渗透到社会生活的各个领域，对人们的思想观念、价值取向和行为方式产生了巨大冲击，对大学生的影响尤为突出。后现代主义主张尊重个体的主体认识、呼唤人的自由、价值和尊严,但是过度的追求个体，使他们放弃了对人生、社会的积极关注和探索。大学生认为任何理想都是虚无缥缈的，任何美好信念都是不可捉摸的，反映出一种社会理想和信仰危机；大学生不再关心集体、社会和国家，放弃了对他们的
4、责任,进而以极端个人主义、利己主义作为自己的人生准则，一遇到问题就把责任推到别人身上。面对理想与现实之间不平衡，部分高校大学生出现理想破灭，信念产生动摇，过度的追求物质享受，道德意识薄弱，缺乏社会责任感，政治意识淡化等问题。有些大学生甚至怀疑马克思主义的基本理论，对社会主义制度产生了质疑，动摇了社会主义信念，不相信共产主义了。2.个人主义个人主义是一种以自我为中心对待社会和他人的一种价值观念。简言之，个人主义发展到极端就是把个人利益摆在国家、人民利益之上，为达到个人目的，不惜采取非法手段。案子中的曲伟国为了满足自己的私欲，不惜损害他人利益，偷窃他人财物，达到自己高消费的目的。在当代大学生中间，
5、流行着这样一句话：”个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”。大学生的行为具体表现为以自我为中心，对其他事情漠不关心，只讲索取，不讲奉献；缺乏集体和团队意识；人际关系紧张，缺少关爱；过分注重自己，缺乏对他人、集体和团体的关注。有报告显示，各高校学生打架、斗殴、冷漠对待眼前发生的偷窃行为等现象严重，探究实质，就是极端个人主义思想在作祟。个人主义把个人与社会、集体对立了起来，造成了个体与社会的冲突，不利于整个社会的和谐和稳定，也不利于大学生的成长。3消费主义消费主义起于美国，90年代进入中国，冲击着人们的消费观念和价值观，其主要原则是追求体面的消费、无节制的物质享受和消遣，当作生活的目的，严重冲击着中国勤
6、俭节约的优良传统，成为人们新的信仰。大部分人把高消费视为财富、地位、身份、品味的象征，这些不良的消费观念影响着学生生活态度和生活发方式的确立以及身心健康的发展。在高校，部分大学生的消费观念严重扭曲，生活中只追求享乐，盲目攀比。有些学生家庭条件并不富裕，但生活消费却极度的奢侈和浪费，为了获得同学认同，满足自己的虚荣心，把学费和生活费用于买奢侈品，甚至向同学借钱。部分学生为了保持这样的生活，不知不觉走上犯罪的道路。曲伟国就是一个血淋淋的事实，为了显示自己的身份、地位，经常带女友出入高档的地方，当他的经济入不敷出时，他开始偷窃维持现状。三、引导大学生积极的面对西方社会思潮为了预防大学生出现不良行为，
7、各个高校应该采取相应的措施 ，引导大学生正确的，积极的面对西方社会思潮。1加强思想政治教育各个高校应加强大学生的思想政治教育，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”和科学发展观为指导，正确引导大学生对西方社会思潮的认识和运用，提高自己的综合素质。各个高校应从贴近大学生的生活着手，解决学生的实际问题，主要包括道德、理想、生活、学习、就业、恋爱和人际关系等方面的问题，要做到即讲道理又摆事实，以理服人又以情感人。各个高校应从宏观方面努力研究大学生思想道德形成和发展的规律，深入了解大学生思想问题产生的原因，联系实际状况，采取有效措施，加强对其理想信念、爱国主义、公民道德和素质等教育，不只是
8、简单的说教，真正引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。2组织讲座，分析西方社会思潮高校可以组织专家学者举办学术讲座,对当代西方社会思潮进行介绍、分析和评价，揭露西方社会思潮真正目的和本质。以往大学生对西方社会思潮一知半解，看到大部分人追求学习模仿其中的东西，感觉很时髦,没有自我判断能力，人云亦云的跟着走。为了消除大学生对西方社会思潮的误读和曲解,最重要的一条就是必须通过专家学者举办学术讲座,对当代西方社会思潮进行正确的剖析,帮助学生全面了解西方社会思潮的理论体系、精神实质,并运用马克思主义的立场、观点和方法分析、批判和评价西方社会思潮,从理论认识根源上消除当代西方社会思潮对大学生的不良影响
9、。3开展社会实践，拉近学生和社会的距离西方社会思潮影响之重，重要原因之一是大学生社会实践活动少,理想主义较浓,对西方社会思潮的认识与现实社会有一定的差距。因此, 开展实践活动,使大学生能将自己所学运用于实践，加深对文化知识的理解,切身体验社会生活,感受理想与现实的差距，体察到后现代主义、个人主义和消费主义等造成的不良影响，勇敢的面对现实生活，增强对社会的责任感。在社会实践活动中,积极引导大学生运用马克思主义的立场、观点和方法观察和分析问题,正确认识我国出现的新情况、新现象,克服理想与现实之间的差距,树立起强大的民族自信心和自豪感,以积极乐观的人生态度参与到我国现代化建设,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,为社会主义事业做出贡献。总之，面对西方形形色色的社会思潮，我们应正确引导大学生积极认识和面对这些思潮，去除糟粕，取其精华，与我国主流思想意识形态相融合，促进大学生的全面发展，预防曲伟国这类案子的发生。参考文献1 洪晓楠.当代西方社会思潮及其影响m.人民出版社.2 张耀灿、陈万柏.思想政治教育学原理m.高等教育出版社.
