高考口语考试(2020年7月整理).pdf

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1、学 海 无 涯 1 高高考口语考试高分策略考口语考试高分策略(仅做参考)(仅做参考) 1. 朗读的评分标准(5 分) 此部分为 150 词左右的文段朗读, 要求在 80 秒钟内流利地读完。 50 秒钟的准备时间里认真默读一次,看看有没有不会的单词,看看 在哪里有断句现象,哪里要读升调,哪里的 the 发音有变化,做到胸 有成竹。流利不代表一定要很快地读完文章。 以九年级第二学期教材 Unit 4 Reading A 第二段为例: This is my overcoat. Doesnt it look lovely? Its one of my favourite pieces of cloth

2、ing. It is very comfortable as its made of cotton. It is 5分 能连贯地朗读,语音、语调正确,有节奏感,朗读充满情感。 4分 朗读尚连贯,语音、语调和节奏较好。 3分 朗读不够流畅,语音、语调和节奏等有些错误,但不影响理解。 2分 不能连贯朗读,语音、语调和节奏等错误很多,影响理解。 1分 只能读出文中的一两句简单的句子,语音、语调很差。 0分 没有朗读或说一些与考试无关的话。 学 海 无 涯 2 elegant and simple in design. It will not go out of style for a long ti

3、me. It was a little expensive, but I think it was worth it. High price and better quality often go together. The most important reason why I bought this overcoat is that it suits me and makes me look good. (以此段落为例,展示自己所理解的升降调、句群停顿、准确读音等 扣分点) 。 另外提醒一下老师们注意指导学生对 the 的读音,如:The introduction of school un

4、iforms has helped to reduce school violence. 2. 情景对话评分标准(5 分) 0.5-1 分 考生能根据所听到的说话用英语做出反应,语音、语调和语 法结构无错误的给 1 分; 考生能根据所听到的说话用英语反应,但语法有点错误和语 音、语调不正确的只给 0.5 分。 0 分 答非所问不给分;一言不发不给分;只会说 I dont know.等 与情景对话无关的英语句子的得 0 分。 如:A: Its already 10 a.m. What time do you usually get up? 很多学生本能地反应时6 oclock. 这个时候我们老师

5、肯定要说明 为什么只能给 0.5 分的理由了,因为此题询问的是时间状语,回答应 该在时刻点前面加介词 at 才行。 这一部分的内容是有一定的技巧的, 请记住现在中考这部分的题 目出来之后不可能再出现用“Yes/No”或者“Sorry, I dont know”来 回答的情况,所以以下技巧必须掌握: 学 海 无 涯 3 1)直接用“Me too”来回答的情况; (非常小的几率) We are planning to Wuhan by the high-speed railway this summer. What about you? 2) 前面怎么说,回答时照着说; I like playin

6、g basketball. Whats your favourite sports? I watch movies every week. How often do you watch movies? Some people enjoy watching Local News Report on TV. What programs do you like to watch? 3)说“Thank you(very much)”的情况; You look your best when smiling! 4)说“Im sorry to hear that”的情况; His father knocke

7、d into a car and was badly hurt. Li Lei has got a high fever. 5)听到问路,给别人指路的情况; - Excuse me! Can you tell me the way to Yuexiu Park? - Go down this street and turn right at the second crossing. 6)用“Congratulations!”来回答的情况; Oh, I got the first prize in the English Oral competition at school. 7)向别人说“It

8、s my pleasure”的情况; Thanks for inviting me to your birthday party. I had a great time. 8)电话对话中回答“Speaking./ Hold on./ Im sorry, he isnt in at the moment. Can I take a message?”的情况; 学 海 无 涯 4 May I speak to Jack, please? 9)简单的数字运算情况; One ticket costs 5 yuan. How much should you pay for three tickets?

9、10)选择疑问句 Is Guangzhou a big city or a small town? Does the sun set in the east or the west? When it is Christmas, can you have a white Christmas or a warm Christmas in Australia? 11)询问日常学习、生活问题情况; Im going to celebrate my 15th birthday this weekend. When is your birthday? If you want to post some le

10、tters and presents to your friends, where can you go? How long does it usually take you to do your homework in the evening? Summer comes after spring. What comes after summer? What time do you usually have supper? Which sport do you think is the most popular in the world? How many PE classes do you

11、have in a week? What will you do if you have some personal problems? What do you want to be when you grow up? 3. 简短说话(5 分) 分数 内容 语言表达 语言规则 学 海 无 涯 5 5 分 叙述或描述内容丰 富、具体,包含了 题目要求表述的所 有要点,并有适当 发挥。 运用了较丰富的词 汇和语言结构,句 子通顺,上下文连 贯,表达清楚,语 音 和 语流 基本 无 误,有一定的情感 色彩。 叙述或描述总体上 能与语情、 功能和目 的相适应, 符合语言 交际规则。 4 分 叙述或描述

12、能基本 包含题目要求的要 点,但内容平淡, 欠创意。 语言结构和所运用 的词汇基本正确, 句子较通顺,意思 表达较清楚,有少 量的语言和语音错 误,语流不太流畅 叙述或描述基本上 能与语情、 功能和目 的相适应, 但有一些 地方不符合语言交 际规则 3 分 叙述或描述不够全 面(欠 1 个要点) , 词语数不足 语言结构较简单, 词汇较贫乏,上下 文意思不够连贯, 有较多的语言、语 音和语流的错误。 叙述或描述与语情、 功能和目的不太适 应, 多次出现不符合 语言交际规则的地 方。 2 分 叙述或描述不够全 面(欠 2 个要点) , 词语数不足 语言不规范,句子 无条理,上下文意 思不连贯,语

13、言和 语 流 有较 多的 错 叙述或描述不能与 语情、 功能和目的相 适应。 学 海 无 涯 6 误。 1 分 叙述或描述偏离题 目要求(欠 4 个内 容要点) , 或言而无 物 大多数句子词不达 意(只能说出一两 句与题目要求有关 的英文) 思维紊乱, 叙述或描 述明显违背语言规 则 0 分 考生一言不发或只会说 I dont know.等与题目要求无关的英语 句子。 充分利用准备时间,在心里打草稿,将所提供的要点要说的先后 顺序排出来,准备使用什么动词以及动词的什么时态都要准备,然后 想一下能否用上一些高层次句型(感叹句、条件句、宾语从句、状语 从句) ,等待开口说就行了。中途出现了卡壳的

14、情况可以适当使用“I mean/ You know”等词带过,切忌冒出汉语。 举例如下: 假设图中的男孩子是 Jack 和他的朋友, 而你是 Jack 的妈妈, 请用 6-8 句话描述你昨天回家时看到的情况。 提示:提示: (standing on ones hands on the bed,too angry to say a word) 学 海 无 涯 7 解题思路: 我昨天下班回家发现家里一片凌乱; 我的儿子 Jack 和他的朋友在家里玩; 我的儿子在床上倒立,他的一个朋友坐在书桌上,另一个躺在 地上喝饮料,还有一个站在床边笑,地上很多东西; 我很生气。 范文: Yesterday af

15、ternoon when I got home, I found it was in a mess. My son Jack was standing on his hands on the bed, one of his friends was sitting on the desk, another was lying on the floor drinking something, the other was standing beside the bed laughing. There were many things on the floor, like the schoolbags

16、, the basketball, the shoes and so on. When they saw me, they stopped to say hello to me, but I was too angry to say a 学 海 无 涯 8 word. 二、对时间的把握 1、朗读部分 50 秒钟时间准备, 80 秒钟内朗读短文一遍。 2、对话 15 秒钟内对所提出的情景做出回应。 3、简短说话 两分钟时间准备,根据所给的提示用 6 句以上的英语句子在 90 秒 钟内进行叙述。 四、对考试纪律的把握 凡在考试录音过程中出现了唱歌、说粗口、自言自语、向周围同 学询问单词或答案者均属于违纪行为,一经发现,要么做零分处 理,要么扣除英语这一门学科总分的 30%,还要通报所在学校做 纪律处分。

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