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1、学 海 无 涯 1 我为自己鼓掌 生活中，有许多优秀的人，他们精彩的演讲或取得了成功，我们总会为他们 鼓掌，静心想想，我似乎没有为自己鼓掌过，好像只有那一次，我为自己帮助别 人而收获快乐鼓掌。 一次，数学第一单元测验卷发下来时，我看了看试卷上鲜红的数字：100， 心里尤为高兴，我知道自己不能骄傲，而要继续努力，这是，我准备转身去拿数 学书，做好下节准备工作。 我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着试卷上的题目，迟迟没有下笔。我 该不该去帮助她呢？如果帮助她，可能会教得很累；如果不帮助她，她就会跟不 上大家的节奏，会拖后腿的。我纠结着。 我在心里经过一阵激烈的思想斗争后，最终还是决定帮助她。我走到
2、李呼婷 身边，看着试卷上的红叉叉，不禁大吃一惊，心想：李呼婷竟然错了那么多题， 怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定，开始耐心地教李呼婷作业题。李 呼婷一边认真听我的讲解，一边似懂非懂地点点头。我告诉她，如果还有不懂的 地方可以问我，我会跟她讲的，她感激地说：“谢谢你，方嘉美。”“不用谢， 同学之间就应该互相帮助。”虽然教李呼婷很辛苦，但是我也从中收获了快乐， 不是吗？ 在我的帮助下，李呼婷的试卷终于订正完成，上交了。就在这是，李呼婷奶 奶走进来，和蔼地说：“谢谢你，方嘉美，肯教我们婷婷，她有疾病，所以你要 多教教她。”“嗯，我会的。”这时，我为自己用力地鼓掌。并告诫自己，以后 一定要时刻
3、乐于助人，为自己鼓掌。 老师，我想对你说 古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。 老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师 你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！ 回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的 思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。 岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈 祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那 汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力， 老师你是伟大的， 你桃李满天下， 你被许多歌赞美过、 歌颂过
4、。 你教给我们知识， 你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在 有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西 学 海 无 涯 2 不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时 候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。 老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用 知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师 我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！ 令我感动的事 在小学生涯中，有许多令我难忘的事，其中这件事最令我记忆犹新。那天正 好是雨天，我没有带伞，就和妈妈在商店门口
5、避雨。突然，我的目光被一个可爱 的小男孩吸引住了。他大概有五、六岁，胖嘟嘟的小手举着一把被雨水冲洗得亮 光光的花伞，另一只手拿着一块香甜可口、精美的小蛋糕。混着泥土的雨水溅到 他的脚上，可他却毫不在意。只见他径直走到了路旁的一个乞丐面前。 “给你，这是我用最后一点零花钱买来的。”小男孩说。乞丐睁开惺忪 的眼睛，“给我的？太谢谢你了。”他一边说着，一边用他那颤动着的手慢慢地 接过蛋糕。可他却把蛋糕给了身边的小孩儿。小孩立刻狼吞虎咽地吃起来。“这 是我儿子，”乞丐说：“他已经好长时间没有吃过东西了。这次多亏有你这块蛋 糕哇。”小男孩摸摸小乞丐的头，说： “这没什么，人之间都要互相帮助的嘛。” 他刚
6、说完，就向家的方向跑去，渐渐消失在人来人往的大街上。 这虽然是一件司空见惯的事，但我的心却被小男孩的行为深深地感动了、震 撼了。我比小男孩大好几岁，却没有去理会一下路旁忍饥挨饿的乞丐。小男孩虽 然不如我知识丰富，但是却懂得关心别人、懂得人生最重要的道理。作为一个大 姐姐，我同样要向他学习。 我为人人，人人为我。人与人之间的情谊没有地位尊贵和卑微之分，这是我 一生都忘不了的道理。 我长大了 小时候，看着大人那庞大而坚实的身躯，觉得他们是那么的威风，是小孩子 的“保护神”。做大人还有钱，想干嘛就干嘛。那时候，期待自己快点长大。 现在，我长大了，成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么，可是我 并
7、没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了，教导我那慈祥的老师远去了， 欢乐的儿童节再也不属于我们了，这就是成为大人要所付出的代价么? 我长大了，我拥有了自己的思想，自己的见解，可是我的亲人也渐渐衰老， 学 海 无 涯 3 皱纹多了，头发白了，身体不如从前了，并且烦恼也不请自来。每当我一回想起 外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了，我浑身便情不自禁打起了哆嗦- 我也会像外婆一样么?不，不，时间的脚步啊，快快停止吧，我想永远听见爷爷 奶奶的呼唤，我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人! 我长大了，长高了，可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦，并不想小 时候想的那样美好。自从我经历了期中，
8、期末考试以后，才发现，社会的竞争力 好大啊，一个人的成功=几十个人的失败。稍不努力，社会将会毫不犹豫的把你 这个懒惰者给淘汰掉! 可是时间永远也不会停止，我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一 样：“这是命运，谁也改变不了!过去了的，就珍藏吧!”没错，既然无法改变， 那么，从现在起，我们要珍惜从前的美好回忆，更要珍惜现在的分分秒秒! 既然长大了，就让我们勇敢的去面对事实吧! 读书真好 小时候，我并不喜欢读书，看见书就会撕烂它。妈妈看见了，就特意买那种 撕不烂的书。当我费劲儿撕却怎么也撕不烂时，妈妈得意的笑了。 后来，我上幼儿园了，非常喜欢听故事。睡觉前我总会缠着妈妈读故事，妈 妈就用她那标
9、准的普通话绘声绘色地给我读海的女儿，白雪公主，丑 小鸭、灰姑娘等故事。不知不觉，我竟爱上了书。好多时候，妈妈的故事 竟成了摇篮曲， 常常听着听着就进入了香甜的梦乡。 每天放学回家我总是捧着 幼 儿画报 看得津津有味， 还常指着图画自言自语， 有时看图编故事、 有时唱儿歌。 六岁半， 我上小学了， 学会了拼音， 可以读一些带拼音读物了。 格林童话 、 天方夜谭、安徒生童话、成语故事、伊索寓言、神话故事 等书都是我的最爱。 现在，我已读了许多书，如西游记、三国演义、水浒传、红 楼梦、爱的教育、汤姆叔叔的小屋、洋葱头历险记、中外名人 故事、爱丽丝漫游奇境、绿野仙踪、小飞侠彼得潘等中外名着。 现在，我
10、上四年级了。每次作文讲评时，老师都在班上夸我的作文写得好。 每次作文发下来，老师都在我的作文里圈圈点点，并且画了几个笑脸，有时还会 写上个“好”字。因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积 累起来的。 啊！读书真好！ 书，让我开阔了视野；书，让我增添了乐趣；书，让我分享了快乐。 让我们都与书交朋友， 让我们一起走进书的海洋里， 去享受在书中的快乐吧！ 学 海 无 涯 4 第 3 篇 我和书的故事 杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，经常阅读会提高我们的写作 水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。 读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟
11、人就摇头 摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师十 万个为什么。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗 与人处熟了， 见到熟人就会兴奋， 摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。 瞧， 生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比 亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我 们得多读课外书。 也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？ 我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候 再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的优
12、美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的 理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识 丰富的人。 学骑自行车 8 岁生日那天，爸爸送我一辆蓝色的儿童自行车。很长一段时间，小轮子一 直没拆下来，因为我没有它们就不会骑。我的朋友都会骑只有两个轮子的自行车 了，我特别羡慕。但羡慕归羡慕，你如果叫我去学，我就有点不愿意。因为我很 害怕，我一直觉得学骑自行车是件很难的事情。 暑假一开始，妈妈就给我布置了一个任务学会骑自行车。今天傍晚，她 拆掉了小轮子，看来真的是不得不学了。妈妈让我先坐在自行车上，她在一旁扶 着我
13、。 我骑得很顺利， 妈妈就是被拆掉的小轮子呀。 就这样大概骑了一公里左右， 我们就到了附近公园的一片空地。这时，妈妈已经气喘吁吁了。她上气不接下气 地说：“累死了！我现在要放手了，你自己试一下。”虽然我有心理准备，但妈 妈一放手我就马上摔倒了。我自己试了好几次，怎么都骑不起来。咋回事呢？我 好纳闷。这时妈妈说给我示范一下，她边骑边讲解。我这才知道，原来这脚踏板 的角度很重要。 学 海 无 涯 5 我和妈妈一样都是右撇子，是右脚先踩的，所以我在骑车之前要将踏板转到 中上高度，这样才好踩。如果踏板太低了，车就没惯性。如果踏板太高了，我个 子不够高，就没力气踩下去。我按照妈妈的方法试了几次，效果果然
14、不错。骑自 行车就是先将右脚放在调整好的踏板上，踩下去，自行车就向前走了。这时因为 车的惯性，左脚跟着慢悠悠地踩在左边这个踏板上，这样车就骑起来了。 在学骑自行车的过程中，我体会到了脚踏板的高度是很重要的。今天我终于学会 了骑自行车，原来它并没有我想象中的那么难嘛！ 第 4 篇 我的烦恼 随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情， 大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而 且我的耳朵也受不了那么多话的进出， 所以我不愿让耳朵受罪， 就不想与家长说！ 然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让 自己欣赏，自己来解决
15、自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长 们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。 （的确有些是不想让他们 清楚） 那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日 记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问 他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义 务。 我受不了了， 我只是想拥有自己的一片蓝天， 你们为什么这样自私的夺走它， 就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家 长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！ 我们的生活充满了七色阳光，但即
16、使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂 的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学 习，来自与同学的交往但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现 在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。 学 海 无 涯 6 吹气球比赛 “加油！加油！”教室里传来同学们一阵阵的呐喊声，这是怎么一回事呢？ 原来是教室里在进行一场吹气球比赛呢！ 老师说明了比赛规则：“在一分钟的时间内，在不吹爆气球的前提下，谁吹 的气球最大，谁就获胜。” 第一轮参赛的选手是： 冀佳铭、 粟子健、 李祉妍和我。 老师把气球发给我们， 我们轻轻地拿在手里，等待着老师的口令。老师说：“三、二、一，开始！”我 们立刻把气球塞进嘴里，鼓起腮帮子用力地吹。吹的时候，目不转睛盯着气球。 气球首先变成了椭圆形，然后变成了圆形，颜色也由深变浅，最后气球成了个大 冬瓜。我一看，旁边
