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1、学 海 无 涯 1 高考规范答题（考生必看）高考规范答题（考生必看） 所谓网上阅卷， 准确地说就是计算机网上辅助评卷， 它是以计算机网络技术和扫描技术 为依托，来控制主观题阅卷误差，实现阅卷公正性的一种阅卷方式。目前，全国大多数省份 高考都实行了网上阅卷。因此，笔者以网上阅卷者的视角来谈谈考生该如何答题。 答题：务必规范 这里所说的答题规范，首先是指高考实行网上阅卷所带来的“新注意事项” 。网上阅卷 的过程是： 先将考生答题纸通过专用高速扫描系统扫描成电子图像， 即考生手写的答卷纸到 了评卷者手中只剩下了电子图像， 这些电子图像根据网上阅卷的要求， 按题号由计算机规定 程序逐题进行自动切割，
2、并随机分发到相应的评卷教师终端。 如果考生答题部分超出答题区 域或不按题序答题， 那么评卷教师看到的答卷图像就会不完整或根本就不是本题的答卷图像。 譬如阅卷老师评阅的是第 20 题， 电脑屏幕上显示的就只有第 20 题的答卷图像， 而其他不属 于这位阅卷老师评阅的题目则不会出现在电脑屏幕上。如果考生把第 20 题的答案写在了第 21 题的答题区域内，评卷老师是看不到的。虽然电脑评卷系统有一个“问题卷”的操作程 序，但一旦出现情况，就要看评卷教师细心与否了。 其次，答题时书写务求规范。这里书写规范倒不是要求考生的字写得如何漂亮，而是说 写得不要太潦草。因为网上阅卷时，学生书写的答案是经过了放大处
3、理的，学生答卷书写清 楚与否，会影响到主观题的评阅。譬如作文题，答题卡上是有清晰方格的，但扫描成电子图 像后， 那些方格在评卷终端的屏幕上就不存在了， 评卷者看到的作文就如同是在没有行格的 白纸上书写的一样。所以，考生不仅要字迹端正、行路清楚，而且标点符号和字距一定要一 丝不苟，否则，行路不清，字上下歪斜，是会影响评卷者心情的。 答案：力求标准 高考试卷的设置， 语文主观题不断增多将是一个方向， 而这与高考阅卷对速度的要求其 实是矛盾的。 参加高考阅卷者都会有这样的体会： 语文阅读题阅到最后就是落实参考答案中 的关键词了！高考网上阅卷亦是如此。按照一般的阅卷程序，阅卷者先熟悉标准参考答案， 然
4、后确定“采分点” （给分项）和注意事项。阅卷者刚开始还能比照所谓的标准答案给分， 但越往后评，就会渐渐地把“采分点” （给分项）转换成一些关键词，依照这些关键词量分。 从某种意义上讲，主观题按关键词评阅给分，虽然会有一些失误，但评阅结果基本上是八九 不离十，而且还保证了阅卷的速度。因此，考生对于论述题的答案，并非是写得越多越好， 而是简明扼要，抓住关键词。当然，关键词的引用并不意味着考生就可以简单答题，特别是 一些考查文学作品类的鉴赏分析题， 考生一定要按照此类题型的常规答题格式 （观点+引用+ 分析）答题。 做题：注意技巧 美化卷面，尽最大可能不让卷面出现涂改。一般来说，高考评卷对阅卷者的考
5、核很大程 度上是看评卷速度的，阅卷者越是认真评改，加扣分距离系统自动显示的平均分就越远，被 自动退回的试卷量就越多，所以，整洁的卷面、清晰的书写在这种境况下就愈发显得重要。 如主观表述题，考生如需要对答案进行修改，最好的改法是用简单的“=” （双横杠）将要修 改的答案划去，新答案写在划去答案的上方或下方，只要不超出该题的答题区域即可。这种 错别字删改方式既能最大限度地保持卷面的美观整洁，也能看出考生良好的处事风貌。 写作应注重层次和结构。高考作文的批改是很快的，一快自然就有些马虎。一般而言， 一篇作文只要开头和结尾写得好，中间内容一般也能得高分。可见，高考写作其实是有技巧 的。题目、开头和结尾
6、绝对不能小视，因为它们实际上就是作文评分的关键因素，正像有人 总结的， 考试作文应该是凤头、 猪肚、 豹尾， 以突出头尾的重要。 如果文章切题且结构完整， 但字数不够，600 字左右，扣分在 4 分以内，但如果结构不完整，字数也在 600 字左右，那 扣分就要重很多了。因此，如果时间来不及，作文应尽量保持结构的完整。 学 海 无 涯 2 主观论述题应注重题目要求。 考生应根据题目的字数要求、 分值分配来确定答案的采分 点。组织表述答案一般是由文本中的重点词句整合而成，如果需要分点分条陈述的答案，就 一定要按要求陈述，并标好分点分条序号，或用“首先、其次”等标志性词语分隔，尽量避 免笼而统之的“
7、一篇论” ，这样更有利于阅卷者按照标准化的操作来采点给分。 附: 高考：追求完美，减少遗憾 研究表明，80%多的考生考后后悔，不后悔的考生不到 20%，只有不到 5%的考生对自 己比较满意。 后悔的考生主要在最后的备考和考场答题上备考做了很多无用功， 考场上 忙中出错，会做的题没有做好，等等。因此，如何备战应对高考，避免在考试中无谓失分， 充分发挥应有的水平，取得高考胜利，这不仅是我国教育学界的一个重要课题，也是无数考 生与家长关注的热门话题。 对于高考答题，首先一个最基本的原则就是要尽可能多得分，得高分，努力实现得分取 最大值，扣分取最小值。因为在目前的招生制度下，高考分数是决定能进入哪所大
8、学的主要 依据。那么，在答题过程中，应注意什么问题呢？ 1.要有正确的答题心态 年年都重复发生这样的故事： 平时学习成绩不相上下的考生， 有的在考场上以平常心应 对，有的却心慌意乱，考试结果则大不相同。中国科学院研究所研究员、博士生导师王极盛 的调查表明：在 20 项决定高考成绩的因素中，影响最大的有考前心态、考试心态、学习方 法和学习基础。 在某种意义上说，考试也是心态的较量。 我们知道，高考毕竟不是模拟考，每个人都会有不同程度的紧张反应，关键是你怎么对 待。我们要善于调控这种紧张反应，把它转化为一种能量。一位在田径赛场上多次夺魁的世 界著名短跑运动员曾说： “发令前，我也感到紧张，但就在这
9、一刹那，似乎耳边听到了胜利 的欢呼声。于是，紧张的心情放松了，浑身充满了力量。 ”我国一位赛场上屡屡折桂的射击 运动健将也曾说过： “我在瞄准靶子时，心无旁骛，始终想着十环，十环 ！ ”可惜的是一 些运动员越是到了关键时刻，越是发挥失常，原因就在于他们有沉重的包袱：或心情紧张或 思绪杂乱，搞得身体失调，动作变形，结果一败涂地。 考试与比赛一样，也是心态的较量。就拿考场作文来说，文气如心气，心气旺，才能文 思如涌，下笔汪洋恣肆。心气由何而来？首先要自信，相信功夫不负有心人。其次要善于自 我暗示：我一定能写出佳作来！即便心里有些紧张，也要沉住气，要自我提醒：有点紧张是 正常的，这么重要的考试一点不
10、紧张才怪呢？再说，适度紧张也有利于激发潜能。 考试是综合素质的竞争， 心态是其中至关重要的一项。 无论在备考期间， 还是在赛场上， 调整好心态比什么都重要！ 2.审题是关键 试卷发下来时，首先要检查页数是否齐全、有无漏印等，有问题立刻向监考老师反映。 高考试卷出题水平高，但也不乏文字游戏。做题时，审题是关键。一定要认真细读题目的每 个字，理解题目要求，弄清出题人的真正意图和考核的知识点，千万不能想当然，没读完题 目就开始做。每道题最好认真看清已知条件，即使时间再紧张，看清题目也是至关重要的， 否则必会造成不应有的失误。 要知道， 有许多做题高手就是在审题这一环节上跌得头破血流， 甚至遗恨终生的
11、。 如， 上海有一年高考作文题叫 父辈 ， 不少考生写成 父亲 。 一字之差， 离题万里。要特别注意题目的隐含条件，考生应从题目的文字叙述，或从给出的示意图中挖 掘隐含条件，才能准确解题。 其实，审题应贯穿在答题的全过程中，包括审查解题过程有无失误，计算是否准确，推 理是否合理，语言是否规范，等等。 3.合理分配时间 学 海 无 涯 3 现在的考试都是限时考试，既考答题的准确度，又考答题的速度，要求既快又准确（当 然是在准确的前提下追求速度，如果一味求快，但错误百出，还不如慢一点，准确一点） 。 一份试卷中各题的占分比例不一样，要学会“量体裁衣，看分花时” ，分值小的就少花时， 分值大的就多花
12、时。假如一个只有 5 分的数学选择题花去你 20 分钟的时间，那肯定是不合 理的。这样势必会减少其他题目的答题时间，也是潜在失分。如果被某个难题“粘”住后花 了较多的时间还没有眉目，就要赶快转移兵力，把其他的先攻下来，最后有时间再集中精力 主攻“堡垒” 。 4.先易后难 高手相争，只争毫厘。就像围棋比赛，往往就是半目决胜负。答题时，目的就是要努力 使自己的分数高一点，得分努力靠前。这时，最大的竞争对手就是同一水平的考生。因此， 讲究策略就很重要。一般来说，做题顺序要先易后难。这不仅是经验之谈，而且符合心理学 原理。刚进考场的时，人的心情都比较紧张，感知、记忆、思维等心理过程都还未适应考场 上的
13、紧张气氛，没有达到最佳状态。等做了几题，特别是做了有把握的容易题之后，心情就 逐渐稳定下来，智力活动也恢复了常态，这时再做难题就容易成功。而且做的小题越多，拿 到的分数也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增强了。如果一开始就去做自己不熟悉 的难题，越做越不顺手，心态越坏，时间也花得多，甚至可能导致能做出来的其他题目也没 时间去做了。 5.会做的题一定要保证得满分 历年都有考生把会做的题做错：要么是计算失误，要么是遗漏了条件，还有就是跳步太 多、不注意应有的步骤而扣分，等等。可以说，这个代价是比较大的，因为你需要用比较难 的题目来弥补这一损失。 所以， 在答题时要力求准确无误， 不仅要做到思路
14、清晰、 方法对路， 还应做到每一步的推导演算要准确，且书写清楚，格式规范。凡是会做的题目，力求一遍做 对，提高效率。这就要求平时应掌握好“双基” ，养成周密思考，严谨解题的好作风，克服 一知半解、好高婺远的习气。 6.不留“空白” 做题“空白”无论如何都是不会得分的，有的题不会做或没有把握也不要空着。对于客 观题，如没有把握，要坚持相信第一感觉。经验告诉我们，第一感觉往往是最理想的选择。 或者用排除法排除其中一两个选项，再从剩余的选项中选出较为正确的选项。对于主观题， 可以采用“分步” 、 “分点” 、 “分类”得分的方法。会多少答多少，即使写上一些相关的公式 也可能会有一定的分数，以达到能得
15、分的地方绝对不失分，不易得分处争取得分的目的。 7.碰到难题要注意解题方法 考试时很可能遇到从未见过的题型， 对这类做起来较困难的题目既不要轻易放弃， 也不 要死缠不放。一般可以利用 35 分钟时间来确定是否有思路，有把握则将它做出来。若暂时 做不出来，千万不要死啃，先跳过去做下一道题，也许思路会在做其他题目时跳出脑海。如 果在按比例分配的时间内仍做不出来，且毫无头绪，则应当机立断，先将时间用来检查。 需要注意是的，跳过难题要分清情况，如果确实是自己以前从未遇到过的题型，而且很 难分析出来，则可以跳过去；如果是由于一时紧张，觉得题很难做，就不应该急于跳到下一 题，而要静下心来分析或许会豁然开朗
16、。而且，连续跳过去的题在一张试卷中一般不应该超 过三道，尤其是大题，那样会使心情特别紧张。万一不会做的难题也要把会的步骤写出来， 不要一字不写。 尤其是理科试卷， 步骤的分数占了很大比例。 高考评卷是按答题步骤给分的， 只要思路合理，都会给分。所以，只要有得分的机会就不要放弃。 8.保持卷面整洁美观 考试是在一定的时间内完成一定数量的题目解答的过程， 所以应该做到稳中有快， 准中 有快，且快而不乱。要提高答题速度，除了上述的审题能力、思维能力外，还要提高书写能 学 海 无 涯 4 力。这个能力不仅是写字快，还得写得规范，写得符合要求。比如，答题内容要写在给定范 围内；改正错误时，要涂去错误重新再写，不要乱涂乱改；答题步骤从上到下、层层有序。 因为答题主要以快而准为目的， 所以有的考生在答题时不注意书写的清晰， 字迹潦草到看不 清楚的地步，乱涂乱改的结果使卷面很不整洁，教师阅卷时容易造成误解，甚至误扣分数。 考生要努力在平常的学习中，提高思维能力、语言表达能力、规范解题格式，也要把字 写清楚。其实，思维能力强的同学，字也会写得快（考试毕竟不是书法比赛，
