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1、学 海 无 涯 1 第三章声的世界复习提纲 一、声音的发生与传播 1、一切发声的物体都在（振动） 。振动停止发声也停止。振动的物体叫（声源） 。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在 15空气中的传播速度是（340m/s） 。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 二、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组 织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋. 3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传
2、到听觉神经，引起听觉。 这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只 耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双 耳效应. 三、乐音及三个特征 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频 率越低音调越低。物体在 1s 振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体 在振动时，偏离原来位置的最大距
3、离叫振幅。振幅越大响度越大。 4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 四、噪声的危害和控制 1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角 度噪声是指妨碍人们正常休息、 学习和工作的声音， 以及对人们要听的声音起干扰作用的声 音。 3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级。 4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量 第四章多彩的光复习提纲 一、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
4、 2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方 法之一。 4、应用及现象： 激光准直。 影子的形成。 日食月食的形成。 小孔成像。 5、光速：3 10 的 8 次方 m/s。 二、光的反射 学 海 无 涯 2 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的 反射。 2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线 的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3、分类： 镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面
5、平滑。 漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。 4、面镜： 平面镜：成像特点：像、物大小相等 像、物到镜面的距离相等。 像、物的连线与镜面垂直 物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理：光的反射定理 实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 三、颜色及看不见的光 1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫. 2、看不见的光:红外线, 紫外线 四、光的折射 1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的 折射现象。 2、光的折射定律： 折射光线，入射光
6、线和法线在同一平面内。 折射光线和入射光线分居与法线两侧。 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出） ，折射角=入射角= 0 度。 五、透镜 1、 名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心： （O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 焦点（F） ：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。 焦距（f） ：焦点到凸透镜光心的距离。 六、凸透镜成像规律 凸透镜成像规律表: 物距 像的性质
7、 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u2f 倒立 缩小 实像 fv2f 照相机 fu2f 幻灯机 uu 放大镜 学 海 无 涯 3 四、眼睛和眼镜 近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜. 五、显微镜和望远镜 第五章质量与密度复习提纲 一、质量： 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际单位制：主单位 kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大 头针约 80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约 2kg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体 本身的一种属性。 4、测量： 日常生活中常用的测量
8、工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托 盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式 m=G/g 计算出物体质量。 托盘天平 的使用方法： “看” ：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 “放” ：把天平放 在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 “调” ：调节天平横梁右端的平衡螺母 使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 “称” ：把被测物体放在左盘里，用镊子向 右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 “记” ：被测物体的 质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 方法：A、直接测量
9、：固体的质量 B、特殊测量：液体的质 量、微小质量。 二、密度： 1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、单位：国际单位制：主单位 kg/m3，常用单位 g/cm3。这两个单位比较：g/cm3 单位大。 单位换算关系：1g/cm3=kg/m3 1kg/m3=g/cm3 水的密度为 1.0kg/m3，读作 1.0千克每立方米，它表示物理意义是：1 立方米的水的质量为 1.0千克 第六章熟悉而陌生的力复习提纲 1、力的概念： （1）力是物体对物体的作用。 物理学中，通常把物体间的推、拉、提、 压、吸引、排斥等都叫做力的作用。要产生力，必须有两个物体：施力物体和受力物体，单 独一
10、个物体不会产生力的作用， 力也不能脱离物体而存在。 物体间里的作用方式有两种： 一种是直接接触而产生的力，如物体间的推、拉、提、压等；另一种是物体间不直接接触而 产生的力，如物体间的吸引、排斥等。 （2）物体间力的作用是相互的。 一个物体对 另一个物体施加力的同时，另一个物体也对这个物体施加力。换句话说，产生力的物体，即 是施礼物体，同时也是受力物体。 （3）力的作用效果：一是力可以使物体的形状发生改 变；二是力可以使物体的运动状态发生改变。 2、力的描述力的描述力的描述力的描述： （1）力的三要素：力所产生的作用效果与力 的大小、方向和作用点都有关系，所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的
11、三要素。要 说明或描述一个力时，必须指明这个力的三要素。 （2）力的单位：牛顿（简称牛） ，用 字母 N 来表示。1N 的力大约是我们用手托起两个鸡蛋所用的力。 （3）力的示意图：在 受力物体上沿着力的方向画一条线段， 在线段的末端画一个箭头来表示力的方向， 这种表示 力的形式叫做力的示意图。 3、 弹簧测力计： 测量力的大小的工具叫测力计。 实验室中常用的测力计叫做弹簧测力计。 弹簧测力计主要是由弹簧、刻度盘、指针组成的。 工作原理：弹簧在一定的弹性限度范 围内，弹簧伸长的长度跟所受到的拉力成正比，弹簧测力计就是根据这一原理制成的。因此 学 海 无 涯 4 弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是均
12、匀的。 正确使用方法： （1）使用时首先要看 清弹簧测力计的量程（测量范围） ，加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。 （2）认 清弹簧测力计的分度值， 以便读书快速准确。 （3） 测力前要观察指针是否与零刻线对齐， 如果没有对齐，先要校零。 （4）测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向 一致，弹簧不要靠在刻度盘上。 （5）使用时，最好轻轻地拉挂钩几次，防止弹簧卡在外 壳上。 （6）读书时，指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。 4、弹力： 弹性：物体受到力的作用时会发生形变，不受力时又能恢复到原来的形状，这 种特性叫做弹性。物体在弹性范围内发生的形变叫做弹性形变。 塑性：当物体受到
13、力的 作用时发生形变， 变形之后不能自动恢复到原来的形状的特性叫做塑性， 这类物体发生的形 变叫非弹性形变。 弹力：因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力是我们生活中 常见的一种力，我们常说的压力、支持力，拉力等均属于弹力。 5、重力： （1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是 地球 (2)重力的三要素： 重力的大小：物体所受重力的大小跟物体的质量成正比， 比值用 g 来表示， g9.8Nkg 重力的计算公式：G=mg 重力的方向：重力的方 向总是竖直向下的 （竖直向下是指和物体所在处的水平面垂直向下的方向） 重力的作 用点：重力在物体上的作用点叫做重心。 物体
14、的重心和物体的形状、材料是否均匀有关， 质地均匀、规则形状物体的重心在它的几何中心上。物体的重心可能不在物体上，如一个金 属环的重心在圆环所在圆的圆心上 6、摩擦力： （1）摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时， 就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。 （摩擦力用 f 来表示） （2）摩擦力的分类： A 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦 力。 B 滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力。 C 静摩 擦力：一个物体在另一个物体表面上将要运动而未运动时所产生的摩擦力。 （3）影响滑 动摩擦力大小的因素： 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩 擦力越大；滑动摩擦力的大小还与压力大小有关，压力越大，摩擦力越大。 （4）增大摩 擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度。 （5）减小摩擦力的方法：减小压力； 增大接触面的光滑程度；变滑动为滚动；使接触面彼此离开。
