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1、学 海 无 涯 1 历史七年级下册复习提纲（全册） 第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 第第 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立一、隋朝的建立 1、隋的建立：、隋的建立：581 年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、隋的统一：、隋的统一： 时间：时间：589 年，隋朝灭陈，统一南北。 原因：原因： 长期的分裂和战乱，人民渴望统一。 北方民族大融合，江南经济的发展。 隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。 意义：意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了 基础。 3、隋朝经济的繁
2、荣、隋朝经济的繁荣“开皇之治开皇之治” （1）表现：）表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。 （2）原因：）原因： 国家统一，社会安定； 隋文帝励精图治，发展生产； 统治者提倡节俭。 （3）隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称 隋文帝的统治为“开皇之治”。 二、开通大运河二、开通大运河 1、目的：、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 2、开通原因：、开通原因： 学 海 无 涯 2 隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。 隋朝国家统一。 有前代开凿的几段古运河为基础。 隋朝大运河示意图 3、时间、人物：、时间、人物：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北
3、的大运河。 4、中心、起始点：、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 5、长度及地位：、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 6、四个组成部分（自北向南）：、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7、连接五条河流（自北向南）：、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 8、开通的作用：、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的 交流。 9、评价：、评价： 积极：积极： 学 海 无 涯 3 经济上：大大促进了南北经济交流； 政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制） 消极：消极：但也给人民
4、带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根 本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）总的看来，大运 河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。 三、开创科举取士制度三、开创科举取士制度 1过程：过程： 隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通 过考试选拔人才的制度。 隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 2意义：意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官 和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也 推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1300 多 年。 四、
5、隋朝的灭亡四、隋朝的灭亡 1背景：背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营 建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 2概况：概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。 3灭亡：灭亡：公元 618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原 因相同都是暴政亡国） 第第 2 课课 “贞观之治贞观之治” 一、唐朝的建立与一、唐朝的建立与“贞观之治贞观之治” 1建立：建立：618 年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭各支 起义军和割据势力，平定了全国。 2即位：即位：626 年，李世民(唐太宗)即位，年
6、号“贞观”。 学 海 无 涯 4 3统治统治 (1)纳谏：纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 大臣魏征敢于直言，前后进谏 200 多次。 (2)用人：用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。 (3)政治：政治： 进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序； 制定法律，减省刑罚； 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； 严格考查各级官吏的政绩。 (4)经济上：经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 (5)军事上：军事上：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 4结果：结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一
7、步发展，国力增强， 文教昌盛，史称“贞观之治” 5、评价唐太宗：、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观 之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。 6、封建社会的主要盛世及其共同点：、封建社会的主要盛世及其共同点： （1）主要盛世：）主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇 之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。 （2）共同原因：）共同原因： A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。 B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。（如：制度的创新、开明的民族政 策、开放的外交政策等。） C、人民群众
8、的辛勤劳动。 D、统治者的勤政爱民、励精图治。 学 海 无 涯 5 （3）共同表现：）共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交 开放，人民生活有所改善。 5、现实意义：、现实意义： （1）维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。 （2）合理调整统治政策，促进经济快发展。 （3）重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。 （4）以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和 谐社会。 三、女皇武则天三、女皇武则天 1称帝：称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而 代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。 2统治措施：统
9、治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一 格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施， 重视发展生产。 3影响：影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和 开拓， 为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 人称她的统治“政启开元， 治宏贞观”。 四、开元盛世四、开元盛世 1背景：背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图 治。 2措施措施 (1)重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。 (2)整顿吏治，裁减冗员。 (3)发展经济，改革税制。 (4)注重文教，编修经籍。 学 海 无 涯 6 3表现：表现：唐玄宗统
10、治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐 朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 第第 3 课课 盛唐气象盛唐气象 一、经济的繁荣一、经济的繁荣 1、农业方面：、农业方面： 兴修大型水利工程。 农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。 蔬菜有许多新品种。 茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著茶经，作者陆羽被后 人称为“茶神”。饮茶之风开始在唐朝盛兴。 生产工具的改进：出现新的农业工具曲辕犁；创制新灌溉工具筒车。 2、手工业方面：、手工业方面： 丝织业：花色品种多，技术高超。 陶瓷业：越窑青瓷（“类玉”“类冰”）、邢窑白瓷（“类雪”“类银”）、唐三彩
11、（世 界工艺的珍品）。 3、商业繁荣：、商业繁荣： 著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。 长安城：长安城： 建筑宏伟； 市坊分开（坊是居民区，市为繁荣的商业区） 街道规划整齐； 是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。 二、民族交往与交融二、民族交往与交融 （一）西南（一）西南吐蕃（松赞干布和文成公主）吐蕃（松赞干布和文成公主） 学 海 无 涯 7 1、吐蕃人是今天藏族的祖先。 2、7 世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。 3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之 间的友好关系。 4、8 世纪初，唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此
12、，吐蕃和唐朝已 经“和同为一家”了。 （二）北方（二）北方回纥的勃兴回纥的勃兴 1、回纥是今天维吾尔族的祖先。 2、8 世纪中期，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来，回纥改名为“回鹘”。 3、唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的 各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 思考：唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展？思考：唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展？ 设置机构：设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域 （今新 疆地区） 和亲政策：和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨 和南诏的首
13、领 军事进攻：军事进攻：唐太宗打败厥 三、开放的社会风气三、开放的社会风气 唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积 极向上的精神风貌。 四、多彩的文学艺术四、多彩的文学艺术 （一）科技方面 学 海 无 涯 8 （二）文学方面（诗歌） （三）书法、绘画和石窟艺术 思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？ 经济繁荣为文化的发展奠定基础 国家统一，社会安定为文化的发展创造条件 各民族间和对外交流的频繁，有利于文化的发展 第第 4 课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流 一、遣唐使一、遣唐使 1 含义： 含义： 唐朝时， 为了学习
14、中国的先进文化， 日本派遣使节到中国， 当时称为“遣 唐使”。 学 海 无 涯 9 2概况：概况：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到 500 多人，同行的还有 许多留学生和留学僧。 3贡献：贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等 传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 二、鉴真东渡二、鉴真东渡 1原因：原因：接受日本僧人的邀请。 2过程：过程：754 年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国 的医药、文学、书法、建筑、绘画等。 3意义：意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。 三、玄奘西行三、玄奘西行 1时间：时间：贞观初年。 2过程：过
15、程：玄奘经过 4 年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大 量佛经回到长安。 3贡献：贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的大唐西域记记载 了他游历过的 100 多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史 的珍贵文献。 思考：唐朝对外交往的特点？唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示？思考：唐朝对外交往的特点？唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示？ 特点：特点： 对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。 唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。 长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。 唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。 原因：原因： 国家安定统一； 经济文化繁荣； 对外开放政策； 学 海 无 涯 10 对外交通发达。 启示：启示： 第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。 第二，提高自身素质，努力发展经济文化。 第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精 华，为己所用。 第第 5 课课 安史之乱与唐朝衰亡安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱一、安史之乱 1背景：背景：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。边将安 禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。 2爆发：爆发：755 年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思
