高中化学实验室制气体(2020年7月整理).pdf

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1、学 海 无 涯 1 常见气体的实验室制法常见气体的实验室制法 学习方法建议: 1. 此部分会考说明上要求为掌握水平, 所以建议同学们在熟练记忆的基础上, 一定要多进行习题训练 2. 此部分相关内容还可参见大聚焦P3031、P91、P138 中学课本中要求掌握的常见气体制备的有关知识, 如: 反应原理、 实验装置(包 括: 发生、 净化、 干燥装置)和药品、 操作步骤(包括: 仪器的组装顺序和操作顺序)、 气体的收集和检验(或验满)等务必全面、熟练掌握,这也是准确、迅速解答有关实 验设计题和综合实验题必不可少的基础知识。 一、气体的制备:一、气体的制备: 1、常见气体的制备原理:、常见气体的制备

2、原理: 气体发生装置的三种典型类型:中学化学中要求掌握约 13 种气体的制备, 它们是:三种单质气体(O2,H2,Cl2)、三种氢化物(HCl,H2S,NH3)、三种有机气 体(CH4,C2H4,C2H2)、四种氧化物(CO2,SO2,NO,NO2)。 写出下列制备反应的化学方程式: 1. 常见气体的制备原理:常见气体的制备原理: 固体-固体加热装置 制 O2 的反应原理 2KClO3 2KCl+3O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 制 NH3 的反应原理 2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3+2H2O 制 CH4 的反应原理 CH3COONa+NaOH Na2CO

3、3+CH4 固体-液体(液体-液体)加热装置 制 Cl2 的反应原理 MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2+2H2O 制 HCl 的反应原理 NaCl(固)+H2SO4(浓)=NaHSO4+HCl (不加热或微热均可) NaCl(固)+NaHSO4(浓) Na2SO4+HCl 制 SO2 的反应原理 Na2SO3(固)+H2SO4(较浓) Na2SO4+H2O+SO2 制 NO 的反应 3Cu+8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2+2NO+4H2O(不加热速率慢) 制 C2H4 的反应原理 CH3CH2OH CH2=CH2+H2O 固体-液体不加热装置 制 H2 的反应原理 Zn+H2

4、SO4(稀)=ZnSO4+H2 制 CO2 的反应原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 制 H2S 的反应原理 FeS+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S 制 NO2 的反应原理 Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O 制 C2H2 的反应原理 CaC2+2H2OCa(OH)2+CHCH * 实验室制取纯净的气体一般有以下环节: 学 海 无 涯 2 (1)气体的发生; (2)气体的净化; (3)气体的收集; (4)尾气的处理(对于有毒气体)。 2、气体发生装置:、气体发生装置: (1)固、固加热: 即: 固+固 气 如制取 等。装置如右图: (2)液固

5、或液、液加热: 即:液+固 气 液+液 气 如制取 等。装置如右图: (3)液固不加热: 即:液+固 气 如制取 等。装置如右图: 启普发生器, 它用于固液常温下反应制取大量气体。 其优点是可以随时反应, 随时停止。使用时应注意装置是否漏气;液体不能添加太满;固体试剂应是块状。 气体的净化:气体的净化: ( () ) 净化 选择气体吸收剂应根据气体的性质和杂质的性质而确定, 所选用的吸收剂只 能吸收气体中的杂质,而不能与被提纯的气体反应。 一般情况下:易溶于水的气体杂质可用水吸收;酸性气体杂质可用碱性 物质吸收;碱性气体杂质可用酸性物质吸收;水蒸气可用干燥剂来吸收;能 与杂质反应生成沉淀(或可

6、溶物)的物质也可用作吸收剂。 净化净化 1、含有 HCl 杂质气体 CO2(HCl)-饱和 NaHCO3溶液;SO2(HCl)饱和 NaHSO3溶液 H2S(HCl)-饱和 NaHS 溶液; Cl2(HCl)水或饱和食盐水; H2(HCl)-水; 2、中性气体中含有酸性杂质气体:用 NaOH 溶液吸收 3、酸性气体中含有其它酸性杂质气体 CO2(SO2)-饱和 NaHCO3溶液; CO2(H2S)-CuSO4溶液; 4、含有 O2杂质气体 CO2(O2)灼热 Cu; N2(O2)-灼热 Cu 5、HCl(Cl2)-CCl4溶液 (2) 常见气体的干燥: 学 海 无 涯 3 固体干燥剂通常放在(

7、球形干燥管内),液体干燥剂通常放在(洗气瓶)内。 在选择干燥剂时,一般应注意以下几点。 被干燥的气体一定不能与干燥剂发生化学反应。 酸性干燥剂一般用来干燥酸性或中性气体,而不能用来干燥碱性气体。如 浓 H2SO4能干燥 H2,O2,Cl2,CO2等,而不能干燥 NH3;反之,碱性干燥剂也不 能干燥酸性气体,如碱石灰不能干燥 Cl2,CO2,HCl 等。 具有强氧化性的浓 H2SO4不能用来干燥还原性气体,如 H2S,HBr, HI;对 于 H2,CO 等虽具有较强的还原性,但反应条件是加热或高温,故常温下仍可使用 浓 H2SO4干燥。 无水 CaCl2呈中性,对各类气体一般均可干燥,但 NH3

8、能与其发生络合作 用而不能使用。反应式为:CaCl2+8NH3 CaCl28NH3 (2) 常见气体的干燥:常见气体的干燥: 下列气体干燥选用什么干燥剂?请根据以上原则填写下表: 酸性干燥剂 中性干燥剂 碱性干燥 剂 浓硫酸 P2O5 CaCl2 硅胶 碱石灰 中性 H2、O2、N2、CO、NO、 CH4、C2H4、C2H2 酸性 CO2、Cl2、HCl、SO2、NO2 H2S 碱性 NH3 (3) 关于气体的净化与干燥的先后顺序: 若采用溶液除杂,一般是除杂在先,干燥在后。其原因是:气体通过溶液 将带出水蒸气,干燥剂可除去这些水蒸气。例如实验室中利用大理石与稀盐酸反应 制备 CO2,欲制得干

9、燥、纯净的 CO2,可先将产生的气体通过饱和的 NaHCO3溶液, 除去混入其中的 HCl 气体,再通过浓 H2SO4除去水蒸气。 若采用加热除杂,则一般是干燥在先。例如 N2中混有 O2,CO2,H2O(气), 可先将混气通过碱石灰,除去 CO2和 H2O(气),再将从干燥管导出的气体通过装 有灼热 Cu 网的硬质玻璃管,除去 O2,即可得到干燥、纯净的 N2。若将混气先通 过灼热的 Cu 网,因气体中混有水蒸气,易引起试管破裂。 气体的收集:气体的收集: (1 1)排水集气法:难溶或微溶于水,且与水不发生反应的气体,均可用排水 集气法收集。用排水集气法收集气体时,导管只能伸入集气瓶内少许。

10、 气 学 海 无 涯 4 此法可收集气体有 等 不与空气发生反应,且其密度与空气的密度相差较大的气体,均可用排空气集 气法收集。 气 (2)向上排空气法: 此法可收集气体有 等 (3)向下排空气法: 棉花 此法可收集气体有 等 气 气 注意:注意: 所制气体如难溶于水又不要求干燥时,应该用排水集气法;如气体溶于水则只 能用排空气法收集。 排气集气时,应使气体导管伸到瓶底。 空气的平均式量约为 29, 则式量大于 29 的气体如 Cl2等用可瓶口向上排空气 法收集;式量小于 29 的气体如 H2等可用瓶口向下排空气法收集;而与空气密度相 近的气体如 NO、CO 等不能用排空气法收集。 用排空气法

11、收集气体时,导管一定要接近集气瓶底部,把空气尽量排出;为 减少空气向瓶内扩散,集气瓶口应盖上毛玻璃片;如用试管收集时,可在管口轻轻 塞入一小团疏松的棉花。 尾气的处理尾气的处理 操作中应掌握的几个问题: 液收法:对有毒、有害的气体必须用适当的溶液予以吸收。如 Cl2、SO2、 Br2(蒸气)、NO2等,可用 NaOH 溶液吸收;H2S 可用 CuSO4或 NaOH 溶液吸收; NH3 可用浓 H2SO4吸收。 燃烧法:点燃变为无毒、无害的气体,再排放到空气中。如 CO 尾气,则可 在导管口处点燃,将其转化为 CO2。 直排法:针对无毒、无害气体的排出。如:N2,O2,H2,CO2等(可在塞子 上安装一个放空管或多打一个孔)。 转化法:若需检验某混气中含有大量 H2和 CO,先将混气通过灼热的 CuO, 使其分别转化为 H2O(气)和 CO2,然后通过装有无水 CuSO4的 U 形管(或干燥管), 再通过澄清石灰水进行验证(该顺序不能颠倒)。 气体的净化与干燥装置如图。 学 海 无 涯 5

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