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1、党校深入开展三提升的实施方案本文主要从指导思想； 基本原则；目标任务；推进措施; 组织领导进行讲述。 其中，主要包括：以科学发展观为指导， 按照中央提出的“大规模培训干部、以校委领导班子和科级 干部为重点、坚持服务大局、坚持统筹兼顾、坚持分类推进、 坚持广泛参与、发展理念得到新转变、 发展能力得到新提升、 发展定位得到新提高、办学环境得到新优化、发展机制得到 新完善、深入推进学习型党组织建设、全面推进“对标定位、创优争先”活动、积极营造“增效提速、环境优化”的氛围、 继续推进学习实践活动整改落实后续工作、成立组织机构、 明确领导责任、强化宣传引导等，具体材料请详见：为巩固和扩大学习实践科学发展
2、观活动成果，继续推进 干部作风建设，推动党校事业蓬勃发展，根据市委深入开展 “三提升”活动的统一部署，结合我校实际，经校委会研究 决定，在全校深入开展以“提升工作能力、提升工作标准、 提升工作效率、提升教学水平、优化办学环境”为主要内容 的“四提一优”活动。一、指导思想以科学发展观为指导，按照中央提出的“大规模培训干 部，大幅度提高干部队伍素质”的战略任务，围绕“提升工 作能力、提升工作标准、提升工作效率、提升教学水平、优 化办学环境”的总要求，牢固树立为张家口市经济、社会发 展服务的办学理念，改善办学条件，创新教学模式，改进教 学方法，推进教学科研一体化，努力建设市级一流党校。二、基本原则以
3、校委领导班子和科级干部为重点，以“四提一优”活 动为抓手，对标定位，创优争先，进一步增强教职工的凝聚 力、执行力和创新力，强力推进干部教育培训工作上档次、 上水平，为推动党校事业又好又快发展奠定坚实基础。坚持服务大局。实行开门办学，大力破除影响和制约党 校科学发展的思想观念、方式方法、体制机制障碍，不断探 索新时期党校办学的新理念、新思路、新方法。紧密围绕市 委、市政府的中心工作，结合张家口经济社会发展实际进行 深入研究，不断调整、充实和完善教学内容。坚持统筹兼顾。既立足当前工作，又着眼长远发展；既 着力解决突出问题，又注重健全制度机制；既充分发挥领导 干部的表率作用，又注重调动教职工的积极性
4、；既发挥校委 的统领作用，又强化科室的主观能动性，以活动促进工作， 以工作检验活动，做到两促进、两提高。坚持分类推进。结合科室工作实际，根据岗位的不同特 点，实事求是地确定目标任务、方法措施和衡量标准，找准 存在的突出问题，重在改进和落实上下功夫。在落实中看工 作节奏，看工作进度，看工作效果，增强“四提一优”活动 的针对性和实效性，努力实现活动效果最大化。坚持广泛参与。认真贯彻群众路线，坚持开门搞活动， 广泛听取校内外群众意见，自觉接受群众评议和监督，以实 际行动赢得群众的认可。三、目标任务通过开展活动，使全校教职工的思想和行动更加符合科 学发展观要求；教学、科研等各方面能力和水平更加适应形
5、势发展需要；精神状态更加奋发有为、昂扬向上；党校各项 工作任务得到更好地落实。一是发展理念得到新转变。立足新起点、实现新跨越， 引导党员干部和教职工进一步深化对科学发展观的理解，进 一步推进思想解放，着力转变不适应党校事业发展要求的思 想观念；进一步强化“党校姓党”、“要务”意识、“好字 当头”意识、以人为本意识，使争创市级一流党校成为领导 班子和全体教职工的自觉行动。二是发展能力得到新提升。强化党校全员的学习培训与 实践锻炼，努力提高服务大局、统筹兼顾的能力，转变办学 方式、增强教育培训针对性和实效性的能力，大兴调查研究、多出成果、多出精品的能力，攻坚克难、真抓和善抓落实的 能力。三是发展定
6、位得到新提高。围绕创建市级一流党校的目 标，立足科室实际，以先进为标杆，瞄准一流找差距，在更 高的起点上明确努力方向和目标，以更高的标准谋发展、促 发展，努力实现党校发展新跨越。四是办学环境得到新优化。抓住关键，集中力量，合力 攻坚，破解难题，切实解决影响制约党校发展的瓶颈问题， 大力改善办学条件，拓宽办学空间和完善办学设施，优化配 套服务，努力为学员和教职工创造良好的学习和工作环境。 使党校的硬件设施建设迈上新台阶。五是发展机制得到新完善。不折不扣地落实学习实践科 学发展观和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法， 根据形势任务的发展变化，继续深化完善，不断创新提升， 努力形成推动科学发展
7、的长效机制四、推进措施“突出两个特点”：即实践性和灵活性。“坚持三个结 合”：集中教育与自觉学习相结合；专题讲座与心得交流相 结合;理论学习与社会调研相结合。抓好“五个关键环节”： 把深化学习作为“四提一优”的基础，把明确目标作为“四 提一优”的核心，把解决突出问题作为 “四提一优”的关键， 把健全体制机制作为“四提一优”的根本，把促进工作落实 作为“四提一优”的目的。“做到五个落实”：活动时间落 实，活动责任落实，活动内容落实，调研专题落实，整改措 施落实。“达到五个效果”：科学发展的理念得到进一步巩 固；干部教育培训工作针对性显著提升；教职工全局观念和 责任意识明显增强；工作作风和工作方式
8、方法得到进一步改 善；团结协作意识和服务水平明显提高。深入推进学习型党组织建设。认真贯彻落实中央关于推进学习型党组织建设的意 见，深入开展学习型组织、学习型机关、学习型班子创建 活动。一是突出学习重点。在继续深化科学发展观理论学习的 基础上，重点抓好各方面新知识的学习。包括中央、省、市 委会议精神，中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准 则、胡锦涛、贺国强在第十七届中央纪律检查委员会第 五次全体会议上的讲话、中国共产党党校工作条例及 现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技 术等方面的新知识；了解新趋向，及时掌握国内国际发展的 动态、信息，准确把握当代世界发展趋势，深入研究区域经 济
9、和行业、产业发展规律，切实增强教育培训的针对性和实 效性；学习新经验，将学习与解决发展中的实际问题联系起 来，广泛学习借鉴先进地区的好做法、好经验，紧密联系自 身实际，有机运用到培训工作中，丰富党校教学改革的思路 和办法。二是活化学习方式。采取集中学与自学相结合的方式， 在落实好原有校委中心组每月集中学习一次、支部每周学习 一次制度的基础上，利用一周时间对全体教职工进行集中学 习培训。学习培训要做到“三严三保”：严格考勤，保证学 习人数；严格纪律，保证集中学习时间；严格内容，保证学 好必读篇目，并做好学习笔记。组织一次学习心得交流会、 理论研讨会，集中开展一次警示教育。走出校园，组织党员 干部
10、到省内外先进党校考察学习，开阔视野、增长见识、借 鉴先进经验。三是深入开展调查研究。进一步推进党校教学科研一体 化，全面落实年初党校提出的科研目标和年度课题，努力出 成果、出精品。大力促进科研成果的转化，进一步增强科研 为教学服务的功能，不断提高教学过程中的科研含量。紧紧 围绕我市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的 建设的重大问题和群众关心的热点、难点问题，深入基层进 行专题调研，提出有效的解决办法，为市委、市政府决策服 务。四是树立正确导向。在领导班子中深入开展“内学王永 利、外学王彦生”活动，在全校教职工中深入开展“科技攻 关学赵治海、干事创业学郭建仁”活动，教育引导党员干部 和
11、教职工争做学习的榜样、创新的表率、实干的典型、廉洁 的模范、服务的标兵，力争在我校涌现出全市先进典型。全面推进“对标定位、创优争先”活动。围绕形成良好导向，引导党员干部深入开展 “对标定位、 创优争先”活动，立足“好”字当头，通过找差距、定目标、 寻路径，促进工作落实。每个岗位、每名干部都要瞄准干得 最好、做到极致，力争好中求好、精益求精，使教师队伍和 行政管理人员的素质得到提高，教学水平得到提升，校园环 境得到改善，办学条件得到优化，为创建市级一流党校夯实 基础。搞好思想发动。在集中学习、进一步提高思想认识的基 础上，动员广大教职工围绕工作能力、工作标准、工作效率、 教学水平、办学环境五个方
12、面，向一流水平、更高层次看齐。开展“三对照”活动。领导班子和党员干部要“对照群 众意见查不足、对照一流标准看差距、对照专家建议找问 题”，并制定有力措施，谋划长远发展定位和确定阶段性目 标，形成领导班子和党员干部对标定位报告。领导班子 对标定位报告要体现工作现状、存在问题，以及赶超先 进的总体思路、工作目标、推进方法和保障措施，初稿形成 后要广泛征求意见、组织群众评议；党员干部对标定位报 告要通过召开专题会议讨论交流、修改完善。4月15日前，结合本校实际，提出一项年内突破性工作，经主管此项工作 的市领导审定后，与领导班子对标定位报告一并报市活 动领导小组办公室备案。狠抓工作落实。校领导小组及其
13、办公室要建立对标定位 台账，以各科室和党员干部对标定位报告为依据，常抓 不懈督导检查，促进工作落实。通过全方位开展“对标定位”， 使人人争一流、事事争一流、时时争一流成为全校上下的共 同追求和一致行动。积极营造“增效提速、环境优化”的氛围。认真落实省委、省政府关于 XX年深入推进干部作风 建设的意见，以教学改革为重点，以队伍建设为抓手，以 完善和落实机制为保证，全力提高工作效率和教学水平，努 力营造有利于全市干部教育培训工作蓬勃发展的一流环境。深化教学改革。一是深化教学内容改革。建立学员需求 调研机制，科学合理地设置教学内容，成立教学内容设计论 证小组，对各班次的课程设置进行研究，建立课程设置
14、集体 研究的长效机制，使教学内容有较高的理论深度，较强的针 对性和灵活性，力求做到深、精、新、实、活。二是深化教 学方法改革。完善教师采用新教学方法的激励机制，加大案 例式、情景模拟式、体验式等教学的力度；强化实践教学， 鼓励教师深入基层调研， 广开第二课堂；组织学员开展讨论、 交流、调研等活动，充分发挥外聘客座教授作用，增加邀请 市内外专家学者、基层领导干部和名师来校讲学次数，进一 步办好校内“大课堂”。健全完善工作机制。按照科学发展的要求，结合我校工 作实际，认真梳理我校现有的规章制度，切实做好废、改、 立的工作。完善和落实岗位责任制、报务承诺制、首问责任 制、AB岗工作制、责任追究等制度
15、，切实形成完善的制度管理体系，真正实现以制度管人、管事。大力加强队伍建设。加强政治理论学习和业务知识培 训，将终身教育贯穿于日常工作之中，全面提高干部队伍的 整体素质。牢固树立学习工作两不误、有学习才有进步的观 念，积极组织开展教职工业务培训活动，不断增强科学发展 意识和业务水平。深入开展自查自纠活动。 一查培训理念。重点整顿学风， 突出解决重培训规模轻培训质量和学员管理方面的问题，解 决教学质量不高，理论与实际联系不紧，创新意识不强等问 题。二查进取意识。重点解决不思进取、工作平庸，不求有 功、但求无过，无所作为等不良风气。三查工作作风。重点 整顿工作漂浮、办事拖沓、责任心不强、主动性不够、
16、标准 不高、效率低下等不良风气。四查法纪观念。重点整顿管理 不严、纪律松散，迟到早退、工作消极等不良风气。通过自 查自纠活动的开展，使领导干部和广大教职工严以律己，遵 守法纪。继续推进学习实践活动整改落实后续工作。把“四提一优”活动做为推进学习实践科学发展观活动 整改提高的重要载体，统筹安排、深入推进。一是进行查漏 补缺。利用一个月左右时间，对群众满意度测评中征求到的 意见、建议认真开展一次 “回头看”，进一步查找薄弱环节， 完善整改措施。4月底前，将自查报告报送市活动领导小组办公室。二是开展集中攻坚。把“四提一优”活动中要解决 的突出问题与学习实践活动整改落实后续工作紧密结合，开 展“百日集中攻坚”。对整改方案作出承诺而目前尚未完成 的整改任务和年内拟突破的重点工作，逐一落实兑现，做到 事事有着落、件件有回音。6月底前完成95%勺整改任务，年内拟突破的重点工作
