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1、XX年传媒专业暑期社会实践报告大学的第一个暑假，我回到四川，在邻水电视台实习，时间是从20XX年7月14日至20XX年8月14日，为期一个 月的实习时间。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识 向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间 能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和指导老师交办的工作，得到台领导及实习指导老师的一致好评， 同时也发现了自己的许多不足之处。此次实习，主要工作是跟着实习老师认识并熟悉电视台 的各个运作流程，认识到自己所学的专业未来的发展方向， 也开始更加的清楚自己即将选择的专业的明确性。因此主要 实习科目是专题的采编以及后期的制作，也涉及一些简短新 闻。
2、在实习中，我参加了交通事故的专题片，认真学习了在 制作专题的细节以及需要以后在学习理论需要更加注意的 地方，也开始真正的意识到在电视新闻与报纸新闻的很大的 不同之处。真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到 了多彩的实际生活，细致的了解了电视台的专题片的构思， 认真观摩一些实习老师的整个构思过程，从而在自己实习的 过程中对电视新闻的进一步了解。并掌握了一些构思的技巧 以及需要考虑的很多方面，应该注意哪些问题之类的。跟随 社教部的主任及老师们拍片，认真的思考，探询在这个专题 片中需要些什么镜头、怎样的串联各个镜头和同期声。并逐 渐的了解和熟悉了电视台的作用和职能，同时还配合实习老 师做好专题的
3、材料搜集和会议记录，做好资料归档工作。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要 求自己，虚心向领导和老师求教，认真学习政治理论，党和 国家的政策，学习构思、采访技巧、剪片操作等知识，利用 空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一 些基本的电视制作技能。并把社会实践和书本理论相结合， 从而进一步巩固自己所学到的知识，又为以后在学习的过程 中将这种在实践学习到的东西来帮助理论知识的学习。为以 后真正走上工作岗位打下及坚实的基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习 过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用 中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工
4、作感 到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。甚至 开始有些怀疑自己是不是真的不行。在学校总以为自己学的 不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时 才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感 觉。新闻传播学是一门实践性很强而且综合性也是很强的学 科，需要理论的指导，同时需要学习大量的不同领域的学科 知识。熟话说：新闻学就是无学嘛。但是其发展还是在实践 中来完成的。所以，我们的新闻传播学教育应当与实践结合 起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处 理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂 为主题，通过实践将理论深化；假期实践与平时实践的关系，
5、 以假期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力 求实践内容与实践规模同步调进展。把这三个关系处理好， 是我们学好新闻学的一个重要的方式。在实习过程中，我也发现电视传媒的普及非常重要。我 国政府为推进广播电视而进行的多年的努力，取得了很大成 就。老百姓的新闻意识、法律意识、文化素质等都有了很大 的提高。但是在普及的深度与广度上仍然还有一些不足。比 如有些时候，人们对有些时事政策是知道的，但却不知道如 何适用它，以至于触犯法律；并且不知道怎样运用这一电视 平台来维护自己的合法权益，以及在电视媒体上得到自己想 要的知识信息。电视媒体的动态发展，我们不得不感叹她对 我们社会的进步和生活水平的提
6、高做了很大的贡献，我们是 要在不同的角度去开始丰富自己的生活和渐渐开始了解到 我们人生的方向。对政治政策是一个宣传性，对教育是一个 普及性，对生活是一个补给性“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充实的实 习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作 用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来 走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织 纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本 原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生 活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领 导和老师的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习 也让我深刻了解
7、到，在工作中和同事保持良好的关系是很重 要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相 处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一 个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是 最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他 们学习很多知识、道理。学习传媒的最终目的是要面向群众，服务大众，为丰富 百姓生活，为我们的政治政策服务的。其培养的具备一定基 本理论知识，技术应用能力强、素质高的复合型人才，将在 社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一 个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质 传媒人的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实 际，面向社会，面向国际。新闻传播学教育本身的实践性很 强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式 是比较可行的，大学的新闻传播学院应当与电视台、报纸杂 志等各种部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生 更好的消化所学的知识，培养学生对新闻传播学的兴趣，避 免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的咼素质传媒人
