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1、会咬人的电活动目标:1. 认识“有电危险”的标志。2. 透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3. 初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备：1. 有电危险的标志图片一张、电插线板一块。2. 指偶：灰太狼、小老鼠。3. 幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。活动过程：一、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：教师：故事里有谁？他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提 问并出示电插线板）电插线板里藏着什么？电插线板能够碰吗？教师：我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？二、认识“有电危险”的标志：教师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一齐来看一看，出 示图片引导幼儿认一认，说一
2、说在哪里见到过这样的标志。三、谁对谁不对教师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我 们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿白由交流并请个别幼 儿说一说）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据白己的决定将对的送到笑脸 处，错的送到哭脸处。四、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷 东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴， 后面还拖着一根长长的细尾巴， 小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴 里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就
3、 亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想： 这但是个好宝贝，我要把它偷走。但是，宝贝比小老鼠还大，怎样 搬走呢？小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。”它刚出门正好碰到了 灰太狼，小老鼠赶紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢 去偷？ ”灰太狼立刻说：“我什么都不怕，快带我去吧！”来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：“那是什么宝 贝吗？又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：“那 个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇 转起来。”灰太狼一听眼睛立刻睁大了，一把抓住了那个宝贝，它 的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊！ ”灰太狼大叫一声，感到 全身
4、发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险！快扔掉！”但是灰太狼怎样甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊！”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼必须是 到我家来偷东西的，我得赶紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并 关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎样昏 倒的？ ”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏倒 了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏 着会咬人的电，你的手必须伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电 到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不 敢碰电插线板了。
