《高考数学理人教A全国一轮复习课件第二章函数概念与基本初等函数I第2讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考数学理人教A全国一轮复习课件第二章函数概念与基本初等函数I第2讲（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2讲函数的单调性与最值,最新考纲1.理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义；2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质.,知 识 梳 理,1.函数的单调性 (1)单调函数的定义,f(x1)f(x2),f(x1)f(x2),增函数,减函数,区间D,上升的,下降的,2.函数的最值,f(x)M,f(x)M,f(x0)M,诊 断 自 测,1.判断正误(在括号内打“”或“”) 精彩PPT展示,解析(2)此单调区间不能用并集符号连接，取x11，x21，则f(1)f(1)，故应说成单调递减区间为(，0)和(0，). (3)应对任意的x1x2，f(x1)f(x2)成立才可以. (4)若f(x)x，f(x
2、)在1，)上为增函数，但yf(x)的单调递增区间可以是R. 答案(1)(2)(3)(4),答案A,3.如果二次函数f(x)3x22(a1)xb在区间(，1)上是减函数，那么() A.a2 B.a2 C.a2 D.a2,答案C,4.函数f(x)lg x2的单调递减区间是_. 解析f(x)的定义域为(，0)(0，)， ylg u在(0，)上为增函数，ux2在(，0)上递减，在(0，)上递增，故f(x)在(，0)上单调递减. 答案(，0),答案2,答案D,规律方法(1)求函数的单调区间，应先求定义域，在定义域内求单调区间，如例1(1). (2)函数单调性的判断方法有：定义法；图象法；利用已知函数的单
3、调性；导数法. (3)函数yf(g(x)的单调性应根据外层函数yf(t)和内层函数tg(x)的单调性判断，遵循“同增异减”的原则.,答案31,规律方法(1)求函数最值的常用方法：单调性法； 基本不等式法；配方法；图象法；导数法. (2)利用单调性求最值，应先确定函数的单调性，然后根据性质求解.若函数f(x)在闭区间a，b上是增函数，则f(x)在a，b上的最大值为f(b)，最小值为f(a).若函数f(x)在闭区间a，b上是减函数，则f(x)在a，b上的最大值为f(a)，最小值为f(b).,答案C,考点三函数单调性的应用(典例迁移),规律方法(1)利用单调性求参数的取值(范围)的思路是：根据其单调性直接构建参数满足的方程(组)(不等式(组)或先得到其图象的升降，再结合图象求解. (2)在求解与抽象函数有关的不等式时，往往是利用函数的单调性将“f”符号脱掉，使其转化为具体的不等式求解，此时应特别注意函数的定义域.,思想方法 1.利用定义证明或判断函数单调性的步骤： (1)取值 ；(2)作差；(3)定号；(4)判断. 2.确定函数单调性有四种常用方法：定义法、导数法、复合函数法、图象法，也可利用单调函数的和差确定单调性. 3.求函数最值的常用求法：单调性法、图象法、换元法、利用基本不等式.闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值，当函数在闭区间上单调时，最值一定在端点处取到.,
