(全)中考英语重点语法辨析 ,名词、冠词、代词、动词高频考点

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1、中考英语重点语法辨析 ,名词、冠词、代词、动词高频考点冠词和代词注意的问题例:The scientists from United States live in Ninth street.(2002 上海中考题)例:Liu xiang and Yao ming are world-famous sports stars._ of them have set a good example to us .(2005年上海中考题)例:There are many new high-rises on _ side of Huaihai Road .What a magnificent view!(20

2、02年上海中考题)动词方面需要注意的问题近义动词的辨析选择例:The VIPs from 21 countries will _the APEC in Shanghai this autumn.(2001年上海中考题)A. hold B. take part in C. join D. attend解析:词汇的辨析使用很多是约定俗成,不能想当然,更不能按照中文意思去硬搬。Hold是举行的意思,比如hold a meeting,hold a conference。但是这道题不是举行而是参加的意思,出席会议按照英文惯用法用attend a meeting,take part in 是指参加大型的活

3、动,join是指参加党政,团体,组织,比如入党,join the party。所以这道题选择D动词短语的辨析例:The government will _some new colleges for more students to receive higher education.(2001年上海中考题)A. set up B. set out C. put down D. put on解析:set about 着手做 set out 出发 set up 建立;put up 举起、挂起put off 推迟 put up with 忍受 put down 放下 put on 穿上 这道题是指建立

4、一所新大学所以只能选择A.有一些动词组成的短语是非常基础和重要的,在此我把一些重要的动词短语简要的总结给大家:关于look的重要短语look after 照看,照顾 look around环顾,四周看look at 看,朝看,检查 look for寻找look into朝里面看,调查 look like看起来像look out of朝外看 look over仔细检查,细看,温习look through透过看,浏览 look up抬头看,查找关于send的重要短语:send a message to sb捎个口信给某人send away/off/for写信索取,邮购send for派人去请来,邮

5、购send off寄出,给送行send sb away from school退学send up发射,使上涨,(美)判徒刑关于take的重要短语:take a look at看一看 take after长得像take away 拿走,使停学,减去take care当心take care of 照顾,当心,处理take down取下来,记下来 take exercise锻炼身体take medicine服药 take off脱下,(飞机)起飞,take on接受,雇用,呈现 take out取出,带出去take part in参加,参与 take turns轮流(做某事)takeout of从中

6、取出 taketo把带到关于get的重要短语:take a look at看一看take after长得像take away 拿走,使停学,减去take care当心take care of 照顾,当心,处理take down取下来,记下来take exercise锻炼身体take medicine服药take off脱下,(飞机)起飞,take on接受,雇用,呈现take out取出,带出去take part in参加,参与take turns轮流(做某事)takeout of从中取出taketo把带到关于turn的重要短语:turn against 背叛turn into 变成turn

7、to 翻到,转向turn on 打开turn off 关掉turn out 关掉、查明、结果是、生产turn round 绕着转turn up 出现情态动词考点情态动词实际上是一种助动词,有一定的词意,没有人称和数的变化,不能单独做谓语。Can要注意的用法a.表示人或者事物的一种能力,意思是“能够”,等于be able to,但是在过去式中be able to表示确实实施了这种能力,而could只是说有这种能力。b.表示许可,近似等于may might,但是不如他们礼貌c.表示猜测,意思是“可能”近似等于maybe, perhapscould要注意的用法a. can的过去时态b.比may更加婉

8、转礼貌c. could +have+ done 本应该做而没有做could not +have +done 不会做 没有做must要注意的用法a.表示必须,是一种主观上的有必要和义务,或者是别人的命令和要求b.表推测 must +be +doing 对现在的推测must + have +done 对过去的推测should要注意的用法a表示必须,但是是一种义务和责任,语气比must稍微委婉bShould have done 表示本应该做而没有做的事情May的用法a. 表示“可以”,“允许”等于canb. 表示“可能”相当于perhapsmight 的用法a. may的过去时态b. 表示推测时可能

9、性小于mayc., might比may 语气婉转d. might/may +|have +done 对过去的推测need的用法a. need作为情态动词只在否定句和疑问句里面才是b.在陈述句里面只能是实义动词例:We_ keep the new traffic law and learn how to protect ourselves.(2004年上海中考题)A. may B. should C. can D. need【解析】情态动词的语气和意义各不相同。May 是可以可能;should是应该,can是能够,可以;need需要。遵守交通法规是我们每个人必须的,所以选择B.例:Susans

10、parents have bought a large house with a swimming pool. It _ be very expensive.(2003年上海中考题)A. must B. can. C. mustnt D. cant【解析】一定要注意情态动词的表示推测的用法。Must 表示肯定的推测。而cant表示否定的推测。本题是说:这个大房子一定很贵,是肯定的推测。所以选择A.名词的重要考点名词的复数变化名词复数的规则变化是:一般在词尾加“s”如:desk+s -ks bag+s -gz bed+s-dz hat+s -ts以字母 s、x、sh、ch结尾的名词变复数,通常在

11、词尾加“es”,如:bus+es -iz box+es -iz brush+es -iz watch + es -iz以字母o结尾的名词变复数, 一般在词尾加“s”,也有加es的,如:photo+s -z tomato+es -z以f或fe结尾的名词一般变f或fe为v再加es,例如:knifeknives-vz leafleaves -vz以辅音字母加y结尾的名词,变复数时改y为i,再加es, 如: baby babies factoryfactories例:There are _ in the field. Theyre eating grass.A. a horse B. much hor

12、sesC. many horse D. many horses答案:D例:Look at the _. You can see _ and _.A. photos; potatoes, tomatoes,radioesB. photoes; potatoes, tomatoes, radiosC. photos; potatoes, tomatoes, radiosD. photoes; potatos, tomatos, radioes答案:C名词复数的不规则变化就需要我们记忆了child children fishfish footfeetman men woman women tooth

13、 teethsheep sheep注意:某些名词只有复数形式,例如:people (人们) clothes (衣服) trousers (裤子) police (警察) glasses (眼镜)不可数名词的量【分析】不可数名词的量化表达a piece of a bag of a bottle ofa cup ofa glass of a basket of例:He often has _ forbreakfast.A. two breads B. twopiece of breadsC. two pieces of bread D. twopieces of breads答案:C例:Id li

14、ke some water, but he wants _.A. two bottleorangeB. two bottles of orangeC. two bottlesorangesD. two bottles of oranges答案:B名词所有格有生命的名词所有格,其构成分下列四种:1) 在单数名词后加s, 如:Toms book my fathers friend2) 在以s结尾的复数名词后只加 : the students desks theteachers office3) 在不以s结尾的复数名词后加s: mens clothes (男服) Childrens Day4) 如并

15、列名词属各自所有的东西,则在名词后分别加sToms and Mikes bikes (汤姆和迈克各自的车子)如并列名词为其共有, 则只需在最后名词加s,如:John and Jims room (约翰和吉姆的屋子)例:I found the bottle in _room.A. Sara and Kate B. Sarasand KatesC. Saras and Kate D. Saraand Kates答案:D表示无生命的名词所有格常用of短语构成:the window of the classroom (教室的窗户)students of Class 2 (二班的学生)在表示所属物的名词前有冠词,数词,指示代词或不定代词时,常用of + 名词所有格(名词性物主代词)形式,例如:a friend

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