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1、创新比赛活动策划书创新比赛活动策划书创新比赛活动策划书科技创新大赛活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，以科技创新为手段，开展多种形势的一系列的贴近实际、贴近生活、贴近青少年、内容丰富的青少年科技活动，全面提升未成年人的科学素质。二、比赛目的为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生实践能力和创新精神，促进学生全面发展。为此，我校5月份举办了科技创新大赛活动。二、活动主题体验、创新、成长、绿色、节能、环保三、基本原则1.全体性原则让三年级每一个学生都能参与进来，力争人人有作品、人人有活动。2.创新性原则充分发展学生的好奇心与求知欲，逐步领会科学的本质
2、，学会用科学的眼光看世界，用科学的思维想问题。3.整合性原则加强科学与其他学科的整合，力争有好的方式方法出现。四、参赛对象：三年级学生五、活动时间：5月15日6月14日六、竞赛作品的有关要求科技创新竞赛作品分为：科技小发明类、科幻绘画两个板块。（一）科技小发明类1.活动对象：三年级学生。2.评审标准及作品要求：（1）自己选题：选题必须是作者本人发现、提出、选择的。（2）自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。（3）先进性：指该项发明同以前已有的技术相比，有显著的进步，包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。（4）实用性：指该项发明可预见的社会效益、经济效益或效果。（
3、二）科幻绘画类1活动主题体现：创新科学幻想2参赛对象：三年级学生创新比赛活动策划书3.具体要求：（1）作品凡是体现科学与环保、地球环境保护、改造人类生存条件、开发新型能源和新型生产生活用品等方面的均可参赛。（2）参赛作品要求用4开的画纸或水粉纸。（3）作品形式可以是国画、水彩、水粉、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑画等（4）作品必须是学生个人创作，辅导老师可以加以润色。七、奖励措施凡上交作品学校将组织评比，学校将根据各项活动情况按参赛作品设置等级奖励指标，设一、二、三等奖，并颁发奖状。xx年5月15日第二篇、大学生创新比赛策划书创新比赛活动策划书东北林业大学工程技术学院科创创新比赛策划书关于开展东北
4、林业大学工程技术学院课外学术作品竞赛的通知一活动主题工程技术学院课外学术作品竞赛二活动目的1.进一步推进大众创业、万众创新，培养创新意识、启迪创意思维、提升创造能力，努力培养和提高大学生创新、创意、创造的意识和能力。2.通过举办比赛加大科创中心的影响力度，让跟多人了解科创、认识科创。三比赛时间xx年5月10号-xx年7月30号四活动举办方东北林业大学工程技术学院科创中心五比赛内容1.课外学术作品是指在教学计划以外所进行的科学研究、产品研发和科学技术发明等活动，包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作等三类作品。本次大赛只针对前两类即自然科学类学术论文、哲学社会
5、科学类社会调查报告和学术论文。2.申报要求（1）参赛人员必须是我校全日制学生，以团队方式参赛，鼓励跨专业组队（至少有一人为工程技术学院学生）。申报者必须品学兼优，有较强的独立思考和创新意识。（2）参赛作品必须为学生在老师的指导下自主完成的作品，不得抄袭。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。（3）参赛团队人数限定为3-7人，指导老师不得超过2人。六活动过程（一）活动前期（5月10号-15号）1.召开科创例会，将活动内容与要求通知各部。2.撰写比赛通知通过工程团委微信公众号推送。3.通过科
6、创、团委班长支书群分别转发。（二）活动中期1报名阶段：5月16号晚6点-8点交纸质版报名表，地点:工程楼417；电子版报名表于16号之前发到指定邮箱（待定）。2上交作品：6月20号晚6点-8点将作品和申报书交至工程楼417（注：上交资料一式两份）。电子版与20号之前发到指定邮箱（待定）。3评选阶段：6月21号-7月10号，由科创指导老师及团委其他老师组成五人评审团，科创工作人员协助老师完成评审工作，设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。4颁奖阶段：7月10号晚八点举行颁奖仪式。请科创指导老师讲话并为获奖者颁发奖品，同时请获奖者发表感想。（三）活动后期1.科创办公室整理参赛作品归档入案。2.召
7、开科创例会，工作人员总结活动收获。七奖品设置及经费预算一等奖：证书+U盘二等奖：证书+保温杯三等奖：证书+纪念本证书5x9=45U盘45x1=45保温杯30x3=90纪念本20x5=100合计45+45+90+100=280元八人员安排办公室：负责收集比赛报名表、申报书、作品并做好统计工作，负责借颁奖教室。竞赛部：联系评委老师，协助老师完成评审工作。宣传部：撰写新闻稿、比赛通知；维护比赛交流群；采购奖品，打印证书。九注意事项1.宣传部建立比赛交流群；办公室收集报名表时，注意做好统计工作，并提醒参赛者加交流群。2.颁奖地点在二教借教室，如有特殊情况再行改变。3.格式要求:申报书及作品需A4幅面，
8、以作品名称作标题（小二号楷体），正文（宋体小四号字，1.5倍行距，页边距上2cm、下2cm、左3cm、右3cm）。附件1：“工程杯”大学生创新大赛报名表附件2：申报书附件3：“工程杯”大学生创新大赛哲学社会科学类参赛作品参考题目第三篇、科技创新大赛策划书1创新比赛活动策划书一、活动名称xx年科技创新大赛二、活动背景从上世纪开始，一代伟人邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的重要思想，改革开放二十多年来，中国取得的辉煌成就是重视科学、应用科学的硕果。十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，进一步指出：“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体
9、现和主要标志。”“提高科技创新能力，实现科技与经济社会发展密切结合”，是我国在以后发展中的重要指导思想。以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十六大精神为指导，在党的十六届三中全会上进一步指明了新世纪新阶段我国科学技术发展战略，再次为我国发展指明了方向。迈入新世纪，世界的目光聚焦科技，知识经济正向我们走来。21世纪是知识的时代，是信息高速发展的时代，更是科技腾飞的时代。在这样一个时代中，科学技术充当了一个极其重要的角色，它的发展推动了时代前进的车轮。在同一片天空下，在同一条起跑线上，我们和世界其他国家面临着同样的机遇与挑战。面对机遇，我国的科技应该创造自己的巅峰
10、时代；面对挑战，中国新一代的大学生们应该成为担负起这一重任的勇士！挖掘潜能，发挥才智，创造财富，成就大业，己成为多少莘莘学子的梦想！到了xx年夏天，全中国为奥运而沸腾。人们渴望更高，更快，更强；渴望世界和平，富裕，安详；奥运的精神，暗含了人类的愿望。科技奥运，人文奥运，更彰现出现代奥运会的时代特色。科技已经成为了中国发展的主旋律。为此，我们大学生应“时刻都在准备着”。现在，给你的梦想插上翅膀的机会来了！我学院为了进一步引导大学生了解普及科技文化知识，丰富学生业余生活，响应学校科技文化艺术节的号召，特别策划这次科技制作创新大赛。三、活动目的1、培养同学的动脑动手及团队协调能力，进一步带动全校学生
11、对科技创新的兴趣，促使他们积极参加各类科技活动及比赛，提高科技创新能力。2、为同学们提供展示自我和发挥自我能力的平台，巩固和强化同学们的专业知识和专业技能，激发创新意识。3、通过相互之间的交流和学习，积累更多的知识，共同发展和进步。创新比赛活动策划书4、宣传科技文化的相关知识，丰富学生的科技文化知识，加强学校社区各学院的文化交流，开拓学校文化交流途径，同时对树立赞助企业形象，传播企业文化，介绍产品信息起宣传作用。四、活动时间初赛：决赛：五、活动地点大学生第一活动中心六、活动负责人实践创新协会：韩兆顺七、活动课题一、重量问题：利用筷子搭建木架能使之承受重量。承受量越重获胜机率越大。二、鸡蛋破碎问
12、题：利用筷子或其他物件搭建木架装入鸡蛋后，从一定高度扔下使鸡蛋不会破碎。八、活动内容本次活动是针对全校学生的一次科技创新活动，利用身边一切可以利用的材料，以及所学的相关物理化学原理（如杠杆原理等），制作出具有一定科技含量的小发明小制作，通过现场操作演示，展示自己的作品，评出一二三等以及最佳创意奖。我们主要是鼓励大学生自主创新，利用所学所知，把理论与实践相结合起来。九、活动流程（一）前期安排（1）前期活动宣传1）作为科技类活动，在前期的宣传活动中，我们主要以海报和宣传单的方式使广大同学知道、了解我们的科技活动。2）在各小区设定专门的报名点，以方便同学们报名和扩大活动的影响力。3）报名点时间为期一
13、周，以保证同学们有充足的时间报名。在这期间，我们会制作专题展板，展示其他院校学生的科技制作成果，并配以相关文字，对作品的产生思路、制作过程及作品意义做简洁介绍，使同学们对科技制作有正确全面的认识。4）在各个宿舍区以张贴海报进行活动宣传，同时悬挂横幅加强宣传。（2）报名事项以每个学院班长为单位，每班参加的同学由班长统计，再报各个负责人处，汇总后上交承办单位团，也可以直接到报名点报名。（3）作品追踪报道在各参赛队制作准备阶段，我们会对每支参赛队进行追踪报道，并督导他们在规定时间内完成高水平作品，并同时给予一些力所能及的帮助。（4）嘉宾邀请以请帖的方式邀请相关领导和老师作为嘉宾和裁判。（二）比赛流程
14、（1）初赛1）简单场地布置，各参赛队提前到位，做好赛前准备。2）各参赛队按事先抽取的编号依次上场展示作品。3）由协会派出的初赛委员会评定最后晋级的参赛队伍。（2）决赛1）领导致辞2）团队show：对自己团队做一个简介，说出自己作品名称。3）正式演出：向观众做不超过5分钟的介绍，对自己作品原理，思路来源和简单创作过程，然后正式比赛。（语言应通俗易懂，使大家能够明白其中的奥妙）4）评委打分：由评委老师根据评分细则直接打出分数，但为了避免影响后面参赛选手比赛，所以先不公布分数，在下一组比赛完成后，由主持人公布上一组作品的分数。5）评奖：当场评分并颁发一、二、三等奖。其中一等奖一名，二等奖二名，三等奖
15、三名,最佳创意奖一名。6）领导做总结7）场地整理创新比赛活动策划书（3）赛后赛后总结，成果展示。对获奖选手及其作品拍照，并把相片上传到校网，使活动影响力上升到极点。十、活动其他具体安排（）宣传工作：1）宣传部（海报、展板：科技创新协会宣传部）（）场地申请，拖线板，桌椅及音响的借用：技能部第四篇、绘画创新比赛活动策划书创新比赛活动策划书一活动基本信息1活动总负责人宋哿2活动分负责人高彦翔杨惠婷吕梦彤索文静活动名称绘画设计创新大赛活动时间活动地点主办单位内蒙古农业大学计算机与信息工程学院分团委承办单位计算机与信息工程学院分团委宣传网络部二活动目的和意义通过绘画设计创新比赛可以活跃校园气氛、增加校园活力，丰富同学们课余生活，开发同学们的创造力，为他们提供一个展示自我的平台，更好的发挥他们的特长，完善自己的不足，并增进本院相同爱好同学的沟通了解。同样可以使非参赛同学的欣赏能力及审美能力有所提
