2020春季学期少先队工作计划

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1、2020春季学期少先队工作计划 2020春季学期少先队工作计划 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！何不好好地做个呢？工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是为大家的2020春季学期少先队工作计划，希望对大家有所帮助。 本学期，我校少先队工作将继续紧紧围绕中心校工作计划，结合我校实际开展工作。使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培养造就合格的社会主义建设人才。 1、开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动。 2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女教师做件

2、事的活动。 3、结合植树节，开展种树栽花，养绿护绿的活动，为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。 4、清明祭扫、踏青活动 5、劳动光荣系列活动 6、防灾减灾日疏散演练活动 7、母爱似水感恩活动 8、我们的节日端午活动 9、六一联欢活动 10、父亲节父爱如山感恩活动 1、重视每周一的升旗仪式。让升旗仪式成为德育教育的主阵地。 2、以重大节假日为契机，开展 _活动。 3、联系各中队加强常规教育、安全教育、养成教育、法制教育等。 4、重视队干培养，让他们管理好自己，起带头模范作用。 5、做好常规工作，落实好两操工作。 二月份： 1、开学典礼，上交假期作业，对新学期提出要求。 2、制订少先队工作计划

3、，恢复少先队常规工作。 3、动员各中队少先队员布置本班教室，出好迎接新学期黑板报。 三月份： 1、庆祝“三八”妇女节，开展“五个一”的温馨活动：“我送妈妈一束花”、“我为妈妈唱一首歌”、“我对妈妈说一句话”、“我帮妈妈做一件事”、“我帮妈妈画一幅画”。 2、学雷锋月，各中队积极开展学雷锋活动。出一期以“学雷锋”为主题的黑板报。 3、开展种植花草活动。 四月份： 1、开展劳动主题活动。 2、开展以“劳动光荣”为主题的书画、讲故事比赛。 3、组织清明踏青活动。 4、出五一板报。 五月份： 1、 5.12疏散演练 2、 庆“六一”文艺汇演。 3、 出端午主题黑板报。 六月份： 1、 出感恩主题黑板报

4、。 2、 学期少先队。 3、 部署暑期工作活动。 4、 总结表彰，展望未来。 加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，结合学校集邮特色和校本教材，不断促进少先队员快乐自主地发展。 （一）、切实抓好少先队的基础建设 1、认真协调安排好每周一次的升旗仪式主题，协助班主任老师充分发挥升旗仪式的教育效果，特别要提高“周、节”主题升旗仪式的育人效果。 2、根据关于推荐上海少先队活动课程建设 _要求，将周一下午第一节课规范为“少先队活动”，落实好每周1课时。对学生进行行规、安全、时政等的教育，单周由班主任老师负责，双周由大队部负责。 3、继续完善双周四午会课的红领巾

5、广播，培养更多队员担任广播员，辅导队员主持、撰稿和搜集资料，面向全校学生进行“水丰新闻坊”、“小小故事园”、“轻松一刻”、“你点我播”等各栏目信息的搜集，丰富学生的校园生活。 4、每周二中午进行鼓号队的训练，使三年级鼓号队员能完成所有曲目的演奏。增配小叉，完善鼓号队的乐器种类。 5、各中队定期更新板报布置，创建“温馨教室”，设置“红领巾书角”、“植物角”、“集邮专栏”、“争章榜”、“学习园地”等栏目，通过分年级板报环境的检查提高板报质量，突出班级特色，以榜样激励学生，优化育人环境。 6、进一步理解校训“上善若水，大爱得丰”，突显校园吉祥物“源源”的深刻内涵，开展“源源少年乐成长”系列少先队活动

6、和“六一”民俗体验活动，学期末大队部组织各班评选“源源好少年”，弘扬源源精神。 7、组织队员定期到“延吉社区睦邻中心”、延吉二三村开展志愿者服务活动，积极参与“延吉街道学生社区实践指导中心”组织的活动。 8、以少先队活动课程建设为专题，加强班主任队伍建设，通过“微研究”、“微分享”的形式开展专题学习，不断提高班级工作管理能力及班队活动设计能力。 （二）、开展丰富多彩的教育活动 1、行为规范教育：结合少先队课题“红领巾好习惯银行”安排好每周行规教育重点，有计划、有步骤地对学生进行常规训练，要求班主任经常、反复地培养学生良好的行为习惯，大队部、总护导、卫生室、体育室每周反馈，每月评比金星、银星、铜

7、星班。结合“好习惯，好生活”校本课程开展丰富有趣的活动。 2、节庆教育：根据已制定的德育框架分年级开展相应活动，以年级为单位在元宵节、学雷锋活动日、妇女节、清明节、端午节期间开展按年级、分类别、有层次的教育，让学生了解中华民族传统节日，增强民族自豪感。 3、仪式教育：在开学第一天，举行开学典礼，表彰积极分子，对新学期提出新要求；在入队仪式期间，对二年级开展队知识的宣传，激发他们对少先队的热爱，引领他们在队活动中不断成长；让三年级学生在十岁仪式活动中，体会自己的成长和周围人对自己的关爱；五年级学生仪式教育侧重对毕业班学生理想信念的教育。 4、好习惯银行：本学期“双十”好习惯银行评价两次，安排在第

8、九周、第十六周；兑换“源源币”安排在第十七周。 5、 _活动： （1）社会主义核心价值观教育活动：教育引导少年儿童认知、理解、深入开展“三爱三节”、“红领巾心向党”、“我是向上向善好队员”等活动，帮助队员自觉学习，养成良好的思想品德和行为习惯。 （2）加强中华优秀传统文化教育：通过积极参加区“语言汉字”“国学达人”、“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，引领少年儿童感悟中华优秀传统文化蕴含的价值观。 （3）开展“学习雷锋，争做美德少年”学雷锋 _活动，开展“知雷锋”教育活动。通过主题队会、升旗仪式、参观等形式，组织少先队员读雷锋故事、唱雷锋歌曲、看雷锋电影、参观雷锋纪念馆、谈心中感受。“学雷锋

9、”体验活动，组织队员参加教师“学雷锋”志愿者服务活动，通过教师的言传身教进一步体会雷锋精神的意义。 “做雷锋”修身行动，引领队员在学习上善于发扬钉子精神，刻苦学习；在学校、家中做力所能及的事情，热爱劳动；鼓励广大少先队员以红领巾志愿者服务队和雏鹰假日小队的形式走进社区、走进公共服务场所。使雷锋精神有机融入到学生品德培养之中。 6、深化雏鹰争章活动：各中队根据纲要规定开展争必修章活动，还可以根据学生实际开辟兴趣章的争章活动，并在中队争章栏和队员的雏鹰争章手册中反映。 7、安排落实好活动内容，丰富学生的课外生活。 8、结合校艺术节和筹办“六一大队集会”，组织学生积极参与展示，为学生搭建展示风采的舞

10、台，组织各年级准备节目，认真进行策划和彩排，将本次集会举办得丰富多彩。 9、继续探索激励学生的手段，继续完善“源源币兑换”、“校园之星”评比等活动。进一步完善好习惯培养的评价体系，结合创新实验室，开展“源源小超市”奖券兑换活动。并根据上学期兑换情况开展相关活动。 二月份：喜迎新学期 乐迎新挑战 1、举行开学典礼 2、班级“迎接新学期”主题板报布置和检查 3、启动新学期行规检查 三月份：学雷锋 争做美德少年 1、各类报刊的征订工作 2、制定少先队工作计划，中队辅导员制订班级计划，检查班主任工作手册 3、“学习雷锋好榜样 争做美德好少年”主题活动 4、植树节主题活动 5、各班进行“雏鹰争章”第一阶

11、段：学章、定章、争章 6、三-五年级推优评选工作 7、金银星评比 四月份：中华传统文化在身边 1、各班进行“雏鹰争章”争章、考章活动 2、板报布置和检查 3、春游 4、金银星评比 5、“好习惯银行”第一次评价 五月份：红色五月 传承精神 1、二年级入队仪式 2、各班进行“雏鹰争章”争章、考章、颁章活动 3、三年级庆十岁生日活动 3、金银星评比 4、筹备“六一”大队集会 六月份：快乐领巾 美好节日 1、“六一”大队集会 2、五年级毕业典礼、结业典礼 3、金银星评比 4、“好习惯银行”第二次评价 5、“好习惯银行”兑换“源源币” 6、校园之星评比 7、班主任考核 8、暑期生活指导 围绕杨浦深化整体

12、教育综合改革工作，在学校“为每个学生终身发展奠定基础”办学理念的引领下进一步加强少先队员、儿童团员思想道德建设，继续推进与践行“社会主义核心价值观”，加强队知识、队性教育等工作，宣传“砥砺奋进的五年”，在“和谐发展教育”的理念下进一步夯实基础道德与加强学生行为规范，推进国学，培育中华少年，细化我校“和润德育”、行规教育的项目，促进学生基础道德与行为规范能力的提高，为培养新时代的少年做出应有的贡献。 1、坚持核心价值观，做新时代好少年。 2、强化行为规范，养成良好习惯。 3、夯实仪式教育、培养爱国情怀。 4、推进国学文化、养涵文化品质。 （一）增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。 少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，用“核心价值观”加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。 1、加强少先队组织建设。 （1）进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是