2020七年级主任工作计划范文

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1、新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作 计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教 育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯 的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而 有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生44 人，其中男生18 人，女生 26 人， 男女人数失衡。 学生来自周边各个村寨， 在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5 人，没有品德特殊的学生。 具体情况分析

2、如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、 热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍 存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学 生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学 生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是 农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩 子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现; 女生文静、可爱，不爱 张扬。总的来说，班级特

3、点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结 同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心

4、健康。 具体工作： (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩， 锻炼能力， 培养其集 体荣誉感。 (2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1) 、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随 时加分， 学生每得到20 分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小 组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣

5、誉感。 (2) 、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组” 中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们 的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争 上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养 了学生的竞争意识。 2、文明行为方面， 为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法 如下： (1) 、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖 卡，由每组的组长记录。 (2) 、定期对学生进行道德行为的教育。

6、(3) 、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合 力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以 下措施： (1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人， 增强小组意识，起到 模范带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不 良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 (3) 每天由卫生委员检查个人卫生。 (4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一

7、致，搞好班级的育人环境，在班内张贴 “团 结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的 同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关 心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻 做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予 教育。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教 育。 3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越

8、来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为 家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为 重要。 初二九班是一个活跃、民主、有组织、有活力的一个班集体。优秀的班委干部，丰富 的班级活动， 造就了这个班级体的特色文化。为了进一步提升班级形象，促进学生全面发展; 为了配合学校的转型升级，人文德育活动的开展，结合本班实际情况，特制订本计划。 一. 明晰思路 思路决定出路。班级要发展，学生要提高，没有一个明晰的思路是不行的。本期紧紧围 绕人文德育这个中心开展活动，培养学生良好的人文修养，健康的身体和心态，提高学习成 绩。我们的口号是： 跌倒了爬起来 ! 让每一个学生在错误

9、或失败面前首先想到的是跌倒了爬起 来，让这种精神容纳在学校生活的方方面面，正确对待缺点和错误。 二. 完善班级结构，调整班级管理逻辑顺序 首先，班长和团支部书记是班集体的核心。班长旗下设立体育，纪律，生活，学习四个 副班长，各司其职，积极主动开展各项工作。支部书记旗下设立宣传和组织委员。负责管理 13 个团员的学习和纪律，发展新团员。 再将整个班集体按照五个同学一个小组的编制分成十一个小组，由组长全面管理。四个 成员分别负责语文数学外语物理的作业，真正做到人人参与管理，个个都是干部。学习和纪 律评比都以小组为单位。做到今日事，今日毕。具体管理流程由班委会讨论决定，做到我的 班级我做主。 三.

10、本期活动 1. 积极组织学生参加学校开展的各项活动，比如文体竞赛，征文大赛等。 2. 美化教室，让教室具有特色，文化氛围浓厚，并定期更换。 3. 结合学校统一安排，定期开展主题班会活动。2 月分的主题是“我的班级我的家”通 过这个活动的开展，让学生收心，培养良好的卫生习惯，热爱班集体。第二周班会课的时间 开展，由班委主办。3 月份的主题是“我型我塑”使学生讲文明，懂礼貌，注重仪容仪表， 塑造学生的个性品质。4 月份的主题是“永远的感动”旨在弘扬传统文化，号召每一个学生 做一件让同学，老师，家长感动的事，写一篇主题，交流这个活动的心得体会。5 月份的主 题是“责任与担当” ，旨在对学生进行理想信

11、念的教育，在全体同学中开展朗诵和歌咏比赛活 动。 6 月份的主题是“诚信伴我行”，在同学中开展诚信教育。提高考试信度。具体实施由团 支部和班委承担。 四. 家校一体，共同发展 本期召开三次家长会，定期跟家长一起分析学生的学习和纪律，对学科发展不平衡的， 纪律表现不太好的要及时单独会谈，跟家长一起，共同教育学生。充分利用好金色年华这个 平台，及时更家长沟通，随时掌握学生家校的表现。同时，每周跟四个小组进行思想教育， 激发学生热情，加强自主学生的培养，注重尖子生的培养。 五. 奋斗目标 通过上述一系列活动的开展，充分调动学生的积极性，力争使我班在学习上进入全年级 前三名，争创优秀班集体，无重大违纪

12、事件发生，尖子生继续保持年级第一的良好态势，使 初 20 xx 级 9 班变成让人羡慕的班集体。 一、指导思想： 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一， 全面发展” 为宗旨， 坚持“抓早、 抓细、抓实、抓薄弱、 抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、 价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。 二、本班学生的基本情况 本班共有79 名学生，从上学期考试来看，其中有16 名同学成绩优秀; 有 30 多名同学成 绩尚好 ; 有 35 名同学成绩较差。 三、本学期的工作要点 初二是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时

13、期，同时这个 时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中 学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下： 1、加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆 正，提高学生分辨是非的能力。 3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班级干部成为抓班 内坏苗头的好帮手，从而形成良好的

14、班风学风。 四、具体措施 1、思想品德教育 (1) 思想品德教育 首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树 立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念， 培养高尚的情操， 形成一个遵守纪律、 团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法 和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 (2) 对学生进行量化考核 按照学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做 好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生 思想品德素质。 2、班委班风建设 (1) 培养班干部

15、 采用先民 -主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的 差异进行分工，优化班委会组合。 教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他 们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是 在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。定期召开班干部 会议，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行 为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 (2) 增强班级的凝聚力 我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，

16、劳动生活上互相 帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体 意识。 3、学风建设 (1) 在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。 (2) 抓两头促中间 对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”的学 习组 ( 请成绩好的同学帮助成绩差的同学) 的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的 同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 4、双差生转变 (1) 多谈话、多教育 平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情 动人，以理服人，从而使之转变。 (2) 多检查、多督促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否 按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。 5、加强卫生方面管理 本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领 组员完成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。 五、活动安排 三月份： 1、学习班级工作常规考核评比细则、 文明班级评比条件及标准、 学生一