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1、目录 2010年河南师范大学文学院909语文课程与教学论专业硕士考研真题 2011年河南师范大学文学院909语文课程与教学论专业硕士考研真题 2012年河南师范大学文学院853语文课程与教学论专业硕士考研真题 2013年河南师范大学文学院853语文课程与教学论专业硕士考研真题 2014年河南师范大学文学院853语文课程与教学论专业硕士考研真题 2015年河南师范大学文学院854语文课程与教学论专业硕士考研真题 2017年河南师范大学文学院854语文课程与教学论专业硕士考研真题 2018年河南师范大学文学院854语文课程与教学论专业硕士考研真题 2019年河南师范大学文学院854语文课程与教学论
2、专业硕士考研真题 （回忆版） 2010年河南师范大学文学院909语 文课程与教学论专业硕士考研真 题 2011年河南师范大学文学院909语 文课程与教学论专业硕士考研真 题 2012年河南师范大学文学院853语 文课程与教学论专业硕士考研真 题 2013年河南师范大学文学院853语 文课程与教学论专业硕士考研真 题 2014年河南师范大学文学院853语 文课程与教学论专业硕士考研真 题 一、名词解释（任选5题，多选无效，每题5分，共25分） 1朗诵 2语文课程 3壬寅学制 4红领巾教学法 5语文教学规律 6语文教学设计 7语文课程基本理念 二、简答题（任选3题，多选无效，每题15分，共45分）
3、 1简析语文教学语言的特点。 2简析语文课程目标的特点。 3简析语文教师形象的审美自塑。 4简析语文教学中学生智力因素的发展。 三、教学应变（共20分） 有一次，宁鸿彬教七根火柴公开课，当距下课还有2分钟时，他 说：“这节课就学到这儿”，这时，一位同学举手发言：“老师，我认 为，这篇课文有两处用词不当。一处是那七根火柴并排摆成一小堆， 并排就不能成堆，前后矛盾；另一处面色舒展了颜色不能舒展，用词 不当。” 假如你遇到这种情况，如何应对？请说明做法和理由。 四、论述题（共60分） 阅读下面一段文字，自拟题目，写一篇1500字左右的读后感。 钱理群先生在小学生名家文学读本丛书的总序开篇提到：“我们
4、的 理念是：用人类文明和民族文明最好的精神食粮来滋养我们的孩子，为 他们终身精神成长和学习打底。我们的做法是：提倡阅读经典名著。” 请针对提倡阅读经典名著这个问题，谈谈你的看法。 2015年河南师范大学文学院854语 文课程与教学论专业硕士考研真 题 2017年河南师范大学文学院854语 文课程与教学论专业硕士考研真 题 2018年河南师范大学文学院854语 文课程与教学论专业硕士考研真 题 2019年河南师范大学文学院854语 文课程与教学论专业硕士考研真 题（回忆版） 一、名词解释 1四书 2语文课程标准 3说课 4口语交际教学 5课程资源 二、简答题 1古代写作教学的经验。 2综合性学习的特点。 3作文命题应注意的问题。 三、教育应变题 针对两篇背影的教案案例，分析教学目标中包含了哪些因素，以及 要注意的问题。 四、论述题 给出孙绍振老师的关于文本分析的文章段落，谈谈对中学语文教育文本 分析的启示。
