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1、word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 小学校长师德工作总结范文 (说明：本文为 word 格式，可修改编辑 ) word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 我校按照 xx 市教育局师德师风工作要求， 结合 XX年下发的xx 省中小学师德建设评估细则 ，把此项工作纳入学校工作的重要议事 日程。结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风学习活动。我校以 依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容; 以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手; 切实解决师德师风中存在 的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务 育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风建设工
2、作做以下总结 一、加强领导，落实责任。我校对师德师风建设工作高度重视， 切实加强领导，建立长效工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级 负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。我校成立了以 校长为组长，副校长为副组长，教导主任，大队辅导员为组员的师德 师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”， 把责任目标落实到各有关岗位及责任人; 并结合学校工作实际，制定 了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作 措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项 工作。 二、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。教师 队伍建设是发展教育事业的关
3、键。 “百年大计，教育为本 ; 教育大计， 教师为本 ; 教师修养，立德为本”。几年来，我校加强教师队伍建设方 面做了大量富有成效的工作， 造就和形成了一支叫得响， 过得硬的教 职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为 人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 主，和谐的新型师生关系; 二是以身作则，作为一名教师，要“衣着 定位” ，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名 利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力; 四是 要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生
4、都得 到充分的发展。 三、创设有效载体，深入开展师德师风学习活动，进一步提高我 校教师的师德师风建设工作， 积极为教师创设有效载体。 根据师德师 风建设活动计划，开展了丰富的师德师风活动，通过活动，让每位教 师在师德师风建设方面都得到了提高。具体有如下做法：(一) 、抓学 习，做到师德教育经常化、制度化。学校为每位教师配备专用的“师 德学习笔记本”，学校为做到师德教育经常化、制度化。学校为每位 教师配备专用的 “师德学习笔记本”，以供学习之用。 ( 二)、抓重点， 求实效。在抓师德教育的过程中突出重点，讲求实效，是我们工作的 作风。 1、建立和完善教师职业道德考核制度。我校坚持每学期对教 师进
5、行职业道德水平考核， 开展师德反思活动。 要求教师对自身在教 育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，采取教师自评、互评， 学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。2、把脉问病，对症 下药。 3、抓权益，求稳定。管人要管心。我们在要求教师职业道德 要高于其他行业标准的同时， 也在努力使教师在精神上和物质上能得 到鼓励和改善。 四、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性。一是自评， 达到自我认识、自我鞭策的目的; 二是互评，互相取长补短，共同进 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 步，形成合力 ; 三是学生评， 召开学生座谈会 ; 社会个界及家长评，最 后做出“满意”、 “基本满意”、 “不满意”三个等级。四是学校评。奖 优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充 分调动教师工作进取精神。 五、师德师风建设结硕果。经过全体师生共同努力，我校师德、 师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、后勤社会化服务、 校园文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。 当然，时代在不断地进步， 信息时代又给教师职业道德修养带来 了、更新的机遇和挑战， 我校将把时代对教师提出的要求作为新的出 发点， 重新构建师德的内容， 使师德教育更体现时代特点和创新精神。
