《2019年春八年级语文下册第三单元综合性学习古诗苑漫步教案人教版(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年春八年级语文下册第三单元综合性学习古诗苑漫步教案人教版(含答案)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 综合性学习古诗苑漫步 1声情并茂地朗诵古诗，感受中华诗词的韵律美和意境美。 2能围绕一个主题查找有关资料，激发用多种艺术形式解读古诗词的热情，培养交流 和合作的能力。 3提高古诗词的阅读理解与鉴赏能力，陶冶情操，提升审美情趣与文化品味。 一、导入新课 播放背景音乐：古筝乐曲一剪梅。 师：我国是一个诗歌的国度，春天我们会吟诵：春眠不觉晓， 生：处处闻啼鸟； 师：夏天我们会吟诵：接天莲叶无穷碧， 生：映日荷花别样红； 师：秋天我们会吟诵：晴空一鹤排云上， 生：便引诗情到碧霄； 师：冬天我们会吟诵：千山鸟飞绝，万径人踪灭， 生：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ( 在这个环节上，让学生热热身，其实也是对
2、古诗的又一次巩固与积累。) 师：这一首首古诗就如同这一曲美妙动听的古筝乐曲，让人沉醉流连，让人乐而忘返。 今天就让我们伴随着这美妙的乐曲一起到古诗苑中漫步吧。 二、教学新课 目标导学一：分门别类辑古诗 1色彩。自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界因为有了色彩，才更加 美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。 明确： 岱宗夫如何？齐鲁( 青) 未了。青山横北郭，( 白) 水绕东城。 等闲识得东风 面，万 ( 紫) 千红总是春。日出江花( 红) 胜火，春来江水( 绿) 如( 蓝) 。 2植物。下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。 明确：人闲(桂) 花落，夜静春山空。
3、 人间四月芳菲尽，山寺( 桃) 花始盛开。 最是一年春好处，绝胜烟( 柳) 满皇都。 春色满园关不住，一枝红( 杏) 出墙来。 3动物。很多同学家里一定养过小动物吧，小动物多么可爱，在古人的诗句中那些动 物更是活灵活现。我们来看一看这些诗句中写的是哪些动物？ 明确：两个(黄鹂 ) 鸣翠柳，一行(白鹭 ) 上青天。 坐观垂钓者，徒有羡( 鱼) 情。 春 (蚕 ) 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 小荷才露尖尖角，早有( 蜻蜓 ) 立上头。 4地名。南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名，古诗词中也会出现地名。我们来看 一看下面一些含有地名的诗词。 2 明确：朝辞(白帝 ) 彩云间，千里(江陵 ) 一日还
4、。 ( 姑苏 ) 城外寒山寺，夜半钟声到客船。 山外青山楼外楼，( 西湖 ) 歌舞几时休。 ( 巴山 ) 楚水凄凉地，二十三年弃置身。 目标导学二：诗情画意品古诗 为诗配画 1诗： ( 宋) 苏轼惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 画： (宋 ) 马远梅石溪凫图 解说词：生于悬崖的梅树倒悬而下，梅花怒放，溪水碧波中，群鸭嬉戏，处处都洋溢着 春日活跃的生机。 2词：毛泽东卜算子咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 画： (现代 ) 王成喜铁骨生春 解说词： “俏也不争春，
5、 只把春来报”画家以铁干、春蕾隐喻性地歌颂了红梅傲雪 迎春的高尚品格。 3诗： ( 清) 郑板桥题竹图 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 画： (清 ) 郑板桥竹图 解说词：画幅上的竹子，从石缝中挺然而立，坚韧不拔，遇风不倒，郑板桥借竹抒发了 自己洒脱、豁达的胸襟，表达了勇敢面对现实，绝不屈服于挫折的人品，竹子被人格化了， 此时， “诗是无形画，画是有形诗”。 目标导学三：声情并茂诵古诗 师：诗词最突出的特点除了追求意境的图画美之外，还特别注重节奏和韵律，具有音乐 的美感。礼记乐记 ：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也。三者本于心，然 后乐器从之。
6、”可以看出在早期，诗、歌与乐、舞其实是合为一体的。 欣赏歌曲月满西楼 欣赏歌曲思君片段 跟唱苏轼的水调歌头 目标导学四：满腹诗书用古诗 师：前面我们提到，在早期，诗、歌与乐、舞本是合为一体的。而诗即歌词，在实际表 演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，到后来诗、歌、乐、舞各自发展，才独立成体。下面我们 欣赏一首现代流行歌曲，请谈谈你由这首歌的歌词想到了什么。 欣赏歌曲烟花三月 ： 烟花三月 牵住你的手，相别在黄鹤楼 波涛万里长江水送你下扬州 3 真情伴你走，春色为你留 二十四桥明月夜，牵挂在扬州 扬州城有没有我这样的好朋友？ 扬州城有没有人为你分担忧和愁？ 扬州城有没有我这样的知心人？ 扬州城有没有人
7、和你风雨同舟？ 烟花三月是折不断的柳 梦里江南是喝不完的酒 等到那孤帆远影碧空尽 才知道思念总比那西湖瘦 该歌词化用的古诗词句： (1) 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 (2) 寄扬州韩绰判官 唐杜牧 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ (3) 杨柳： 折杨柳曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。诗经小雅采薇 ：“昔我 往矣，杨柳依依。”北朝乐府鼓角横吹曲有折杨柳枝，歌词曰：“上马不捉鞭，反 折杨柳枝。蹀座吹横笛，愁杀行客儿。” 小结：流行歌曲歌词化用古诗词，使歌曲更有意境，增添了浓厚的情韵。 三、板书设计
