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1、第13课张衡传 后汉书,生命的全部意义就在于为人生的最高境界而追求、拼搏。张衡，他以毕生的追求成就了生命的伟大，他以百代敬仰、举世称颂的骄人成果诠释了生命的永恒。张衡，作为一个伟大的学者，在中国历史上是罕见的；作为一个伟大的科学家，在世界历史上也是首屈一指的。,四、句式翻译 1张衡字平子，南阳西鄂人也。() 译文：_ 2饰以篆文山龟鸟兽之形。() 译文：_,3验之以事。() 译文：_ 4尤致思于天文阴阳历算。() 译文：_,5衡少善属文，游于三辅。() 译文：_ 6自书典所记，未之有也。() 译文：_,7永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。() 译文： _ 8果地震陇西，于是皆服其妙。() 译文
2、：_,【自主校对】 一、1.言谈举止适度得体2.结交3.不去(应荐)4.特地征召5.四周严密6.声音激越响亮7.方向8.君王身边的侍从9.官吏初到任 二、1.征召/应验/离乡远行/出征2.就职、赴任/靠近、接近/上、登上/成功3.观摩、游学/观赏/观察/景象/宫廷中高大华丽的楼台4.拨动/发动/起/打开/征发、调发/送出/萌发、开放5.副词，才/副词，就/副词，竟然/副词，于是6.副词，趁机、乘便/介词，凭借/沿袭/介词，趁着/介词，经由、通过,三、1.名词作动词递眼色2.形容词作名词道理，规律3.形容词作动词擅长，善于4.形容词的意动用法以为奇，认为奇特 四、1.判断句张衡字平子，是南阳郡西
3、鄂县人。2.状语后置句外表装饰着篆文和山龟鸟兽的图形。3.状语后置句用已经发生的情况来检验仪器。4.状语后置句尤其尽心钻研天文、阴阳、历算诸学问。,5.状语后置句张衡年轻时擅长写文章，曾到三辅一带游学。6.宾语前置句自从有书籍文献记录以来，还从来没有过这样的记载。7.省略句、被动句永元年间，(张衡)被推举为孝廉，没有去(应荐)，屡次(被)公府征召，也没有去就任。8.省略句果然在陇西发生了地震，于是人们都很叹服地动仪的神妙。,一、作者档案 范晔(398445)，字蔚宗，顺阳(今河南淅川东)人。南朝宋著名历史学家。曾任秘书丞、新蔡太守和尚书吏部郎。官场多磨，后因事被杀。任宣城太守时，曾博采魏晋以来
4、各家关于东汉史实的著作，删繁补略，撰成后汉书纪传九十卷(十志未及完成)，为我国史学名著。北宋时，人们把晋司马彪续汉书八志三十卷与之合刊，成今天后汉书。,范晔所写纪传，笔势纵放，词句绮丽凝练，颇具骈文句法，其中一些人物形象也刻画得真切感人。名篇有班超传张衡传范滂传等。尤擅长论赞，如皇后纪论二十八将传论宦者传论皆为名篇。他是南朝时较早注意声律、文笔问题，具有进步文学主张的作家之一。,二、背景回放 东汉统治者为了加强统治，把谶纬迷信思想与封建经典结合起来，制定出一整套庸俗经学与宗教神学相结合的统治理论，目的是麻痹人民的反抗意志。 张衡针对这种谶纬风行于世的现实，曾经勇敢地给皇帝上疏，认为“图谶虚妄，
5、非圣人之法”，并说，“此皆欺世罔俗宜收藏图谶，一禁绝之”。,一、整体悟读 文中体现张衡品质的句子有哪些？文章从哪几个方面来介绍张衡的品质和形象？ 参考答案：遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。衡善机巧。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。(衡)治威严，整法度。,首先总体介绍张衡的家世、学识、性格以及“累召不应”的高尚品行，并简略介绍二京赋，即他的文学成就。然后又介绍他在科学方面取得的成就：浑天仪，著灵宪算罔论，复造候风地动仪。最后介绍他的政治才干：出任河间相，采取果断措施，彻底铲除奸党，体现了他丰富的政治经验和高超的政治手段以及
6、果敢决绝的斗争精神；,“上下肃然，称为政理”，表现了他卓越的政绩；“上书乞骸骨”，表现了他对当时复杂的政治斗争矛盾已经有深刻的见地，知其大势难以挽回，兼以身体情况不佳，急流勇退，又可见他的政治智慧。,二、局部涵泳 1张衡在科学上的辉煌成就，主要是通过具体、详细地介绍他的重大发明候风地动仪来说明的。文章这部分是怎样记事、状物的？ 参考答案：文章是按照如下的顺序来介绍候风地动仪的： 时间阳嘉元年。 名称候风地动仪。 材料以精铜铸成。,外形员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。 构造中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无
7、际。 作用如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。,效果验之以事，合契若神。 评价自书典所记，未之有也。 验证尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。 后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。 使用自此以后，乃令史官记地动所从方起。,2作者记叙了张衡怎样的政绩？ 参考答案：张衡不仅是一位杰出的科学家和文学家，而且还是一位政治家。他一生仕途坎坷，晚年又被宦官排挤出京师，出任河间相。但他并没有因此而屈服，而是与豪强作了坚决的斗争。文章先概述了河间一带严峻的形势：刘氏宗室骄横淫逸，不遵法令，又与豪族大户勾结，为非作歹，这为下文
8、作了铺垫。,接着写他到任后所采取的措施：面对这样的局面，他毫不畏缩，而是一到任，便“治威严，整法度”，深入调查，将奸党一网打尽。这不仅表现了他政治家的气魄，也表现了他的才干和经验。虽然任职三年，却把河间治理得“上下肃然”。这段文字极为简练，而且句式整齐，富于气势。作者虽然没有作具体的刻画，但一个干练的政治家的形象却鲜明地呈现在我们面前。,3张衡的高尚品德体现在哪些方面？他的品行与他的仕途经历和科技成就有怎样的联系？ 参考答案：他的可贵品格可从两个方面来看。 一是他不慕名利。先是“举孝廉不行”“连辟公府不就”“累召不应”，后来做了官，哪怕“所居之官辄积年不徙”，他也无所谓，由此反复说明了张衡的高
9、洁。,不仅如此，他还“不好交接俗人”，不满当时“王侯以下”的“逾侈”的风气，经十年苦心构思写成二京赋用以讽谏；一出任河间相，立即“治威严，整法度”，将图谋不轨的“奸党”“一时收禽”。这都反映了他对当时奢靡庸俗风尚的不满和与不轨行为的斗争。这是他从容淡静、不尚虚浮的品德。,二是“无骄尚之情”。他年少时便“善属文”“通五经”“贯六艺”，全面发展，甚至“才高于世”，却始终“无骄尚之情”，这的确是难能可贵的。正是由于不尚虚浮而又谦逊踏实的品德，他才能把全部精力都扑在科研工作上，在两次担任太史令，有机会观察天象博览群书的客观条件之后，浑天仪、灵宪、算罔论，乃至候风地动仪才得以相继问世。,4本文写了张衡的
10、文学才能、科学成就和政治才干三个方面的内容，却又并非彼此独立。它们是如何相互联系的？ 参考答案：全文三部分，分别着重写了一个方面的内容，而彼此又有相互联系。比如第一部分的“从容淡静”与第二部分的“不慕当世”；第一部分的“不好交接俗人”“自王侯以下莫不逾侈。衡乃因以讽谏”与第三部分出任河间相时的“治威严，整法度称为政理”。,又如第一部分的“通五经，贯六艺”“才高于世”与第二部分“尤致思于天文阴阳历算”“著灵宪算罔论，言甚详明”，等等。我们都能看到张衡无论是平时为人还是政治才干，无论是谦逊自处还是潜心科研，都是前后一贯、浑然一体，而不是彼此孤立的。,三、开放探究 根据文中内容和你所知道的张衡，你认
11、为该怎样评价张衡？ 思路提示一：张衡，作为一个伟大的学者，在中国历史上是罕见的，作为一个伟大的科学家，在世界历史上也是突出的。张衡致力于科学研究，尤其注重实验科学的研究和发展创造，这一点在世界科学史上也属难能可贵。张衡取得这种成果在于他有伟大的精神，这种精神体现在两个方面：一是他刻苦求学、科学务实的精神；一是他勇于批判、敢于斗争追求真理的精神。,思路提示二：关于张衡的学识，文章介绍了他求学的简历：“入京师，观太学。”介绍了他学识的广博：“通五经，贯六艺。”博学多识是发明创造的重要前提，张衡的自然科学知识超逾前人，也正是以前人学识作基础的。他的孜孜不倦的求学精神，值得我们学习。,思路提示三：关于
12、张衡的为人，文章介绍两点：一是“虽才高于世，而无骄尚之情”；一是“常从容淡静，不好交接俗人”。这种为人处世的态度，对他的仕途是有影响的，从后文看，张衡“不慕当世，所居之官辄积年不徙”。对他的学业与科学研究来说，是非常有好处的。,思路提示四：关于张衡的政绩，张衡出任河间相，而河间王刘政本人则骄奢淫逸，点明河间相仕途之艰难。而张衡却采取果断的政治措施，详细调查研究，看出他严谨的工作作风。,一、文脉梳理,二、意旨探微 本文记叙了张衡的高尚品德和刻苦钻研精神，以及他在文学、科学方面的成就，在政治上的作为；其中他在科学方面的才能和创造发明，是本文记叙的重点。 张衡是一位博学多才的伟大学者，早在1 800
13、年前，他就研制成候风地动仪这样精妙的仪器，并在多方面对人类文明的发展作出了杰出的贡献，确实令人敬佩。,1人物线索清晰 本文是人物传记，介绍人物以时间为经，以事迹为纬。张衡一生经历了东汉章帝、和帝、殇帝、安帝和顺帝五个时期。时间虽较长，文章叙述的时间线索却很清楚。从表达方式上说，以记叙为主。而第4段写候风地动仪，又以说明为主，辅以记叙。,2选材详略得当 本文介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。其中，以科学方面的才能和成就作为重点详写。在介绍科学方面的才能和成就时，又突出了候风地动仪的研究制造，介绍特别详尽，对其他创造的介绍则较简略。这样详略得宜的安排，使文章重点突出，人物特点鲜明。,3
14、语言简洁凝练 语言简洁凝练是本文的重要特点，如文章第1段前3句，用质朴简练的几十个字就让人了解了张衡的经历。再如又用六个字介绍了他学识的广博“通五经、贯六艺”。,1下列句子中不含通假字的一项是() A空自苦亡人之地 B衡少善属文，游于三辅 C臣愿奉璧往使 D阴知奸党名姓，一时收禽 解析：A项“亡”通“无”；C项“奉”通“捧”；D项“禽”通“擒”，捉拿。 答案：B,解析：A项“徙”，提升。B项“雅”，素常。C项“都”，大的；“际”，缝隙。 答案：D,解析：A项“特征”意为“特地征召”，B项“方面”意为“方向”，C项“下车”意为“官吏初到任”。 答案：D,解析：B项“刃”与例句中“目”皆为名词用作动词；A项中“奇”为意动用法；C项中“廷”为名词作状语；D项中“降”为使动用法。 答案：B,解析：B项中“以”皆为介词，用；A项中“乃”分别为“于是，就”/“才”；C项中“而”分别为“连词，表顺承”/“表转折”；D项中“其”分别为“代词，代张衡”/“代地动仪”。 答案：B,6句式特点与其他三项不同的一项是() A饰以篆文山龟鸟兽之形 B自书典所记，未之有也 C尤致思于天文阴阳历算 D验之以事，合契若神 解析：A、C、D都是状语后置，分别是“以之形饰”“于历算致
