《人教版小学四年级上册数学《2.1 认识公顷》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级上册数学《2.1 认识公顷》教学课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,边长1厘米的正方形面积是 1平方厘米,边长1分米的正方形面积是1平方分米,边长1米的正方形面积是 1平方米,1平方米 = 平方分米,100,1平方分米 = 平方厘米,100,每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。,100,桌面的面积大约是24（ ）,平方分米,平方厘米,1寸照片的面积大约是8（ ）,教室的面积大约是50（ ）,平方米,“鸟巢”的占地面积大约是20（ ）,公顷,测量土地的面积， 可以用“公顷” 作单位。 边长100米的 正方形面积是 1公顷。,边长100米,1公顷,100米100米 10000平方米,1公顷有多大?,400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。,教室的面积大约是5
2、0平方米， （ ）间教室的面积大约是1公顷。,200,人民公园的总面积约为 13 （ ）,潍坊风筝广场的面积约为 9 （ ）,公顷,公顷,故宫的面积约为72公顷，合（ ）平方米。,72 0000,天安门广场的占地面积大约是440000平方米，相当于（ ）公顷。,44,450000平方米=( )公顷 130000平方米=( )公顷 9公顷=( )平方米 31平方分米=( )平方厘米,45,13,90000,3100,单位换算,大化小， 乘以进率； 小化大， 除以进率。,（1）2公顷=200平方米。 （ ）,判断,（2）边长是100米的正方形，面积是1公顷。 （ ）,（3）一个篮球场的占地面积大约
3、是400公顷。 （ ）,（4）素有“万园之园”称号的北京圆明园的 占地面积约350平方米。 （ ）,在下面的里填上“”、“”或“=”。,（1）8公顷 800平方米,（2）7999平方米 7公顷,（3）5000平方米 5公顷,（4） 6公顷 60000平方米,=,公顷,平方米,添上4个0,去掉4个0,把用平方米作单位的数量改成用公顷做单位的数量时，可以用原来的数去掉4个0。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,
