《《物体在水中是沉还是浮课件》小学科学教科版五年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《物体在水中是沉还是浮课件》小学科学教科版五年级下册（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,沉,浮,物体在水中是 还是,五年级科学下册,小石块,橡 皮,蜡 烛,带盖的空瓶,回形针,泡沫塑料块,萝卜,实验一：更多物体在水中的沉浮,实验要求,通过“眼看手摸”等方式快速预测物体在水中是沉 还是浮 ,并填写预测理由 做实验验证，将结果写在实验记录单上 按照“沉”与“浮”将它们分成两堆,实验中注意桌面整洁； 完成后及时整理好材料。,温馨提示,交流讨论,实验一：观察更多的物体在水中的沉浮记录单 第（ ）小组,按照“沉”与“浮”将它们分成两堆,物体的沉浮可能与什么因素有关？,想一想：,通过我们的思考分析，使我们明白影响物体沉浮的因素有： 物体体积的大小、物体的轻重、物体的形状、物体本身的材料、物
2、体是否是空心 等变量。在接下来的学习中，我们将围绕这些变量，进行沉浮原因的探索。,实验二：观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,减小重量和体积,一半,四分之一,八分之一,实验二：观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮记录单 第（ ）小组,温馨提示：使用小刀注意安全，物体不能切得太碎,同一种材料构成的物体， 减小重量和体积， 沉浮状态不变。,我们的发现1,增大重量和体积,实验二：观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,实验二：观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮记录单 第（ ）小组,温馨提示：可以同时进行，节省时间,的橡皮,半个苹果,的苹果,半个橡皮,同一种材料构成的物体， 增大重量和体积， 沉浮状
3、态不变。,我们的发现2,同一种材料构成的物体，改变重量和体积，沉浮状态不变。,同一材料构成的物体在水中的沉浮规律,畅所欲言 今天我们有哪些收获？,牛刀小试 一.我会填 由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的 （ ）、（ ）无关。 二.我是小判官 1.我们周围的物体轻的一定浮，重的一定沉（） 2.把一整块砖头放入水中它会下沉，但折成八分之一 放入水中，它就会浮起来了。（） 3.一根竹筷会浮在水面上，十根竹筷绑在一起就可以 沉入水中了。（） 三.我会答 由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律?,重量,体积,X,X,X,香蕉、桔子、葡萄、钢笔、圆珠笔、三角板、涂改液它们在水中是沉还是浮？,我想探究,再见！,
