《化学与环境》化学与社会生活PPT精选化学教学课件

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1、第3节 化学与环境,知识网络,知识网络,化学与环境,酸雨,温室效应,成因：化石燃料燃烧产生大量的氮和硫的氧化物 危害：危害生物安全、损害建筑、森林等 治理方法：消除污染源等,保护环境,定义：一种保持地球表面热能的方式 成因：化石燃料燃烧产生大量的二氧化碳等 危害：冰雪融化、海平面上升等,粉尘的污染与危害 固体废弃物的回收利用,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史

2、课件：,知识回顾,知识点1环境污染,知识回顾,1.环境污染包括_、_、_和_等。 2.空气污染：由于人类的生产生活向大气中排放出各种污染物的浓度_了环境所能允许的极限，从而对生物的生存、人体健康以及正常的工农业生产造成_的现象。,超出,危害和影响,空气污染,水污染,土壤污染,噪音污染,知识回顾,1.酸雨 （1）定义：指pH小于_的降水（包括雨、雪、霜、露、雾和雹等）。 （2）成因：化石燃料燃烧过程中，产生大量的_，排放到空气中与水蒸气反应形成_，随雨水降落，形成酸雨。,5.6,知识点2酸雨,氮和硫的氧化物,硝酸和硫酸,2.酸雨危害： （1）导致鱼类_，影响水生生物的生长和繁殖； （2）使土壤_

3、，破坏农作物和森林的生长； （3）使桥梁、艺术品、建筑物、机器等_损坏； （4）_人体健康。,死亡,酸化,腐蚀,危害,知识回顾,3.酸雨的防治： （1）_污染源，减少二氧化硫和氮氧化物的排放； （2）开发利用_，替代化石燃料； （3）化石燃料除_后使用； （4）废气尾气经_后排放 。 4.化学方法除硫烟气与含_的吸收液接触，使二氧化硫溶解于水并与吸收剂及氧气反应生成石膏。,消除,新能源,硫,回收处理,知识回顾,石灰石,知识点3温室效应,知识回顾,1.空气中的水蒸气、二氧化碳和一些气体允许太阳光到达地面，但阻止热量逃逸回太空。这种保持地球表面热能的方式，称为_。 2.成因：化石燃料的燃烧大大增加

4、了自然界中_的水平，导致温室效应加剧。,温室效应,二氧化碳,3.温室效应的危害：全球变暖，使南极覆盖的冰雪融化，水平面_，这将会影响产粮地区的粮食生产，也会带来更严重的暴风雨。 4.温室效应的防治： （1）改造燃料使用方式； （2）提高机动车尾气的排放标准并加大检测力度； （3）加强工业污染的防治等。,上升,知识回顾,知识点4保护环境,知识回顾,1.粉尘属于_，身处粉尘环境中的人容易患心血管、呼吸道等疾病。过多的粉尘易滋生病菌、病毒，对人体健康极为不利。 2.一般垃圾的处理方法除了燃烧外，还有_、 _、 _、 _等。,空气污染物,分类回收,填埋,燃烧发电,高温堆肥,知识回顾,3.可回收的垃圾包

5、括_、 _、 _、 _等。通过综合处理，回收利用，可减少污染，节约资源。 4.绿色化学利用化学原理从_上减少和消除工业生产对环境的污染，把_全部转化为期望的最终产物。 5.改善环境的方法： （1）从自身做起，不任意排放有害环境的化学物质； （2）运用化学方法对环境中的污染物加以处理。,金属,纸类,塑料,玻璃,源头,反应物的原子,例题解析,例题解析,命题角度：考查学生对大气污染及防治的认识 例1 酸雨是大气污染严重的明显表现之一，形成酸雨的主要物质是（ ） A甲烷和一氧化碳 B二氧化硫和一氧化碳 C一氧化碳和二氧化碳 D二氧化硫和二氧化氮,D,类型一 空气污染与治理,【解析】酸雨是指溶液pH小于

6、5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。 A、甲烷、一氧化碳不是形成酸雨的气体，故选项错误； B、一氧化碳不是形成酸雨的气体，故选项错误； C、二氧化碳排放过多会引起温室效应，一氧化碳与二氧化碳不是形成酸雨的气体，故选项错误； D、二氧化硫和二氧化氮经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解，能形成酸雨，故选项正确； 故选：D。,例题解析,【变式题】空气污染给人类和大自然带来严重危害下列措施中，对减少空气污染没有直接作用的是（ ） A提倡使用无磷洗衣粉 B工厂的废气经净化处理再排放 C减少煤、石油

7、等化石燃料的使用 D开发利用太阳能、风能等清洁能源,例题解析,A,【解析】 A、提倡使用无磷洗衣粉属于防治水污染，对减少空气污染没有直接作用，故选项正确； B、工厂的废气经处理后再排放，正确但不符合题意，故选项错误； C、提倡低碳经济，正确但不符合题意，故选项错误； D、开发利用太阳能、风能等清洁能源，正确但不符合题意，故选项错误； 故选：A。,例题解析,类型二固体废弃物的危害与处理,命题角度：考查学生对回收利用固体废弃物的认识 例2 固体废弃物是一种环境污染物，对它的处理最合理的方法是（ ） A倒入垃圾填埋场 B扔到公海中去 C扔到深山老林中 D分类回收并进行无公害处理,D,例题解析,例题解

8、析,【解析】 A、倒入垃圾填埋场不利于节约资源，故A错误； B、扔到公海中易造成水体污染，故B错误； C、扔到深山老林易造成环境污染，故C错误； D、分类回收并进行无公害处理，能节约资源和保护环境，故D正确； 故选D。,【变式题】下列对于废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是（ ） A将废弃物焚烧 B将废弃物倾倒在海洋中 C将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油 D将废弃物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中,例题解析,C,例题解析,【解析】A、将废弃物焚烧，会污染空气，方法不当，故选项错误； B、将废弃物倾倒在海洋中，会污染海水，方法不当，故选项错误； C、将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或

9、汽油，即节约了资源又减小了污染，方法适当，故选项正确； D、将废弃物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中，会污染地下水，方法不当，故选项错误； 故选C。,例题解析,命题角度：考查学生对环境保护的认识 例3 人类只有一个地球为了社会可持续发展，必须解决环境保护问题，化学在这方面可以发挥重要的作用。下列处理措施无助于环境保护的是（ ） A增加污水处理工厂 B燃煤工厂增加烟囱高度 C垃圾的分类回收和处理 D建风力发电厂代替火力发电厂,类型三保护环境,B,【解析】A、水污染途径有：工业废水、农业废水、生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以增加污水处理工厂，可以减少污染，故A正确； B、燃煤工厂增加

10、烟囱高度不能减少污染物的排放，无助于环境保护，故B错误； C、垃圾的霉变会产生有毒物质污染环境，并影响身体健康，所以要对垃圾进行分类回收再处理，故C正确； D、建风力发电无污染，可以减少火力发电带来的污染，有利于环境保护，故D正确； 故选B。,例题解析,【变式题】下列产品的开发和利用与环境保护无关的是（ ） A无氟冰箱 B无铅汽油 C无磷洗衣粉 D含氟牙膏,D,例题解析,【解析】无氟冰箱，防止臭氧空洞；无铅汽油，防止汽车尾气污染；无磷洗衣粉，防止水污染；含氟牙膏，是保护牙齿健康，与环境无关；故选D。,结束,夕阳还是落下了山头，那抹不尽的余辉将西方的天际渲染的一片灿烂。一团又一团的云彩犹如一块又

11、一快通明鲜亮的炭火，随风妖舞、艳彩纷澄。四方的天际，唯有这一方依旧过着繁华旧梦式的生活。余下的在下沉、在黯淡。那下沉黯淡的光线是要回归到黑暗里，黑暗又要回归到夜里。再绚烂的光彩又有什么用呢？毕竟那不是朝霞。掐指而灭的烟火倏然间变成冷冷冰冰的乌黑的烧炭。然而它毕竟绚烂过值得我们去追逐。可黑夜渐渐掩闭了天宇、掩闭了这繁华似的旧梦。夜，就这样来了。狂悖的风生成与四野，于八方朝我怒吼。这是源自于环境之下的威吓，我看得见。与这空洞旷野之中，我还在那里立着。现在的我虽然沦陷到要在光线之外去乞讨生活，但我这颗上进的心还不至于顷刻间沦落于光线之外。可暗夜毕竟与我有着威慑，无法了明现况的我，也只好战战兢兢地在那

12、里等待，等待着那未知的一切与我碰撞。结局似乎总会出乎想往，尤其是对如我这样的血气方刚地年轻人。几多凌辱，纵然我还站在那里撑挺。但是夜风中那冰冷冷的寒意，以及那一重高过一重的威慑，已让一颗火热而又饱满的雄心一再缩水斗不过时代的我也只好缩首。偏居一隅，无欲无求，无荣无辱，无喜无悲，以明身前身后之事。这一方小小的茅屋或将成就我的一切。没有灯火，不见月光。在这黑漆漆的夜里静心明己的我耐不住这样的迫压，与现实中将光明唠叨。然而失了胆气的我看不透光明将会在怎样的时空内于我照会。心力交瘁，我确看到了“光明”，在脑海中流淌不忆过去，便想将来；不想将来，便忆过去。这一抹清清爽爽的安慰压在于暗夜中尚可搏动的雄心上

13、，沉重。即便如是这样的沉重我却未能丝毫地感知。黑魆魆的四壁虽然隔离了风的侵凌，但风的怒号却依然与耳边漾荡。在“光明”之中浸泡的我能听到的只是“光明”的音色。外面的一切早已被放逐在理智的疆土之外了。忽而一簇惊人的怒吼颠覆了一切，沉浸在美好中的思绪猛然间感知了它的锐力。看不见一切的我也于这不意之间惊恐地睁大了双眼这样的意外结束了闲逸的“起点”也开始了烦躁的“终途”。一切因为这场意外，改变了。改变了的是那不愿其改变的，没改变的却是那欲求它变换的。现实的一切就是在这种状况下袒露在我的四围。已然落迫两度的我不会再因为愁苦这样的境况而跌入失落的底渊。现在的我似乎就在那过去的阴影中彳亍，眼前所见的是与那同般

14、的景致，耳旁所闻的是与那同般的曲调于这平平常常的一幕幕，我渐懒于转身去思究那一惊的锐气是来源于它的力量，还是源自于我那深沉的良知。看明现况的我，不是没有想过去与它争斗。美幻破灭的那一刻，不堪现实倾轧的我，于内心激烈挣扎之际也闪动过一丝子变1、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。2、辨是非，逞口舌之利;论长短，看知识我丰。3、解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。4、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。5、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。6、儒战群雄一张嘴，辩论天下三寸舌。7、辩民生以善其身，论国事以济天下。8、经明行修，显以厉俗;吾思吾言，辩之有道。9、口

15、舌交错之艰辛，言礼言利言社会。10、智者动，仁者静，动静两相宜;智者经，仁者辩，经世辩天下。11、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。12、辩出风格，辩出精彩;不论成败，尽力就好。13、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。14、智者飞于天、潜于海、雄于地球。15、交流，学习，发展，提高，向对方辩友学习。16、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。17、三寸之舌，百万雄兵，我言一出，谁与争风?18、桥是我建，路是我开;要从此过，留下辩才。19、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。20、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。21、汇集百家之博思，证史证事证古今。22、语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞。23、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重，24、智慧给了我生活以及更好的生活能力。25、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。26、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。27、做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的、经历的、相信的。28、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。29、智慧高速我走在理性的道路上并永远相信真理。30、雄