《全国通用六年级下册语文试题-2019年某重点中学招生试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国通用六年级下册语文试题-2019年某重点中学招生试卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年某重点中学招生试卷1、 基础与能力题。（27分）1、 写出有关语言、历史故事的成语。（2分）买椟还珠、围魏救赵、 、 、 、 。2、 在下列横线上补写出描写“草”的有关诗句。（2分）（1） 离离原上草，一岁一枯荣。 ， 。（2） 国破山河在， 。（3） 天街小雨润如酥， 。3、 按要求把下列句子补充完整。（2分）（1） 注意带点词语，把句子补充完整。他是一个“小书迷”，无论到哪家做客，。（2） 把下列谚语、俗语补充完整。千里之行， 。书山有路勤为径， 。4、 从将相和一文中概括出两个成语： 、 。（2分）5、 用简单明确的语言表达下列数学公式。（2分）（1） a2+b2： 。（2）
2、（a+b）2： 。6、 下面是“言”字组成的一组词语，请将词语的序号填入对应解释前的括号里。（2分）A、 大言 B、危岩 C、流言 D、恶言 E、戏言 F、诺言 G、谗言 H、格言（ ）没有根据的话 （ ）阴险狠毒的话（ ）应允别人的话 （ ）随便说并不当真的话（ ）令人吃惊的话 （ ）张扬扩大的话（ ）诽谤挑拨的话 （ ）教育鞭策的话7、 国画中四君子是： 、 、 、 。（2分）8、 照例句写句子。（2分）例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（1） 阅览室里真静啊， （2） 汽车跑得真快啊， （3） 校园里的花真香啊， （4） 这场雨下得真大啊， 9、有一首打油诗说：”苦苦苦无限，不
3、苦苦无穷；苦尽甘来日，方知苦是功。”请说出加点的三个“苦”的含义。（2分）苦： 苦： 苦： 10、 人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕手段”“手足兄弟”“手头钱的多少”等。请你说出下列人体中有关“心”的部位，它们各表示什么意思？（2分）心腹 心胸 心肝 心肠 11、 阅读下面这段话，回答问题。（2分）艰难的联欢会有七位老太太，她们互相是好朋友，都信仰宗教，每周都要到教堂去，但是信仰的程度不一样，去教堂的次数也不同。第一位每天必去，第二位隔一天去一次，第三位每隔两天去一次，第四位每隔三天去一次，第五位每个四天去一次，第六位每隔五天去一次，第七位每个六天去一次。请问这七位老太太要多
4、长时间才会在教堂里一齐碰面？ 12、 阅读下面这段文字，写出欧阳修对的下联。（2分）一天傍晚，欧阳修来到一座城下，城门已关。老兵见他要求开门，便在城头上说：“你能对上我的对子，我便开城。” 接着吟道：“开关早，关关迟，放过客过关。” 欧阳修笑笑说：“出对子容易，对对子难，还是请先生先对吧！” 老兵一听大笑道：“对得对，对得对！”随即开了城门。 13、 请把下列几个字重新组织，组成三个意思不相同的句子。（3分）书 书 书 读 读 读 好 好 好 （1） （2） （3） 2、 阅读训练，回答问题。（53分）（一） 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲花已
5、经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！pi hui( )了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无zh b( )的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧过来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那（甲） 的荷叶上面，聚了（乙） 的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是 ，我是 ，心中的雨点来了，除
6、了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？14、根据文中拼音写汉字。（2分）pi hui( ) zh b( )15、将下面两个词语归位到文中的甲、乙两处。（1分）流转无力 勇敢慈怜16、文中画“ ”的句子是比喻句，请根据上下文写出其恰当的喻体，这两个喻体依次是 和 。（1分）并仿照该句另写一个有关母亲的比喻句，要求结构与该句相同。（1分） 17、文中作者的情绪经历了怎样的变化？试作简要分析。（2分） 18、 文中“心中的雨点”是比喻的说法，文章第1地然段中哪个词体现了它的本义： 。你还知道人们“心中的雨点”有哪些吗？是举两个例子： 。（3分）19、 本文的主题是（四个字，2分）（二）啊！延安，我把你追
7、寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻红火的太阳！20、 找出该诗的韵脚： 、 、 。（1分）21、 第一句诗所起的作用是： ；后三句使用的修辞手法有： 、 。（2分）22、 这段诗所表达的诗人的感情是： （2分）（三） 月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心怦然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。 我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学
8、友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。 而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永
9、远停泊。 返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。 眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。 23、 请给本文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。（2分）24、 第1自然段的景物描写写出了景物的什么特点？这段景物描写在文中主要起什么作用？（3分）（1） 景物特点： （2） 作用： 25、 在等放晚学的弟弟时，为什么“我”会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心” ？（2分） 26、 读画线句，回答问题。（3分）（1） 和第2自然段画线句“去望见母亲的衣衫和着树影飘动”相照应的句子是哪一句？（1分） （2）第4自然段中“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢？（2分） 27、 说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初” ？在你的记忆深处，你的母亲对你的关爱体现在何处？请选一典型镜头来说明。（5分）
