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1、第一学期小一班德育工作计划 以培养高素质的人才为目标，结合城郊结合部幼儿特点和小班幼儿年龄特点，鼓励城与郊幼儿互相帮助，促进幼儿养成良好的行为习惯，激发幼儿情感，培养良好的个性心理品质。 情感坚强、独立、爱同伴、爱集体 行为习惯谦让、学会自己的事情自己做 A、来园及离园时使用礼貌用语，主动招呼客人。 B、在集体活动中，按老师的指示行动。 C、按次序上下楼梯，不推人，不拥挤。 D、分清自己和别人的东西，不随便翻、弃或拿别人的东西。 A、在集体中能与较多的同伴一起玩。 B、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演角色。 C、学着和老师一起制定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏。 A、学习折叠小毛巾。 B
2、、在老师的提醒下，拾起掉在底墒的玩具，放还原处。 4、爱的情感： 习惯幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园。 1、通过让幼儿学习儿歌，对 幼儿进行礼貌教育。 2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。 3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助。 1、教育幼儿好定息与别人分享，会谦让。 2、教育幼儿要爱护花草树木，不摘花。 3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯。 4、教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩。 1、培养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序。 2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。 1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。 2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。 详见各主题安排。 模板,内容仅供参考
