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1、管理科学与工程一级学科硕博连读研究生培养方案1学科基本情况所属学院：管理学院 学科代码：管理科学与工程、1201获得时间：2000年2学科简介本学科2000年获博士学位授予权，2003年获得博士后科研流动站，2007年获评为国家一级重点学科，2017年在教育部组织的第四轮学科评估中取得了“A”的成绩，2017年被列入国家“双一流”建设学科。本学科已经汇聚了以杨善林院士为学科带头人，包含特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家优秀青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、讲座教授、教育部海外教学名师等在内的创新能力强、合作精神好、规模适度、结构合理的师资队伍，建有国家地方联合工程研究中心、教育部重点实
2、验室、教育部“111”计划创新引智基地、教育部工程研究中心、安徽省协同创新中心、安徽省高等学校人文社会科学重点研究基地，拥有国家自然科学基金委创新研究群体和教育部创新团队。本学科在信息管理与信息系统、优化与决策理论、管理系统工程、工程与项目管理、电子商务与商务智能、物流与供应链管理等学科方向上形成了鲜明的研究特色，取得了丰硕的研究成果。近年来，本学科承担国家自然科学基金重大项目和重点项目、国家科技支撑计划项目、国家重点研发计划项目、军委科技委项目、国家社会科学基金项目、安徽省重大攻关项目、企业委托项目等多项课题的研究工作。先后获国家科技进步二等奖2项，省部级自然科学奖一等奖和科学技术奖一等奖5
3、项，二等奖4项，年均发表具有重要理论意义和实践价值的高水平论文（论著）百余篇（部），获授权发明专利数十项。3培养目标本学科着重培养德、智、体、美全面发展，适应国家重大战略需求和国际科技发展前沿，具备管理科学与工程学科坚实的基础理论和系统的专门知识，了解管理科学与工程学科的科学技术发展现状和趋势，以及具有发现问题、分析问题、解决问题和持续创新的能力的德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的信息时代的高层次管理人才。具体培养目标（Learning Objectives, LO）如下：（LO1）素质结构。具有较高的思想品德、科学人文素养和法律意识；恪守学术道德，遵循学术伦理；具备良好的社会责任感和职业道德
4、；有持续的求知欲望，能够正确评价自己；人格健全，身体健康。（LO2）知识结构。具备坚实的管理学、信息科学、统计学、运筹学等基础理论，系统掌握所从事研究方向的专门知识，掌握相关管理软件工具的使用；了解新一代信息技术及其对管理变革的影响，深入了解和认识管理科学与工程学科已有的研究成果，理解和掌握管理科学与工程学科的现状、问题和发展趋势。（LO3）实践能力。具有敏锐的洞察力和问题发现能力；具备综合应用管理学的相关理论和方法独立解决管理科学与工程实践问题的能力。（LO4）研究能力。具有良好的好奇心、想象力与思维能力，具备从管理实践中提炼科学问题的能力；扎实掌握管理科学与工程学科规范的、常用的科学研究方
5、法；能够使用中英双语，以学术论文、研究报告或口头方式，清晰表达自己的学术观点，展现研究成果。（LO5）创新能力。具有良好的战略思维和国际视野；能够宏观把握科学技术和经济社会发展的未来方向，具有较好的预见未来的能力；具有较强的自主获取知识的能力，具备一定的开拓创新能力和创业精神，能够主动探索新知识。（LO6）人际能力。具有良好的团队合作精神，具有一定的决策能力、领导能力、组织协调能力和社交能力。4研究方向（1）信息管理与信息系统（2）优化与决策理论与方法（3）电子商务和商务智能（4）物流与供应链管理（5）工程与项目管理（6）行政管理与电子政务（7）服务科学与工程（8）社会管理工程5学制与学分学制
6、为4-5年，最长不超过7年。总学分应不少于36学分，学位课学分不少于22学分。6课程地图课程名称LO1LO2LO3LO4LO5LO6中国马克思主义与当代中国特色社会主义理论与实践研究外语（一）硕士外语小波分析偏微分方程矩阵理论数值分析数理统计随机过程变分法与泛函分析系统科学管理研究方法论决策理论与方法信息系统研究理论与方法博弈论高级运筹学高级经济学高级管理统计学英语口语二外日语马克思主义经典著作选读离散事件系统理论数据挖掘与数据仓库人工智能理论与方法管理信息学信息系统建模与集成技术企业信息资源管理计量经济学资本运营理论与实务电子商务专题物流与供应链管理项目管理企业管理专题7.课程关系图8.实践
7、能力标准硕博连读研究生必须积极参与到导师和研究所承担的科研课题研究工作中，在实际课题研究中，紧密结合管理实践，努力提高解决实际管理与决策问题的能力。本学科硕博连读研究生应具备的实践能力（Practical Ability, PA）如下：（PA1）具有较强文献检索和信息获取能力，能熟练通过互联网等各种信息技术和工具收集整理本学科领域前沿研究文献和相关研究数据。（PA2）能熟练掌握有关本学科规范研究方法和工具，能熟练掌握一种以上实证研究工具、系统仿真工具或实验平台。（PA3）能应用管理理论、方法和工具，分析解决经济社会发展中的实际管理问题，或具有信息系统工程化开发和应用能力。（PA4）具有在国内外
8、高水平学术期刊发表学术论文、申请专利、撰写项目申请书能力。（PA5）具有在政府部门、科研单位、工程单位、金融单位的从事专门技术工作或管理工作能力。9.实践教学地图实践课程名称PA1PA2PA3PA4PA5文献综述与开题报告中期考核学术交流工作技术实践（助教、助管）学位论文10.课程设置管理科学与工程学术型硕博连读研究生课程设置一览表类别课 程 名 称学时学分考核学期考核性质备注一二三考试考查学位课公共学位课中国马克思主义与当代362必修中国特色社会主义理论与实践362外语（一）硕士602外语602小波分析322选修偏微分方程322矩阵理论322选修不少于4学分数值分析322数理统计322随机过
9、程322变分法与泛函分析483专业学位课程系统科学322硕士课程选修6学分管理研究方法论322决策理论与方法322信息系统研究理论与方法322博弈论322博士课程选修满足最低学位课学分要求高级运筹学322高级经济学322高级管理统计学322非学位课程公共课英语口语301必修二外日语1002选修马克思主义经典著作选读160选修专业选修课程离散事件系统理论322硕士课程选修学分应满足规定最低总学分要求数据挖掘与数据仓库322人工智能理论与方法322管理信息学322信息系统建模与集成技术322企业信息资源管理322计量经济学322资本运营理论与实务322企业管理学32运筹学32会计学32管理统计学3
10、2电子商务专题322博士课程选修不少于2学分物流与供应链管理322项目管理322企业管理专题322必修环节文献综述与开题报告1必修、计入总学分中期考核1学术交流1实践环节（助管、助教）962注：跨专业（本科专业非管理专业）及同等学力学生选二门，不计入总学分。11.科学研究和学位论文本着“崇尚科学、追求真知、勇于创新、锐意进取、迎接挑战”的宗旨，以学术创新为主线，围绕国民经济发展中的重大、复杂或前沿科技问题，鼓励自由探索，开展科学研究和学位论文工作。瞄准国际水平，创新学位论文评价体系，建立高水平学位论文评审和答辩机制。论文工作包含但不限于以下内容：选题、开题报告、制订学位论文工作计划、学位论文中
11、期考核、学位论文预审、学位论文评议、博士学位论文答辩、学位授予等。（1）文献综述报告与选题硕博连读研究生入学后应导师的指导下，根据自己所选定的研究方向和学位论文课题要求，查阅大量的国内外相关文献，撰写文献综述报告。硕博连读研究生的学位论文选题应在导师指导下进行。要鼓励硕博连读研究生选择学科前沿领域或对国家经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题开展学位论文工作。研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性，应该强调与国家和省部级以上的重点科研项目等相结合。（2）开题报告1）内容要求开题报告的内容应包括：课题的研究意义、国内外现状分析；课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性论证；课题的创新性；计划进度、预期进展和预期成果等内容。开题报告应在第四学
