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1、想北平,老 舍,学习目标,1、深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。2、了解散文的对比手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。,舒乙说： 一、他是北京人 二、他是一个满族人 三、他是一个穷人 四、他有十年生活在国外 五、他生于十九世纪的最后一年,去世于二十世纪六十年代中,老舍,老舍, （18991966），北京人,现代作家,原名舒庆春,字舍予,另有笔名絮青、鸿来、 非我、等。出生贫民家庭。 老舍的作品大都取材于市民生活,为中国现现代文学开拓了重要的题材领域.他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚,所运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说骆驼祥子四世同堂便是描
2、写北京市民生活的代表作。,作者和作品,北京人，满族。中国现当代作家。原名舒庆春，字舍予。1951年被北京市人民政府授予“人民艺术家”称号。“有北京味儿”是其作品的一大特色。主要作品： 长篇小说：二马、离婚、 骆驼祥子 老张的哲学、四世同堂 短篇小说：月牙儿我这一辈子 话剧：茶馆、龙须沟,老舍一生写下了约800万字的作品，以长篇小说和话剧著称与世。他的作品被翻译成20多在种文字，以其独特的幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传，使之成为了世界性的大家。,长篇小说 骆驼祥子 四世同堂,剧作 茶馆 龙须沟 “人民艺术家”,北京故宫,北京紫禁城,北京天坛,北京圆明园,北京颐和园,北京的四合院,北京天
3、安门城楼,北京胡同,北京居民的生活,北京北海公园,北京八达岭长城,老北京的街道,现在的北京,北平是历朝古都，这里有宏伟的故宫，巍峨的长城，美丽的颐和园，温馨的四合院可写的东西实在是太多太多，那么在作者的笔下，北平是什么样子的呢？作者又是怎样妙笔生花写出自己心中的北平呢？,讨教(to jio) 什(sh)刹(ch)海 苇(wi)叶 辜(g)负 菜圃(p) 廿(nin) 黏(nin)合 粘(zhn)贴 湍(tun)流 揣(chui)测 揣(chui)在怀里,1.重要字词,2.解 题,作者为什么不用“写”，而用了“想”？（在原文中寻找答案 ）,想 北平,除了当时作者不在北平的原因之外，文章一开头，老
4、舍就说“我真爱北平”但随后接着说“但这个爱是几乎要说而说不出的”。“说不出”作为导引，“说不出”在两段文字中出现了四次，表明老舍难以用有限的文字表达出对北平的爱。 同时，“一方水土养一方人”，“想”带有浓重的主观情感，而“写”可能只是客观的描述，一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北平的爱与读者分享。,文眼：,可是，我真爱北平。,想 北平,2.解 题,追问：老舍爱北平的情感是怎样的？,“我的北平”：“我爱我的母亲我之爱北平也近乎这个我爱的北平不是支支节节的一些什么，而是整个的与我的心灵粘和的一段历史，一大块地方”等；（第二节）“它是在我的血里，我的性格和脾气里有许多地方是这古
5、城所赐予给。”（第三节）,结 构,第1段,交代写北平的视角-只能写”我的北平”,第4-7段, 写北平的特点和对北平的爱.(对比),第8段, 写自己复杂的情感(北平在日寇的铁蹄下呀).,第2-3段, 写对北平的特殊的爱.(比喻),可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。,夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是
6、整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。,3、第二段运用了什么手法来写“我”对北平的爱的?写出了“我”与北平怎样的关系？这样写有什么用意？,首先直抒胸臆，“我真的爱北平”。然后把自己对北平的爱比喻成对母亲的爱，看似平常却极妙（相似点：“独自微微地笑着”、“欲落泪”）。,关系：“我”中有“你”，“你”中有“我”，融为一体，密不可分。,用意：让人们分享他对北京的爱，表明他不是在“写”北平，而是在“想”北平。,真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血
7、里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。啊！我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！,4、第二、三段为什么连用四个“说不出”？,1、“我不是诗人，不能把一切好听好看的词都浸在心血里，像杜鹃那样啼出。” 2、即使用尽了“一切好听好看的字”也难以表达我对北京的爱。,、作者真没能力讲出吗？,不是。他不愿意用通常的写法去写，于是他另辟蹊径，抛开美好的词语，用最通俗质朴的语言，最能引人共鸣的表达方式来表达
8、。,北平除了给了老舍生命、回忆、性格，还给了他什么？在课文中找根据。,大声朗读四、五段思考：,思考,作者笔下的北平有什么特点？,研习课文46节,动中有静 ,布局合理,贴近自然,作者如何写出这些特点的呢？,思考,衬托手法：,巴黎热闹北平安静 巴黎布局“比上北平还差上点劲”北平布局合理； 美国的橘子北平的玉李北平的贴近自然；,语言诙谐幽默，京味十足，生动鲜明，通俗易懂：,以“还差上点劲”、“挤的慌”、“带霜的玉李儿”、“还不愧杀”等蕴涵及其深刻的话语经老舍说出，却是极平常普通，通俗易懂，显示了语言大师的举重若轻的语言功力。,为什么要这样安排？,讨论,明确：本文是一篇散文，作者要在短短的篇幅当中表现
9、出北平，表现出自己对北平的情感实属不易，“北平那么大，事情那么多”，写什么呢？如果只是简单罗列平铺直叙，就会流于解说式的风光指南，而“捡着我知道的写，而避开我所不知道的”，又难免挂一漏万。因此，老舍决定以看待母亲一样的眼光来写“我的北平”，他抛弃了一切美好华丽的字眼，用极平素的语言，用最能引起共鸣的方式，通过与巴黎等城市的比较，来描绘自己心中的北平城，传达了自己与北平我中有你，你中有我的情感：“我的每一个思念中有一个北平”。,、请你说说老舍在20世纪30年代对北京城的看法，具有怎样的现实意义。,这可以说是科学的预言，具有很大的超前意识。世界各大城市的发展轨迹几乎都在文中得到了印证。“处处留空”
10、是个了不起的发现，而“使人更接近自然”已成为当今世界建设现代化城市的首要指导思想。,读六、七段思考：,北平给了老舍什么？依据课文概括。,8、阅读课文,说说作者描写了北平的哪些景物？表达了作者怎样的情感？,什刹海的蜻蜓，玉泉山的塔影，长者红酸枣的老城墙，复杂但又安排得不挤也不空旷的胡同和院子，墙边的花，院里的新鲜蔬菜，以及带霜的水果。 表达了作者对北平的深挚、真诚、纯净的爱与思念.,8、北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢?,（1）作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情。,（2）他有一颗平常心，追求平淡、恬静，有浓厚的平民意识。,（3）日常平
11、凡的点滴事物反映他与北平的亲密，对北平感情的深厚，作者真正融入了北平生活，深入到了它的血肉肌肤之中。,9、作者开始说“说不出”对北平的爱，后面却说了很多，是否前后矛盾？为什么？,不矛盾。“说不出”是因为爱之太深， 难以表达，反复强调“说不出”，就是为了强调爱之深，而“说了很多”也是 出于 对北平 的 爱。所以前后是一致的。,本文是作者于1936年在山东济南时写下的一篇散文. 1936年，日本帝国主义加紧了对中国的侵略，中国政府丧权辱国的“何梅协定”的签订，“冀察政务委员会”的成立，都说明华北危机、北平危机。当年身处异地的老舍,在战乱的岁月中,更加思念他挚爱的北平.,写作背景,10、以“要落泪了
12、。真想念北平呀！”收笔，好在哪里？,（）与前文“落泪才足以把内心表达出来”相照应，结构严谨。 （）表达了一位深爱北平和祖国的知识分子忧心如焚，思念家乡之情。他思念家乡，忧心如焚，写下此文就是在呼唤人民的觉醒意识，奋起抗争。,那段写花草果的文字也体现了作者对和平安宁生活的向往。,11、联系背景看文章，是否对刚才有些内容有深一层的认识？,“杜鹃啼血”是哀伤的表现，如果不是国难当头，老舍也不会说得那么悲凉。,12、本文语言特色,语言通俗、纯净而又简洁、亲切，寓情于景，笔笔到位，如同天成。 冰心称赞看了老舍的散文“就如同听到他的茶余酒后的谈话那样亲切而简单。,老舍论语言,我的文章写得那样白，那样俗，好
13、像毫不费力，实际上，那不定改了多少遍。,启示：,选材：,在众多繁复的材料中精心选择自己 具有独特感受的东西来表达自己内心最真实的感受。,写法：,1、运用衬托的手法，侧面表现。 2、努力形成自己的语言风格。,在老舍传里有一篇望北平其中有一段： 八年流浪到处为家，反正到哪里我也还是写作， 干吗去挤车挤船的受罪呢？我很想念家乡，这是 当然的。可是我既没钱去买票，又没有衣锦还乡 的光荣，那么就叫北平先等一等我吧！写了一首七律乡思来结束八年之旅。,茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家；一代文章千古事，余年心愿半庭花！西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜；无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸦！,乡思 老舍,以普通事物入题，写出自己的独特感受，主观感情，就称得上好文章。正如上海的方仁工教授的那种“你不讲别人也知道，你讲了别人也不知道”的文章就没意思了。 启发：由此看来，散文的美未必都来自美美景；主要在于有一双美的眼睛，有一颗感悟美的心。恰当运用艺术手法会使文章添光增色。 大家联想我们的家乡，有没有让你动情的地方呢？,11.给我们的写作启示：,选取故乡或家乡里的某一细小 的事物（景物），写出自己的独特 感受。字数： 300字。,五、作业：,
