《山东省淄博市淄川般阳中学高中语文 第三单元 桂枝香课件 鲁人选修《唐诗宋词选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市淄川般阳中学高中语文 第三单元 桂枝香课件 鲁人选修《唐诗宋词选读》（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古今词话,金陵怀古，诸公寄调桂枝香者三十余家，唯王介甫为绝唱。,王安石,字 ，号 ，临川人。,仁宗庆历进士。他目睹时弊，慨然有匡世之志，曾给皇帝上万言书，主张改革。神宗即位，前后两度为相。在他执政期间，积极推行变法，抑制官僚地主的兼并，推行富国强兵的政策。因保守派反对，新法遭到阻碍。,介甫,半山,晚年退居金陵(今江苏南京)，王安石是具有多方面成就的杰出文学家，他是“唐宋八大家”之一，其文逻辑严密，辨理深透，笔力雄健，语言简练。,作 者 简 介,上片：写景,登临送目，正故国晚秋，天气初肃。,地点:故国（南京） 时令:晚秋 天气:初肃 把全词置于一个凭栏远眺的角度，一片秋色肃杀的气氛之中，气势不凡
2、。,上片：写景,登临送目，正故国晚秋，天气初肃。,地点:故国（南京） 时令:晚秋 天气:初肃 把全词置于一个凭栏远眺的角度，一片秋色肃杀的气氛之中，气势不凡。,清澈的长江如同蜿蜒千里的白色绸缎， 两岸苍翠的群峰好似箭头一样突出 、峭拔。,澄江静如练（化用诗句） 谢朓晚登三山还望京邑,千里澄江似练，翠峰如簇。,对山水的静态描绘：澄澈、峭拔 也是远景描写,江中的船帆在夕阳里往来如梭,西风起处,近旁江岸酒楼斜插的酒旗,迎风飘扬。 （动态描写和近景描写）,征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。,残阳：,西风：,补叙登临的时间，是在傍晚,照应上文的“晚秋”,萧索，以“悲情”为基调,彩舟云淡，星河鹭起，画图难
3、足。,日落西山 ，天高云淡，彩舟徐行。江水溶溶，波光粼粼，一行白鹭迎着绚丽的彩霞飞向远方，隐入空蒙的天际。,滕王阁序：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 也是属于远景描写，同时含有想象成分，即虚写部分。,作者通过对这些意象的描绘，为我们展示了一幅秀丽的山河图。,下片：怀古，抒发感慨,念往昔繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。,用典：杜牧的台城曲： “门外韩擒虎，楼头张丽华”（南朝陈后主）,这种“悲恨相续”的亡国悲剧连续发生的原因是什么？,繁华竞逐：把六朝统治者因穷奢极欲而亡国这一根本原因揭示出来。,千古凭高,对此漫嗟荣辱。,批判千古以来文人面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱的小圈子，站
4、不到应有的高度，也就很难从六朝的相继覆灭中引出历史的教训。,后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 杜牧 阿房宫赋,六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 六朝的风云变化全都随着流水消逝，只有那郊外的寒冷烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿。直到如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱后庭遗曲。,如何理解“寒烟衰草凝绿”这一景色描写？,借景抒情，写作者对故国的怀念，朝代的更替随着时间的推移已渐渐地模糊，如今物是人非，抒发悲叹之情 。,用典：杜牧泊秦淮 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。” 作用：作者强调“至今”和“时时”这两个时间副词，意在说明责任不在商女，而在于让商女
5、唱曲的统治者。这是最具表现力的直指朝廷积弊的投枪匕首，是为了让统治者对这种导致六朝覆亡的那种奢靡、荒淫的生活有所改变，让悲剧不再重演 ！,此首词为金陵怀古词，上片写金陵之景，下片抒怀古之情。 “登临送目”四字，统摄全篇。 “正故国”两句，言时令天气。 “千里、翠峰”两句，言山水之美。 “征帆画图难足”，皆为江天景色。 下片，历述古今盛衰之感。 “门外楼头”句，用杜牧之“门外韩擒虎，楼头张丽华”的诗意。 “至今商女”句，化用杜牧泊秦淮的诗意。,小 结,1、怀古伤今，寄情遥远，立意高远。 2、风格豪放。 3、用典自然贴切，笔力刚劲。,阅读下面这首诗，回答问题。 西塞山怀古 刘禹锡 王濬楼船下益州，
6、金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。,1.“山形依旧枕寒流”句运用了哪种修辞手法？寄寓了诗人怎样的感慨？（4分） 答：拟人。（2分）寄寓了诗人对自然永恒，世事沧桑（物是人非）的感慨。（2分）,2、这首诗结尾一句写景起到了怎样的作用？请作简要赏析。（4分） 答：以景衬情，感慨不尽之意寄于言外。往日的军事堡垒西塞山，如今已荒废在一片秋风芦荻之中，破败荒凉的西塞山恰似那些割据一方的藩镇，最终逃脱不了灭亡的命运。其讽刺入木三分，而诗人对割据一方的藩镇势力的警告可谓义正辞严。,古来有学识、有抱负的文士，一旦登高望远，便引起了满怀愁绪，那愁又不是区区个人私情，而常常是日月之迁流，世途之坎壈，家国之忧患，人生之苦辛，一起涌上心头，奔赴笔下，遂而写成了名篇佳作，历久长新。此等例真是举之不尽，而王半山的这一阕桂枝香，实为个中翘楚。 周汝昌,【知识梳理 归纳总结】,【知识梳理 归纳总结】,预习定风波 学习目标： 1、深入了解苏轼，朗诵并背诵本词。 2、反复吟诵，领会重要词句；把握词的感情，感受人物形象。 3、体会作者面对人生风雨的情怀，学会正确面对人生风雨。,
