(NEW)山东大学《618新闻理论》历年考研真题汇编

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1、目录 2015年山东大学618新闻理论考研真题及详解 2013年山东大学618新闻理论考研真题(回忆版) 2012年山东大学618新闻理论考研真题(回忆版) 2011年山东大学618新闻理论考研真题(回忆版) 2010年山东大学618新闻理论考研真题(回忆版) 2009年山东大学新闻理论考研真题 2008年山东大学新闻理论考研真题 2007年山东大学新闻理论考研真题 2006年山东大学新闻理论考研真题 2005年山东大学新闻理论考研真题 2004年山东大学新闻理论考研真题 2002年山东大学新闻理论考研真题 2015年山东大学618新闻理论考研 真题及详解 一、问答题(共9题,每题10分) 1

2、梁启超提出的四项办报原则是什么? 2民国初年影响最大的报纸副刊有哪些? 3改革开放30年以来,中国新闻学研究可分为若干发展阶段。请 对这几个阶段简单加以描述。 4怎样保障新闻的整体真实? 5新闻的社会控制主要体现在哪些方面? 6新闻侵权行为发生的主要原因及其表现形式有哪些? 7特写的写作特点有哪些? 8请评价大众媒介的“娱乐功能”。 9公共新闻学的核心概念是什么? 二、论述题(共3题,每题20分) 1请结合邹韬奋的报刊实践,论述邹韬奋的新闻思想。 2有观点认为新闻批评应坚持积极、善意、建设性的立场和原 则。请联系新闻实例阐述你对此观点的认识和理解。 3简论调查性报道的使命及所面临的困难。 参考

3、答案: 一、问答题(共9题,每题10分) 1梁启超提出的四项办报原则是什么? 答:梁启超是我国近代著名的学者、思想家、政治活动家。他还是 一名卓越的报刊编辑家、报刊政论家。戊戌变法时期,他主编了时务 报等一系列报刊,为维新运动的深入进行,为中国近代报刊事业的发 展做出了重要贡献,他在这一些列的办报活动中,逐渐形成了自己的新 闻思想。四项办报原则就是他提出的重要的新闻思想理论。 梁启超在为清议报出版第100册而写的祝辞中提出了以下 的四条办好报纸的原则: (1)“宗旨定而高”。办一张报纸,应该“以国民最多数之公益为目 的”。 (2)“思想新而正”。他认为,报纸宣传的思想不可不新。 (3)“材料富

4、而当”。他认为报纸应该荟萃“全世界之知识”,但在刊 登时必须严格选择,使读者“阅一字得一字之益”。 (4)“报事确而速”。他认为新闻报道要讲求时效,有时报馆要不 惜“费重资以求一新事”,但报道要力求准确,错了要公开纠正。 2民国初年影响最大的报纸副刊有哪些? 答:民国初年新闻界出现了第二次办报高潮,新闻业务得到革新, 副刊也进一步发展,其中影响最大的报纸副刊主要是以下几个: (1)申报副刊自由谈。申报是中国创办最早、历史最 久的报纸。自由谈专栏辟于1911年8月24日,经王钝银、吴觉迷、 姚鹓雏、陈蝶仙、周瘦鹃等人主编后,至1932年12月,总经理史量才意 欲改革,起用黎烈文为主编。民国初年自

5、由谈主要是鸳鸯蝴蝶派小 说大行其道的阵地。 (2)新闻报所办副刊庄谐丛录,创刊于清末,民国3年(1914 年)改名快活林,由严独鹤主编,注重趣味性、知识性、通俗性, 受到市民阶层的欢迎。 (3)学灯副刊,是上海的时事新报的副刊。1918年3月4日 创办,学灯主要介绍西方国家的学术文化,也曾刊登过讨论社会主 义的征文,李大钊、陈望道的文章和郭沫若早期的诗作,在读者中有一 定影响。初由张东荪主编,后继者有俞松华、宗白华等。 (4)北京晨报副刊,自1919年2月7日起,在李大钊的指导和帮 助下进行改革,主要是增加了介绍“新修养、新知识、新思想”的自由 讨论和马克思研究等栏目,刷新了原有的译丛等栏,使

6、晨 报第7版变成为积极参加新文化运动,传播社会主义思潮的新园地。 1921年10月2日起,晨报第7版改成4开4版的单张出版,刊名晨报 副镌,每日一张,每月合订一册,由孙伏园主编。鲁迅积极撰稿支 持,将阿Q正传(署名巴人)付该刊连载。这一副刊在思想文艺界 有着广泛影响,为发展新文学做出了贡献。 (5)觉悟是上海民国日报的副刊。1919年6月6日创办,由 邵力子主编,大力宣扬反封建的民主主义思想,并开始介绍社会主义思 潮。1920年中共上海发起组成立后,它的成员邵力子、陈望道等继续主 持觉悟的编撰,使这个副刊变成宣传马克恩主义、社会主义的一个 阵地。 (6京报副刊,创刊于1924年12月5日,该刊

7、由孙伏园主编,鲁 迅是它的经常撰稿人。1926年4月因邵飘萍被捕杀、京报被封闭而 停刊,共出版477期。 3改革开放30年以来,中国新闻学研究可分为若干发展阶段。请 对这几个阶段简单加以描述。 答:改革开放以来,中国新闻学研究日益繁荣。30年以来中国新闻 理论研究,可分为以下三个时期: (1)拨乱反正时期(1978.121982.8):拨乱反正,艰难起步,成 果不多。在这一时期我国的新闻学研究艰难起步,拨乱反正,高扬“新 闻规律”的旗帜;新闻教育科研事业恢复发展,为新闻理论研究开辟了 学术阵地、创造了基本条件、奠定了初步基础;肃清“文革”“理论流 毒”,回归党报传统,结合新闻业务改革实际研究新

8、闻理论问题,但学 术成果不多。 (2)多元探索时期(1982.91992.1):多元探索坚持深化,成果 丰硕。在这一时期驳斥了“新闻无学论”,为新闻学术发展澄清理论障 碍,并在争鸣中反思新闻理论研究中的问题,逐步提高研究的科学性和 规范性;新闻教育科研事业进一步发展,新闻理论研究队伍不断壮大, 研究条件显著改革;学者们从不同视阈进行多元探索,学术成果颇丰: 如继续加强马克思主义新闻学研究,密切联系改革开放实际,研究政治 民主与新闻学相关的热点问题,继续结合新闻业务改革实际,研究新闻 学理论问题,积极拓展研究领域和范围,逐渐完善研究方法,学术论著 频频出版。 (3)繁荣发展时期(1992.2至今

9、):研究分流,竞相纷呈,成果斐 然。这一时期,第二次思想解放,反思新闻学与政治的关系,回归学术 本位,新闻学术史研究兴起。新闻理论研究分流,新闻传播学、哲理新 闻学、马克思主义新闻学、专业新闻学、交叉学科研究等多种研究竞相 纷呈。学术成果成绩斐然,学术论著数量快速增长,立项科研项目大幅 增长。新闻教育科研事业跨越式发展,新闻理论研究条件进一步改善, 学术活动日趋频繁。新闻学学科地位获确认,学术地位不断上升。 4怎样保障新闻的整体真实? 答:新闻的整体真实又称总体真实,是指对复杂或具有漫长过程的 事件在报道时要反映各个事实的联系与事物的全貌,揭示全部的事实真 相。整体真实不再把新闻的个体真实作为

10、追求的唯一目标,而是同时追 求如实地反映客观世界的整体。 保障新闻的整体真实要做到以下几点: (1)通过若干条报道准确地组合,如实反映事物的整体面貌。社会 和自然界的许多事件都有广阔的时空延续,媒体对它们的报道需要持续 一定的时间,才能反映整个事件的真实情形。大的事件一般都有持续的 发展过程和多种因果关系,媒体需要通过多层次、多侧面的报道,揭示 它的各方面的联系。从理论上看,个体事实的报道只能体现局部真实, 随着事件发展进行多次报道,体现的则是对整个事件或全局的真实。 (2)按照不同类型的客观事实的比例,真实地报道这些事实的量 比。即坏事与好事、消极现象与积极现象、成绩与挫折、优点与缺点、 顺

11、利与困难等这些对立事物在社会中出现的比例不同,有的具有普遍 性,是大量的,有的不具有普遍性,是个别的、少量的。记者从事实的 联系中观察、分析不同类别的事实的量比,按照不同比例再现这些事 实,达到对立事物分布的整体真实。把整体真实视为选择不同类别事实 比例的真实,是记者从宏观角度认识生活的重要理念。 (3)对客观事件的报道要符合该事物固有的真相,分清假象与真 象,在真象事实与假象事实的联系上,反映事物的真实面貌。事物的假 象与真象都是实际发生的,被反映后都具有表象真实。事物的真象是和 事物自身的本质一致的,而假象则恰好与事物的本质相分离,但后者一 般是在新闻的持续报道中反映出来的。误以假象为真象

12、或误以真象为假 象,都蒙蔽了事实的真相,常常造成新闻报道的整体失实。 5新闻的社会控制主要体现在哪些方面? 答:新闻的社会控制,是指一定社会的阶级、集团、政治法律、思 想观点、文化传统等对新闻事业所施加的影响,目的在于规范新闻传播 活动,最终使传播内容更符合施控者的利益。控制新闻事业,也就控制 新闻自由。 新闻的社会控制主要体现在以下几个方面: (1)统治阶级及其政党对新闻事业的宏观控制 法律的控制。最直接的法规有新闻法、出版法、著作 权法等。我国的相关法律对新闻传播活动的限制主要集中在:a维 护党的领导,维护社会主义制度,维护国家安全,维护国家统一,维护 民族团结;b报道内容要真实,严禁利用

13、新闻媒介诽谤侮辱他人;c 不得侵犯他人的隐私权;d严禁传播淫秽下流、污染精神的内容。 政策和纪律的控制。政府或政党通过制定新闻政策和宣传纪律控 制新闻传播,重点放在法律力量无法达到的方面。 新闻来源的控制。新闻的来源要真实、可靠。不能采用未经证实 新闻来源的消息。 制度的控制和人事的控制。制度的控制是指通过法律确定新闻事 业的所有制形式和管理方式,确保新闻事业掌握在统治阶级手中;人事 的控制是指在新闻媒介配备统治阶级信赖的领导人员,确保自己的意志 能得到贯彻。 (2)对新闻事业的经济控制 包括对产业所有权的控制和对广告的控制。 (3)对新闻事业的民族文化控制 包括: 发扬民族精神和维护民族尊严

14、; 尊重少数民族的风俗 和传统习惯。 6新闻侵权行为发生的主要原因及其表现形式有哪些? 答:新闻侵权是指新闻报道主体违反新闻法规和其他法律规范,通 过新闻传播媒介,在新闻采访、写作、编辑、发表过程中,以故意捏造 事实或过失报道等形式,向公众传播不当或法律禁止的内容,从而侵害 了公民、法人或其他组织的人格权,造成不法侵害的行为。 (1)新闻侵权行为发生的主要原因: 体制转型:长期以来,我国的传媒是党政权力机关的一部分,不 是一种社会职业。现在除党报党刊以外,传媒都推向了社会,社会的行 业部门色彩加强了。虽然名义上成了社会部门,但是在转型过程中,观 念上很难很快完全转过来。鉴于上述历史发展的渊源,

15、传媒从业人员很 容易产生错觉虽然不是公务人员,但似乎拥有某种“公权力”。 商业利益:实行市场经济以后,传媒实际上被推向了市场,成为 经济利益的单元,这样就有了维护和扩张自身利益的驱动力。市场机制 引发了利益、生存、发展之争,引发新闻传播业工作人员行为的多种选 择,外部的诱惑越来越多,追求传媒自身利益和从业人员个人利益的动 力也越来越大,这和传媒所担负的社会责任之间,会发生矛盾和冲突。 缺乏基本的新闻道德,没有有效的职业规范来约束,造成传媒从业人员 职业道德意识的淡化。 对传媒的监管不到位:法律上缺乏健全的新闻法制来制约媒体、 媒体人的行为。使得一些侵权行为有恃无恐。在政府、新闻行业、民众 方面

16、对于新闻媒体和媒体人的监管也不能到位,使得侵权行为不能够得 到遏制。 (2)新闻侵权行为的表现形式有以下几个方面: 新闻报道中内容 失实; 新闻报道评论不当; 未经核实转载其他媒体报道,事后证 实报道不实,构成侵权; 在报道中采用与报道内容无关的照片,或者 未经同意采用照片,构成侵权; 过实报道或暴露他人隐私导致侵权; 褒扬性的新闻报道同样容易引起新闻侵权。 7特写的写作特点有哪些? 答:特写是指截取新闻事件、人物或场景中最富有特征的横断面, 即抓住富有典型意义的某个空间和时间,通过一个片断、一个场面、一 个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动 活泼的新闻体裁。特写是一种“再现”新闻事件、人物或场景的形象化报 道。 特写的写作特点包括以下几个方面: (1)镜头感 特写一定程度上借鉴了摄影或者电影中特写镜头的表现方法。 巧妙的“截取”,讲究角度的切入,再现一个片段、一个细节。 适当的“放大”,对所截取的新闻事实进行立体化再现,对其局部 要放大、细化,以加强视觉和艺术效果。 (2)透视感 特写比其他新闻文体更强调“以小见大”的传

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